《滑轮的应用》测试题

勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗!课题：滑轮的应用随堂练习班级姓名设计人程虎时间09.15、夯实基础（每空2分，共28分）1 .定滑轮实质是杠杆，使用定滑轮可以改变,但它不能。2 .动滑轮实质是的杠杆，使用动滑轮可以力，但改变力的方向。4 .用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物时，人对绳子的拉力是70N,则可匀速提起N或N的重物。5 .如图所示，有四个滑轮组，若分别用来把60N的重物提起。在动滑轮、绳重和摩擦不计的情况下，贝UFi=N,F2=N,F3=N,F4=No、提升能力（每题5分，共35分）6 .如图所示的滑轮匀速提升重物，那么A. Fi方向的拉力最小B. F2方向的拉力最小C. F3方向的拉力最小D.三个方向的拉力都一样大7 .如图所示的装置中，甲物重 5 N,乙物重3 N。甲、乙均保持静止状态，不计 弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A. 0 N, 3 NB. 0 N, 5 NC. 2 N, 5 ND. 2 N, 3 N8 .如图所示，动滑轮重 2 N,弹簧秤的示数为10N,则拉力F和物体的重为1 . 20N, 18NC. 18N, 10N8 . 10N, 18ND. 20N,20N9 .在不计机械自重和摩擦的情况下，能用 10N的拉力不能提起重20N物体的简单机械是A. 一个动滑轮B. 一个定滑轮C.杠杆D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组10 .如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3,则它们的大小关系正确的是A. F3V FkF2B. FKF2 F3C. F2V F1F3D. F3F2F1BC11 .使用滑轮组可以达到的目的是A.省力而且一定能改变力的方向B.省力但不可能改变力的方向C.省力而且能省距离D.能省力而且也可以改变力的方向12 .一位同学双手的最大拉力为500牛，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为A.500牛B,1000牛C,1500牛D.250牛三、实验探究（共30分）13 .用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法.（不计动滑轮、绳重和摩擦）14.站在岸上，借助树桩用一根绳和一个滑轮，用最省力的方法，把船拉上海滩，在图 出来。5中把绳和滑轮画15.根据图中的省力要求，画出绕绳子的方法（不计摩擦及滑轮重）.