5浅谈提高语文学习效率的一些小方法5

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3、文学常识的记忆：一句话的作者是闻一多，文天祥的作者是晓黎，可以连成一句话：闻一多说了一句话，文天祥爱吃小犁（晓黎）。一句话是一首现代诗，所以闻一多是现代诗人。他的代表作有红烛和死水，就可以记忆成闻一多满腔的爱国热情犹如红烛一般炙热无私，面对死亡却如死水一般平静，两个作品恰恰就是他一生的真实写照。花边饺子里的爱讲述的是小时候母亲用给饺子包花边的形式把荤馅饺子给孩子吃，长大后孩子同样用给饺子包花边的形式把糖馅饺子给母亲吃，这种爱是相互的，也是一种重复的体现，而作者的名字叫做肖复兴，名字中恰恰就有一个“复“字，这样的联系不仅可以记住文章的主旨还可以轻松记住作者。秋天的怀念一文中，身患癌症的母亲照顾着双腿瘫痪并对生活绝望的儿子，最后母亲病逝，儿子醒悟获得了新生，所以作者的名字是史（死）铁生。在交给学生这些方法之后，孩子们很自然的就会想出许多其他的有意思的记忆方法。在相互交流借鉴中，在很放松的开心的环境中，孩子们就可以将需要掌握的东西记住。

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5浅谈提高语文学习效率的一些小方法5

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