资源描述
直接观察直接观察使用仪器观察使用仪器观察常见操作：使用酒精灯、常见操作：使用酒精灯、取少量液体、混合溶液取少量液体、混合溶液长度与体积的测量长度与体积的测量温度的测量温度的测量科学、技术、社会科学、技术、社会科学测量科学测量科学实验科学实验科科学学研究方法研究方法科学观察科学观察科学技术进步推动社会进科学技术进步推动社会进步和发展步和发展社会发展需要科学技术推动社会发展需要科学技术推动应避免科学技术对人类的负面应避免科学技术对人类的负面影响影响科学探究科学探究直接观察：直接观察： 直接利用感官进行的观察直接利用感官进行的观察间接观察：间接观察：借助仪器进行的观察借助仪器进行的观察单凭我们的感官进行观察还不能对单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠地判断事物作出可靠地判断作出准确的判断作出准确的判断扩大观察的内容和范围扩大观察的内容和范围观察记录要客观、有效、规范。观察记录要客观、有效、规范。常见的记录方法：文字描述、表格记录和图常见的记录方法：文字描述、表格记录和图形记录形记录时间时间各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目6:008:0010:00 12:00 14:00 16:0018：00第第1天天82798101104664第第2天天14172127152第第3天天9261101181076071、常用的加热仪器：、常用的加热仪器：酒精灯酒精灯火柴火柴点燃点燃灯帽灯帽盖灭盖灭酒精灯火焰从外酒精灯火焰从外到内：外焰、内到内：外焰、内焰和焰心焰和焰心温度最高温度最高温度最低温度最低2、可以直接加热的仪器、可以直接加热的仪器试管蒸发皿蒸发皿石棉网石棉网试管加热注意事项试管加热注意事项1、加热前要、加热前要_试管外壁，防止试管外壁，防止_ 2、加热时用、加热时用_,要先要先_防止防止_ 3、加热时不要使试管底部与、加热时不要使试管底部与_接触，防止接触，防止_ 4、试管夹要夹在离试管口、试管夹要夹在离试管口_处处 5、液体体积不要超过试管容积的、液体体积不要超过试管容积的_ 6、试管口应向上倾斜于桌面约成、试管口应向上倾斜于桌面约成_角，试管口角，试管口不要不要_ 擦干擦干水滴流下炸裂试管水滴流下炸裂试管酒精灯外焰酒精灯外焰均匀预热均匀预热炸裂炸裂灯芯灯芯炸裂炸裂45度度朝向自己或别人朝向自己或别人1/31/33、间接加热的仪器、间接加热的仪器烧杯烧杯可用于配置溶液及用作可用于配置溶液及用作大量大量液体反应的容器。液体反应的容器。石棉网石棉网胶头滴胶头滴管管用于吸取或压放少量的液体用于吸取或压放少量的液体1、使用滴管时，胶头在上，管口在下。滴管、使用滴管时，胶头在上，管口在下。滴管要保持要保持垂直垂直于容器于容器正上方正上方，避免倾斜，切忌，避免倾斜，切忌倒立倒立 2、滴管口、滴管口不能伸入不能伸入受滴容器，受滴容器，不能触碰不能触碰到到容器壁容器壁3、滴管用后应立即冲洗，未经冲洗的滴管严、滴管用后应立即冲洗，未经冲洗的滴管严禁吸取其他试剂禁吸取其他试剂表面皿：表面皿：用于盛放固体物质用于盛放固体物质玻璃棒：玻璃棒：用于搅拌（加速溶解）、引流用于搅拌（加速溶解）、引流药匙或纸槽：药匙或纸槽：用于取用粉末或小颗粒固体药品用于取用粉末或小颗粒固体药品镊子：镊子：用于取用块状固体用于取用块状固体托盘天平：托盘天平：称量物体的质量称量物体的质量假如你在实验室中遇到了意外伤害假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做？事故你会怎么做？常见的危险警告标志常见的危险警告标志1 1下列实验操作中，正确的是（下列实验操作中，正确的是（ ）ABCDC2 2对下列仪器的使用不正确的是对下列仪器的使用不正确的是 ( )( ) A A对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平线要与凹形液面中央最低处相平 B B熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭 C C用酒精灯给烧杯加用酒精灯给烧杯加热要垫一张石棉网热要垫一张石棉网 D向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口试管口A某同学在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：某同学在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：我们教室黑板的长度是我们教室黑板的长度是3.546 3.546 ；小张同学的体温约为小张同学的体温约为37.2 37.2 ；小李同学的身高为小李同学的身高为1.601.60 ；一杯温开水的温度是一杯温开水的温度是5656 ；(6)(6)我们教室的容积大约为我们教室的容积大约为200_;200_;米米米米米米3测量是一个把测量是一个把待测的量待测的量与与公认的标公认的标准进行准进行比较比较的过的过程程如何测量这杯水的深度？如何测量这杯水的深度？长度的测量长度的测量刻刻度度尺尺使使用用使用前使用前 1. 观察零刻度线的位置观察零刻度线的位置 观察是否磨损观察是否磨损 2. 观察量程观察量程 3. 观察最小刻度值观察最小刻度值 使用时使用时1.1.放准确放准确: : 零刻度线对准被测物一端零刻度线对准被测物一端, ,刻度刻度 线紧靠被测物线紧靠被测物. . 2.2.看准确看准确: : 读数时视线应读数时视线应垂直垂直于刻度尺于刻度尺. . 3.3.读准确读准确: : 应当应当估读估读到最小刻度值的下一位到最小刻度值的下一位. .4.4.记准确记准确: : 测量结果由测量结果由数字数字和和单位单位组成组成 2.95厘米厘米木块的长度为木块的长度为 测量值测量值= =准确值准确值+ +估计值估计值准确值准确值特殊测量特殊测量1. 1. 长度几种特殊的测量方法长度几种特殊的测量方法: : 累积法累积法： 滚轮法滚轮法： 化曲为直法化曲为直法： 组合法组合法：1 1 用刻度尺测得某物体的长度是用刻度尺测得某物体的长度是1.3581.358米米, ,所用刻度尺的最所用刻度尺的最小刻度是小刻度是( )( ) A A、米、米 B B、分米、分米 C C、厘米、厘米 D D、毫米、毫米c2 2、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么测量结果将测量结果将（）（）A A、偏大、偏大 B B、偏小、偏小 C C、不受影响、不受影响 D D、更加准确、更加准确B长度的测量长度的测量3、如图所示，该刻度尺的最小刻度是、如图所示，该刻度尺的最小刻度是 _ _ ，该木块的长度是，该木块的长度是 _。4 4、测量一钢管外径，下图的四种方法正确的是：、测量一钢管外径，下图的四种方法正确的是： （ ）1mm或或0.1cm1.30cmB5、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米厘米，这本书共有，这本书共有260页。则每张纸的厚度是页。则每张纸的厚度是 ( ) A0.05毫米毫米 B0.005毫米毫米 C0.1毫米毫米 D0.01毫米毫米 C6、隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，要你给他配玻璃，、隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，要你给他配玻璃，你会选择下列测量工具中的你会选择下列测量工具中的 （ ）A.最小刻度是最小刻度是1毫米的刻度尺毫米的刻度尺 B.最小刻度是最小刻度是1厘米的刻度尺厘米的刻度尺C.最小刻度是最小刻度是1分米的刻度尺分米的刻度尺 D.以上三种都可以以上三种都可以 A量筒的正确使用：量筒的正确使用：1.测量前：放在水平桌面上测量前：放在水平桌面上 观察量程、最小刻度观察量程、最小刻度2. 读数时：视线要与凹形面读数时：视线要与凹形面 的中央最低处保的中央最低处保 持水平持水平 体积的测量体积的测量量筒中液体体积的读法量筒中液体体积的读法1020304050平视平视俯视俯视仰视仰视偏大偏大偏小偏小 正确正确3、不规则固、不规则固体体积的测量体体积的测量方法。方法。 排水法排水法用量筒测液体体积时用量筒测液体体积时, ,若是凹形液面若是凹形液面, ,读数时读数时视线要与视线要与 . . 如图量如图量筒内小石块的体积是筒内小石块的体积是 _。如果某同学。如果某同学第二次仰视读数第二次仰视读数, ,则量筒内水的实际体积将则量筒内水的实际体积将 （偏大、偏小、不变）（偏大、偏小、不变） 凹形液面中央最低处相平凹形液面中央最低处相平3cm3cm3 3偏小偏小1、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是确的是 （ ）A 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。平。B 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。时，把量筒举起，与视线平行后读数。C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。滴管向量筒内滴加液体。D 首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线稳的桌面上，并使量筒的刻度线 B体积的测量体积的测量2准确量取准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是正确的是（ ） A 100毫升毫升 B 50毫升毫升 C 200毫升毫升 D 10毫升毫升3.测量液体体积的常用工具是测量液体体积的常用工具是（ ） A 量筒量筒 B 试管试管 C 天平天平 D 刻度尺刻度尺AA4、如图是测小石块时、如图是测小石块时体积的量筒的示数。则体积的量筒的示数。则该量筒的量程该量筒的量程是是 ，该石块的，该石块的体积是体积是 。 50100150200200ml20.0cm3水的温度：水的温度： 温度的测量温度的测量 工作原理：根据工作原理：根据 _ 的性质。的性质。液体热胀冷缩液体热胀冷缩如果我们用普通温度计测量水的温度，你选如果我们用普通温度计测量水的温度，你选用下列哪种测水温的方法？用下列哪种测水温的方法？放：玻璃泡要与被测物体放：玻璃泡要与被测物体充分接触充分接触，玻璃泡，玻璃泡不能碰壁、碰底不能碰壁、碰底。读：待温度计的读：待温度计的示数稳定示数稳定后再读数，读数时后再读数，读数时玻璃泡要玻璃泡要继续留在被测液体中继续留在被测液体中。（不超、不碰、不偏、不离、不急）（不超、不碰、不偏、不离、不急）讨论：讨论：甲同学感冒发烧，体温为甲同学感冒发烧，体温为38.538.50 0C,C,测量后体温测量后体温计不作任何处理计不作任何处理, ,又给乙同学测量又给乙同学测量, ,测得体温测得体温也为也为38.538.50 0C,C,已知这天气温已知这天气温:25:250 0C C。 问：问：操作中有哪些错误？乙同学的体温有几种可操作中有哪些错误？乙同学的体温有几种可能能? ?1 1、没有消毒、没有消毒2 2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。量时，应用力甩一下，使水银回位。冰水混合物的温度为冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为沸水的温度为 ，正常人体的温度为正常人体的温度为 。甲读作甲读作 ； 写作写作 ； 乙读作乙读作 ； 写作写作 。零下零下8 8摄氏度摄氏度881212摄氏度摄氏度1 21 2温度的测量温度的测量137.6075.0 -3.0 12用体温计测得小科的体温为37. 3，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，如果2、用体温计测得小科的体温为用体温计测得小科的体温为37. 3，若没有把水银，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，甩回玻璃泡就去测量小妍和小孙的体温，小妍和小孙的小妍和小孙的实际体温为实际体温为37. 1和和38. 4 ，那么两次测量结果应该是，那么两次测量结果应该是 ( ) A. 37. 1 和和 37. 3 B. 37. 1和和38. 4 C. 37. 3和和37. 3 D. 37. 3和和38.4B3两支温度计，它们玻璃泡内装有同样多的水银，但两支温度计，它们玻璃泡内装有同样多的水银，但玻璃管的内径粗细不同，长度也不同当它们放入同一玻璃管的内径粗细不同，长度也不同当它们放入同一杯热水中时杯热水中时 ( )A两温度计的液柱上升高度相同，示数不同两温度计的液柱上升高度相同，示数不同 B.两温度计的液柱上升高度相同，示数相同两温度计的液柱上升高度相同，示数相同C两温度计的液柱上升高度不同，示数相同两温度计的液柱上升高度不同，示数相同 D.两温度计的液柱上升高度不同，示数不同两温度计的液柱上升高度不同，示数不同C4、小明同学自制了一支温度计，刻度在、小明同学自制了一支温度计，刻度在0时水银柱长时水银柱长5厘米；在厘米；在100时水银柱长时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数厘米。则这支温度计显示的读数为为 ( )A.28 B.35 C.48 D.60B基本过程：基本过程：、提出问题提出问题、提出假设、提出假设、设计研究方案、设计研究方案、实施方案、实施方案、检验假设、检验假设、报告和交流、报告和交流这杯水有杂质吗这杯水有杂质吗?这杯水可能有杂质这杯水可能有杂质.将一部分水放入到蒸发皿中用将一部分水放入到蒸发皿中用酒精灯加热酒精灯加热结果发现蒸发皿中有少量物质存在结果发现蒸发皿中有少量物质存在.这杯水不是纯水这杯水不是纯水,含有杂质含有杂质.1、 学会科学探究是为了学会科学探究是为了 （ ）A.培养分析问题、解决问题的能力培养分析问题、解决问题的能力 B.当科学家当科学家C.提高智商提高智商 D.提高解题能力，得到好成绩提高解题能力，得到好成绩2、不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它、不同物体吸收太阳辐射能力不同，张辉认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与张辉认为它可能与物体的颜色有关物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究这一环节而言，属于科学探究中的中的 （ ） A提出问题提出问题 B猜想假设猜想假设 C进行实验进行实验 D分析论证分析论证AB3、 科学探究的基本过程是科学探究的基本过程是合作与交流合作与交流制订计制订计划划建立猜测和假设建立猜测和假设提出问题提出问题检验与评价检验与评价获获取事实与证据。正确排列顺序是取事实与证据。正确排列顺序是 （ ）A. B. C.D 4、设计对照实验时，应遵循的原则是、设计对照实验时，应遵循的原则是 （ ）A、除实验变量外，其他变量都相同、除实验变量外，其他变量都相同 B、除实验变量外，其他变量都不同、除实验变量外，其他变量都不同C、所有变量都不同、所有变量都不同 D、所有变量都相同、所有变量都相同AC生物与非生物区别表生物与非生物区别表 生物生物非生物非生物对刺激有明显反应对刺激有明显反应对刺激没有明显反应对刺激没有明显反应能生长能生长不能生长不能生长需要营养需要营养不需要营养不需要营养能繁殖后代能繁殖后代不能繁殖后代不能繁殖后代能适应和影响环境能适应和影响环境不能适应和影响环境不能适应和影响环境有遗传和变异现象有遗传和变异现象没有遗传和变异现象没有遗传和变异现象一般由细胞构成一般由细胞构成没有细胞结构没有细胞结构生物的七大基本特征生物的七大基本特征: :1、生物体具有、生物体具有严整的结构严整的结构，一般都由，一般都由细胞细胞构成；构成；2、生物体都有、生物体都有新陈代谢新陈代谢的现象；的现象；3、生物体具有、生物体具有生长、发育生长、发育现象；现象；4、生物体有、生物体有生殖、繁殖后代生殖、繁殖后代的能力；的能力；5、生物体具有、生物体具有遗传和变异遗传和变异的特征；的特征；6、生物体都有、生物体都有应激性应激性，对刺激产生一定的反应；，对刺激产生一定的反应；7、生物体在一定程度上都具有、生物体在一定程度上都具有适应环境适应环境并影响环境并影响环境的能力。的能力。1.下列属于生物的是下列属于生物的是( ) A.恐龙化石恐龙化石 B.美人鱼美人鱼 C.病毒病毒 D.雪花雪花C2.生物与非生物的本质区别是（生物与非生物的本质区别是（ ）A.新陈代谢新陈代谢 B.细胞生长细胞生长C.能呼吸能呼吸 D.能繁殖后代能繁殖后代A3.将下列物体分为生物和非生物。将下列物体分为生物和非生物。 间蜂猴间蜂猴 含羞草含羞草 彩虹彩虹 大雁大雁 流星流星 洗衣机洗衣机 吸尘器吸尘器火箭火箭 蚱蜢蚱蜢 落下的树叶落下的树叶生物：生物：非生物：非生物： 4 4、植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于：是植物，这是由于：( )( ) A. A.它不能移动位置它不能移动位置 B.B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用 C.C.它不会繁殖它不会繁殖 D.D.它只能在阳光照射下生活它只能在阳光照射下生活B5 5、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ ）A A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能、动物能对外界刺激作出反应，植物不能B B植物能进行光合作用制造养料，动物不能植物能进行光合作用制造养料，动物不能C C动物会动，植物不会动动物会动，植物不会动 D D植物都是绿色的，动物不是绿色的植物都是绿色的，动物不是绿色的目 镜镜 筒 物 镜镜 壁反 光 镜 载 物 台压 片 夹镜 座倾斜关节粗准焦螺旋细准焦螺旋集 光 器物镜转换器步骤：步骤：安放安放对光对光放片放片调焦调焦观察观察放大倍数及移像：放大倍数及移像：1.放大倍数放大倍数=2.放大倍数越大放大倍数越大,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越 _ 视野变视野变_。 放大倍数越小放大倍数越小,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越_， 视野越视野越_。目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。物镜的放大倍数。大大少少暗暗小小多多亮亮3.P在显微镜中看到的是_，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向_移.P左上方4.视野的明暗，调节_。 视野的清晰度,调节_。反光镜或遮光器细准焦螺旋临时装片的制作：取载玻片滴一滴清水。取载玻片滴一滴清水。在洋葱内表皮上切一块在洋葱内表皮上切一块1 1厘米左右的小方块。厘米左右的小方块。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。在盖玻片一侧加在盖玻片一侧加1-21-2滴红墨水，在另一侧用滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水。吸水纸吸水。1.洋葱表皮细胞装片的制作洋葱表皮细胞装片的制作临时装片的制作：2.口腔上皮细胞装片的制作口腔上皮细胞装片的制作取载玻片滴一滴生理盐水。取载玻片滴一滴生理盐水。用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。牙签在生理盐水中轻轻涂几下。用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐水，用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐水，待生理盐水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖待生理盐水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在生理盐水上。在生理盐水上。在盖玻片一侧加在盖玻片一侧加1-21-2滴亚甲基蓝溶液，在滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水。另一侧用吸水纸吸水。1 1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ ）A.A.目镜目镜5 5、物镜、物镜1010 B. B. 目镜目镜1010、物镜、物镜1010C.C.目镜目镜5 5、物镜、物镜4040 D. D.目镜目镜1515、物镜、物镜4040 2 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片应移向（应移向（ ）A.A.右上角右上角 B.B.右下角右下角 C.C.左上角左上角 D.D.左下角左下角AA3 3、用高倍镜观察的操作顺序是、用高倍镜观察的操作顺序是( ) ( ) A.A.转动转换器使高倍物镜对准通光孔转动转换器使高倍物镜对准通光孔B.B.在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心C.C.慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升D.D.轻微来回转动细准焦螺旋轻微来回转动细准焦螺旋 A A、BCDA BCDA B B、ABDC ABDC C C、BADC BADC D D、BCADBCADD动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞比较植物细胞与动物细胞的异同比较植物细胞与动物细胞的异同 内内 容容 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质液液 泡泡 有有有有有有有有有有无无有有有有有有无无3.“多莉多莉”的身世的身世思考：思考：“多莉多莉”长得象甲还是乙？长得象甲还是乙？现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新个体，下图为绵羊多莉培育过程：细胞学说：细胞学说：19世纪世纪40年代德国科学年代德国科学家施莱登和施旺家施莱登和施旺动物和植物都是由相同的动物和植物都是由相同的基本单位基本单位细胞构成的。细胞构成的。染色体染色体细胞分裂细胞分裂两细胞两细胞四细胞四细胞细胞团细胞团 母细胞核内出现母细胞核内出现染色染色体体，染色体会，染色体会平均平均分配分配到两个子细胞中去到两个子细胞中去。12345细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细细胞胞分分化化细胞生长细胞生长 组织：由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群细胞群叫组织组织。植物的组织植物的组织构成植物的各种组织分分生生组组织织营养组织机械组织输导组织输导组织保护组织保护组织 特点 功能 分布保护组织保护组织 营养组织营养组织输导组织输导组织机械组织机械组织分生组织分生组织比较植物5大组织:细胞排列紧细胞排列紧密，细胞间密，细胞间质少质少保护保护叶、茎的叶、茎的表皮等表皮等细胞壁簿细胞壁簿 储存和制造储存和制造营养物质营养物质叶肉、叶肉、果肉等果肉等细胞排列成长细胞排列成长筒形筒形输导营养输导营养茎、根导管、茎、根导管、筛管、筛管、 叶脉叶脉细胞纤维状细胞纤维状 保护和支持保护和支持茎、根等茎、根等细胞分裂细胞分裂特快特快能使生物快能使生物快速生长速生长根尖、茎的形根尖、茎的形成层、顶芽等成层、顶芽等血液是属于血液是属于 组织组织。皮肤从外到内可分为皮肤从外到内可分为：表皮是由表皮是由 组织构成。组织构成。上皮上皮触觉小体和冷敏小体主要触觉小体和冷敏小体主要是由是由 组织构成。组织构成。神经神经结缔结缔立毛肌主要由立毛肌主要由 组织构成组织构成。肌肉肌肉表皮层表皮层真皮层真皮层皮下组织皮下组织组织组织器官器官皮肤皮肤是人体最大的是人体最大的器官器官构成构成 由由多种组织多种组织构成的、构成的、具有具有一定功能一定功能的结构叫的结构叫器器官官器官器官 植物的器官植物的器官 根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子与植物与植物制造自制造自身营养身营养物质和物质和生长有生长有关关 叫叫 营养营养器官器官与植物与植物的生殖的生殖有关有有关有关关 叫叫 生殖生殖器官器官 消化系统消化系统口、咽、食道、口、咽、食道、 胃、胃、 小肠、小肠、 大肠、肛门大肠、肛门 以及唾液腺、以及唾液腺、胃腺、肠腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏胰腺、肝脏共同完成共同完成消化食物消化食物和吸收营和吸收营养的功能养的功能消化系统消化系统口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化道消化道唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺胰腺胰腺肝脏肝脏消化腺消化腺器官器官系统系统功能相近功能相近构成构成 人体人体细胞细胞组织组织器官器官系统系统观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填好的图起一个恰当的名称。好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、衣藻、洋葱表皮、果实、皮肤、血液、心脏、神经系统、运动系统皮肤、血液、心脏、神经系统、运动系统”恰当的名称恰当的名称 、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分别判断、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分别判断它们属于哪一类。它们属于哪一类。 A、甲身上没有脊柱，它属于、甲身上没有脊柱，它属于 动物，乙身上动物，乙身上有脊柱，它属于有脊柱，它属于 动物。动物。 B、甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，、甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，则它属于则它属于 动物。动物。 C、乙的受精过程在水中进行，则它可能属于、乙的受精过程在水中进行，则它可能属于 类或类或 类。类。 D、乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上生活，、乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，则它一定是主要用肺呼吸，则它一定是 类。类。 E、乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼吸，它对、乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼吸，它对人类有益，是我们常见的一种两栖类动物，它是人类有益，是我们常见的一种两栖类动物，它是 。 2、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此可以推测它属于不定根，叶片背面有孢子囊群，由此可以推测它属于 植物植物, 因为因为。无脊椎无脊椎脊椎脊椎节肢节肢鱼鱼两栖两栖两栖两栖青蛙青蛙蕨蕨有根，茎，叶，有孢子囊有根，茎，叶，有孢子囊3、下列为四类植物的特征资料，表中“”表示有，“”表示没有。 根、茎、叶花果实种子 A + + B + C D + + + +请回答：上表中表示裸子植物的是_（填字母）从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是_（填字母） -4、考古学家在考古时，发现了一种动物化石，化石、考古学家在考古时，发现了一种动物化石，化石的形态是：没有前肢，只有后肢，后肢骨长且中空，的形态是：没有前肢，只有后肢，后肢骨长且中空，而且没有牙齿。据你的思考，该动物属于而且没有牙齿。据你的思考，该动物属于(填填“脊椎脊椎”或或“无脊椎无脊椎”)动物中的动物中的。5、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？方向？（）苔藓植物的生长在怎样的环境中？（）苔藓植物的生长在怎样的环境中？。（指。（指“干燥干燥”或或“阴湿阴湿”）（）大多数树干的哪些部位苔藓较多？（）大多数树干的哪些部位苔藓较多？。（。（“背光面背光面”还是还是“向阳面向阳面”）（）树干长苔藓较多的一面朝哪一个方向？（）树干长苔藓较多的一面朝哪一个方向？。（。（“南南”或或“北北”）恭喜你，你现在已经能确认方向了，可以走出森林恭喜你，你现在已经能确认方向了，可以走出森林了。了。脊椎脊椎阴湿阴湿背光面背光面北北6、阳台上的一盆茉莉花死了，、阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？花为什么死了？”小小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测（）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少（）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少提出二个）提出二个）猜测：猜测：_。猜测：猜测：_。（）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：（）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：_。（）为了检验你的猜测是否正确，必须通过（）为了检验你的猜测是否正确，必须通过_来检验，要注意实验组与对照组除可控来检验，要注意实验组与对照组除可控因素，其他条件必须因素，其他条件必须_。水浇多了水浇多了缺水晒死的缺水晒死的提出问题提出问题实验实验相同相同分类等级：1.1.等级：由高到低分七个等级，分别是等级：由高到低分七个等级，分别是 界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。 2.2.界是分类的最高等级，生物可分动物界界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。和植物界。种是生物分类的最小单位。3.3.生物间分类单位越近共同特征越多，反生物间分类单位越近共同特征越多，反 之越少。之越少。无脊椎动物:蜗牛两粞类:娃娃鱼蕨类:蕨物体生物非生物动物植物脊椎动物鱼类:鲤鱼爬行类:蟒蛇鸟类:鹰哺乳类:老虎被子植物:睡莲裸子植物:苏铁苔藓类:地钱藻类:海带生物分类有种子无种子脊椎脊椎动物动物生活习生活习性性呼吸呼吸体表体表体温体温生殖受生殖受精精鱼类鱼类两栖两栖类类爬行爬行类类鸟类鸟类哺乳哺乳类类终身终身水生水生幼体水生幼体水生成体两栖成体两栖陆生陆生陆上陆上陆上陆上鳃鳃幼体用幼体用鳃、成鳃、成体用肺体用肺肺肺肺肺肺肺皮肤皮肤裸露裸露鳞片鳞片或甲或甲鳞片鳞片被羽毛被羽毛被毛被毛不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定恒定恒定恒定恒定卵生、水卵生、水中受精中受精卵生、水卵生、水中受精中受精卵生外卵生外有硬壳有硬壳卵生外卵生外有硬壳有硬壳胎生、胎生、哺乳哺乳我会做我会做1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）A、水生还是陆生、水生还是陆生 B、有无脊椎骨、有无脊椎骨C、有无翅膀、有无翅膀 D、体型大小、体型大小B2 2、下列动物属于脊椎动物的一组是（）、下列动物属于脊椎动物的一组是（） A A、青蛙、蚯蚓、河蟹、青蛙、蚯蚓、河蟹 B B、家鸽、蛇、鲫鱼、家鸽、蛇、鲫鱼 C C、鼠、蝴蝶、蜗牛、鼠、蝴蝶、蜗牛 D D、蝗虫、家蚕、螃蟹、蝗虫、家蚕、螃蟹3 3、大熊猫是我国的国宝，我们大家不仅要保护大熊猫，、大熊猫是我国的国宝，我们大家不仅要保护大熊猫，还应了解大熊猫，那么我们的国宝大熊猫属于还应了解大熊猫，那么我们的国宝大熊猫属于 （ ）A A爬行类爬行类 B.B.哺乳类哺乳类 C.C.两栖类两栖类 D.D.鸟类鸟类4、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：鱼类鱼类 鲸鲸 两栖类两栖类 娃娃鱼娃娃鱼 鳃鳃爬行类爬行类 扬子鳄扬子鳄 肺肺鸟类鸟类 丹顶鹤丹顶鹤 肺、皮肤肺、皮肤哺乳类哺乳类 金鱼金鱼 我会做我会做5 5、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是（啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是（ ）A A、有脊椎和无脊椎、有脊椎和无脊椎 B B、有腿和无腿、有腿和无腿 C C、陆生和水生、陆生和水生 D D、会飞不会飞、会飞不会飞无脊椎动物无脊椎动物身体单细胞身体单细胞原生动物原生动物身体多细胞身体多细胞摄食和排泄摄食和排泄同一个开口同一个开口身体背腹扁平身体背腹扁平身体辐射对称身体辐射对称扁形动物扁形动物腔肠动物腔肠动物摄食和排泄摄食和排泄分两个开口分两个开口长或薄长或薄的体型的体型非长或薄非长或薄的体型的体型身体线形，不分节身体线形，不分节线形动物线形动物身体有许多体节身体有许多体节环节动物环节动物身体柔软，有贝壳身体柔软，有贝壳软体动物软体动物无贝壳无贝壳体具棘皮体具棘皮棘皮动物棘皮动物身体、足分节，身体、足分节，有外骨骼有外骨骼节肢动节肢动物物昆虫的主要特征：昆虫的主要特征：身体分身体分_、_、_三部分，头三部分，头部有部有_、眼和口器，胸部长有、眼和口器，胸部长有_翅，翅，_足，足，_、_和和_都分节。体表长有坚硬的都分节。体表长有坚硬的_。昆虫属于昆虫属于_动物动物, ,是动物中生物是动物中生物种类最多类群种类最多类群, ,大约有大约有_ _ 之多。之多。益虫与害虫益虫与害虫益虫：益虫：害虫：害虫：头胸腹触角两对三对身体触角足外骨骼节肢100万种蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。五类植物类群比较五类植物类群比较植物类别植物类别根根茎茎叶叶 花花果实果实繁殖繁殖举例举例被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类蕨类苔藓类苔藓类藻类藻类种子种子孢子孢子细胞分裂睡莲苏铁苏铁蕨地钱海带1 1、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此可以推测它属于由此可以推测它属于 植物植物, , 因为因为_ _ 蕨类蕨类有根、茎、叶的分化，还有孢子有根、茎、叶的分化，还有孢子我会做我会做2 2、对水环境依赖程度最强的植物是（、对水环境依赖程度最强的植物是（ ） A.A.种子植物种子植物 B.B.蕨类植物蕨类植物 C.C.藻类植物藻类植物 D. D. 苔藓植物苔藓植物C3 3、假如你在森林中迷了路，怎、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？样借助苔藓植物分辨方向？（）苔藓植物的生长在怎样（）苔藓植物的生长在怎样的环境中？的环境中？。（指（指“干燥干燥”或或“阴湿阴湿”）（）大多数树干的哪些部位（）大多数树干的哪些部位苔藓较多？苔藓较多？。（“背光面背光面”还是还是“向阳面向阳面”）（）树干长苔藓较多的一面（）树干长苔藓较多的一面朝哪一个方向？朝哪一个方向？。（“南南”或或“北北”）阴湿阴湿背光面背光面北北我会做我会做
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