2021年幼儿园秋季学期的工作计划

2021年幼儿园秋季学期的工作方案一、指导思想、以党的十九大精神为指导,以苏省优质幼儿园评估复检为契机,进一步贯彻落实?指南?纲要?规程?20XX年修订版?XX县 幼儿园教育教学十条?精神,以“园本情境课程建设 “XX省幼儿园 课程游戏化工程实施要求为抓手,突出课程导向,创设良好环境, 优化一日活动,增强特色建设,提升办园水平,促进幼儿园教育质量 的高位开展.二、工作要点与举措.一行政工作1. 全力以赴迎接省优质园复审.增加户外软质场地,加大硬件投 入,改造户外环境,优化一日活动,彰显办园特色,以复审为契机进 一步提升办园水平.2. 做好新建园工程的各项工作.力争镇政府和教育局的大力支 持,联系国土所、村支部、施工方、监理方、设计方等有关部门,尽 快解决土地使用问题及内部装修立项招标等各项工作,推进新建园工 程,争取尽快破土开工.3. 推进科学高效的园务治理机制.定期召开园务委员会议,各部 门之间增强沟通与协调,高效推进各项工作任务.继续推行行政值班 制,行政值班人员要做好幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记 载,要善于发现问题解决问题.要广泛听取、收集教职工、幼儿家长 的意见建议,岗位设置、物资购置、绩效考核等重大事件坚持公开透 明、阳光操作,维护幼儿园与教职工的根本利益.充分利用智慧教育 云平台的强大功能,在平台完成每日签到和请假手续.3. 增强教育教学的治理力度.继续推行行政预约蹲班制度,园长 室成员要深入班级进行教学研究,围绕一日活动的各个环节抓实过程 治理,木学期和挂钩年级组重点研究区域游戏的指导支持策略,加大 对户外活动和区域活动观摩力度.坚持现场点评与月点评制.4. 逐步创立资源室,开展融合教育.我园被推选为县第二批特殊 教育资源园所,我们深感责任重大、使命荣耀.期初就要做好特殊儿 童随班就读的调查摸底工作,认真参加特殊教育资源教师培训,根据 情况克服困难逐步创立资源室,努力让每一个孩子都享受公平而有质 量的教育,让每一个孩子获幸福而有尊严的生活,让每一个孩子拥有 精彩且美丽的人生.5. 增强文化建设.党团工会要组织“我是擀幼人系列活动,开 展“学园史 “梯幼精神解读征文宣讲等活动,强化幼儿园文化凝 聚力.增强幼儿园宣传力度,将站作为宣传的主阵地,及时报道幼儿 园保教工作的新举措、新成效.并结合其他宣传手段如：宣传展板、 新闻媒体等将新园整体规划对社会进行宣传,扩大幼儿园的知名度.二师资队伍建设.1. 师德建设.格执行?中小学教师职业道德标准?,切实标准教 职工的从教行为.继续开展“做学生满意,家长放心的教师主题教 育活动,组织评选“学生满意、家长放心优秀教师.以“爱岗敬 业、创造奉献的擀幼精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助 的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气,精 心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放 的教学气氛,以人为木的育人气氛,健康和谐的人际气氛,使全体教 职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的,变“要我 做,为“我要做,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园.2. 园本培训.扎实做好全员培训,促进全园教师专业成长.本学 期主要围绕?指南?、幼儿园区域游戏的创设与开展、观察记录的撰 写、青年教师基木功练习等方而进行有针对性的辅导或培训.理论培 训：继续组织全体教师认真学习?3-6岁儿童学习与开展指南?,以目 标解读为切入口,以年级组为单位进行研讨,年级组推选骨干教师将 自己的学习体会结合教育教学实践进行解读,使培训更接地气,更具 现实指导意义.根本功培训：组织35周岁以下的教师自主练习根本功弹琴：小、中、大班教材内容,每月在全园根据要求进行展示. 岗位培训：标准保育后勤人员操作流程,增强效劳意识,提升业务能 力.三教科研工作.1. 课程建设.进一步优化一日活动,保证幼儿游戏活动和户外活动时间.要大 量收集幼儿游戏材料,按主题开展丰富的游戏活动.从儿童的角度来 思考课程创生、环境建设、区域设置等问题,真正表达以儿童为中 心,从而不断提升自我观察儿童、解读儿童的水平和水平.要认真组 织每天的集体教学活动,减少集体教学活动后更要保证每次集体教学 活动的质量和高效.创设具有挑战性的环境,促进深度学习.要从研究让儿童有的玩 走向研究玩中促开展.在园本研修活动中,各个幼儿园要强化过程性 治理,要对各个班级的环境建设、课程创生等进行动态观察,并能进 行专业性的诊断,提出有建设性的意见,从而真正到达通过环境促进 儿童开展的目的.2. 工程建设.对照课程游戏化工程建设要求,在努力做好木园省级工程建设的 同时,与浒零幼儿园结对,针对幼儿园存在的问题有针对性的进行改 造与研究,努力把游戏精神贯穿到幼儿一日生活的方方面面.同时要 对一些常规问题如沙池中动物粪便的处理、户外活动防晒与保暖等进 行思考与改良.3. 教研活动.一是进行备课改革.全园教师改变每周集中一次的备课范式,实 行“主题活动日备课制,每天下午4： 20至5： 00集中审议当天活 动,追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程方案.要将主题活动目标分 解到集体教学活动、游戏活动、户外活动、阅读活动、日常活动五个 板块,并撰写周活动反思,本学期将开展备课改革后的专题研讨活 动.提升集体备课效率.各年级组长要认真组织,精心准备备 会,围绕阶段工作重点进行专题研讨,特别是将区域游戏内容作为 重点内容进行研讨.挂钩园长要引领年级组研讨活动,查看青年教师 备课笔记,及时给予点评.二是开展班级特色课程展示.各班要结合班级幼儿的兴趣、需 要,开展生成性主题活动,可传承幼儿园园木课程中的优秀主题活动 案例开展主题活动,并融入自己班级的创新和改革,要及时提交主题 活动案例,丰富幼儿园园木课程资源.本学期将开展班级特色课程展 示活动,各班可通过图片、文字、视频、幼儿活动等进行综合性的展 示,幼儿园将推荐优秀班木课程参加县“课程叙事活动.4. 课题研究.鼓励教师结合本园实际和幼儿特点,把日常教学与课题研究紧密 结合,树立幼儿一日生活即课程的观念,以市“十三五课题?基于 儿童本位的园木课程建构研究?为抓手,以区域游戏为突破口,有序 开展研究工作；积极推进县微型课题研究.每人每学期结合教科研活 动撰写专题业务总结不少于1篇,发表或参加论文评选不少于1篇.5. 书香校园.各层级老师要根据参与的课题、自己申报的微型课题等确定阅读 书目,完成教育局规定的必读书目与自选书目的阅读任务,每学期撰 写读书笔记不少于1篇,参与读书交流活动.努力提升全园教师的学 习意识、研究意识,从而能用理论来更好地指导教育实践.要认真组 织幼儿图书借阅活动,班级开展每周阅读1-2个经典故事的活动.结 合“班级特色课程展示活动,创立班级文化,形成班级特色,打造 出幼儿园的特色课程.6. 家长丄作.开展丰富多样的家园互动活动,发挥“家长委员会及“家长助 教的作用,及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况,鼓励幼儿 积极参与,展示自己的特长,体验参与活动的乐趣,增强家园共育的 有效性,共同促进幼儿和谐开展.通过家长学校、家长委员会、家长 会、家长园地、家园联系册、开放活动、橱窗宣传、亲子游戏、家校 通、网站、班级群、节H活动等多种形式,及时收集家长的意见和建 议,保证与家长的正常沟通和交流,争取家长对班级工作的支持.学 期末采取无记名投票方式,调查家长对教工的师德师风、工作态度、 业务水平等方而的满意度,收集家长的建议意见,在理性分析的根底 上采取相应的改良对策.木学期各年级组开展一次亲子活动或开放一 次半H活动.四后勤工作1. 队伍建设.增强岗位培训、考核.对后勤各岗位进行培训、观 摩评选、考核,增强效劳意识,提升效劳技能.实行保健老师每天到 班、到食堂巡查制,主管人员每周至少一次巡查、每月一次工作流程 的抽查,并且做好记载和反应.继续实施工作考核制度.奖优罚劣, 进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提升工作质量.2. 保健工作.保健老师配合园长室做好幼儿膳食、疾病预防、卫 生消毒、保炊人员的业务培训等保育保健治理工作.把好入园关,做 好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作,限制、减少疾病发生 率.科学编排食谱、精确营养分析.在制订食谱时,遵循营养充足、 平衡膳食的原那么.每周一公布幼儿食谱,每月测算营养分析一次,根 据测算结果及时对下月食谱进行调配.配合上级保健部门对幼儿进行 体检,增强对体弱儿、肥胖儿的治理,利用现代化治理手段,完善幼 儿保健业务档案.3. 膳食治理.开学初与食品供给商签订食品供给协议书.定期组 织食堂从业人员学习有关食品卫生的根底知识、基木要求,开展食堂 一日工作观摩活动.科学、合理地安排幼儿膳食,标准操作,严格执 行食品的采购、烹调等规章制度.开展“食堂菜谱问卷调查 “家长 推荐食谱等活动,听取家长的意见,采纳合理化建议,不断提升幼 儿伙食质量.保健老师、食堂炊事员经常到班级观察幼儿的进餐情 况,不断完善食谱的制定和食物的烹调方法,搭配出营养丰富且受幼 儿喜爱的食品.4. 保育工作.保育老师严格根据?保育员一日工作流程?标准操 作,自觉做好卫生包干区的卫生,做到每天一小扫、每周一大扫、随 脏随扫,给孩子创造一个洁净、平安舒适的学习生活环境.正常开展 培训、观摩评选活动,加大检查力度,发现问题及时反应.保育老师 要配合班级老师治理好班级,主动参与指导幼儿游戏和区域活动,充 分发挥自己的特长和优势.5. 平安综治.完善平安治理组织网络,落实园内平安责任制,安 全月报制,强化责任追究制及考核奖惩制.增强门卫治理,严格执行 门卫工作制度,对与幼儿园有工作关系的外来人员,需问清事由并得 到证实后,方可登记入园.严格执行幼儿午间交接制、早晚班轮值 制、幼儿饭菜先食留样制,增强水电治理、玩具检查、维修、药品保 管等平安工作,做到层层负责,责任到人.增强平安隐患排查力度, 各部门每天排查办公地点,各班每天排查班级及午睡间、厕所,平安 保卫员每天进行一次户外环境的平安隐患排查,每周进行一次全园隐 患大排查,并做到及时整改.增强对幼儿的平安教育,通过参观、游 戏、演习等形式引导幼儿掌握一些平安知识和技能.组织教职工学习“食物中毒“极端天气“地震等各项应急预案,保证在最短的 时间内处理突发事件.月份组织一次疏散演练,提升教职工及幼儿的 逃生意识及水平.6. 财务治理.做好财务人员变动的交接工作.严格根据上级规定 的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长公布,增强透明 度.合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支, 同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园.增强用 电用水治理,要求门卫每天下午接班的时候到班查看,并做好记载. 增强园资园产治理,落实治理责任制.幼儿园固定资产做到新添物资 及时登记,消耗物资及时记载,借领物资手续齐全,期末做好幼儿园 财产的清理、登记、归放等工作.严格执行财务制度,做好各项费用 的申报、审批、收交、结算工作.票据要实行园长先审核签字后报销 制度,并做到有记载.会计室每月上报结算报表,使园长能掌握资金 情况,合理安排资金.会计室每月主动接受园理财小组的审计.幼儿 伙食与教师伙食严格分开,单独核算,收支情况每月向家长公布.7. 档案工作.完善20XX年度以来的文书、保育保健、会计、基 建、设备仪器、实物等档案的归档工作,在整理的过程中认真、细 致、科学划分保管期限与分类范围,便于检索、利用,使我园的档案 工作逐步完善,更好地效劳于教育教学工作,迎接县档案验收.五工会工作.1. 结合中秋节、教师节、国庆节、元旦等节日,组织教职工练习 健身晨操、基木功展示、秋季趣味运动会等活动,提升教职工各方面 素质,为创造和谐校园文化气氛而提供活动展示平台.2. 组织“我是X幼人系列活动,开展“学园史 “梯幼精神解 读征文宣讲等活动.塑造我园“关爱幼儿、团结协作、奉献在岗 的教师队伍新形象.打造一支师德优、理念新、勤实践、善合作,具 有生态文明素质的教工队伍.3. 以“青蓝工程活动为抓手,注重青年教师和新进教职工的培 训,进一步丰富“青蓝工程的内涵,加大对青年教师成长考核的力 度.实行“一对一师徒、“一师多徒、“一徒多师、“跨区域 结对等多种形式,广泛开展基木功练习竞赛活动,重视过程,务求 实效.4. 坚持每年召开一次教代会,让全园教职员工通过民管会充分表 达自己的心愿,大胆地为幼儿园的开展和建设出谋划策.做好提案征 集、金点子收集工作,运用提案制和答复制,吸纳群众意见,使治理 更具有群众根底.5. 积极开展献爱心、图书捐赠活动.增强各种形式的困难帮扶机 制建设.建立困难职工、困难幼儿档案,在心理、物质上多方位帮 助.10 / 10