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部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营（33分）1. 下面词语中，加点字的读音有误的一项是（）（1.5分）A. 金晖（hui）徜徉（chang） B.炫耀（xuan） 韩愈（yti） C.曝晒（pi） 涂抹（mO） D.晕皱（yun）刘禹锡（yU） 2. 用“一一”画出下列词语中的错别字，并在“（）”中改正。（3分）繁星腾萝膝上波涛墨绿( )整齐交叉指挥朦胧漫灭()（3）寂静节拍潇撒花穗朝霞()3.读拼音,写字词。（7分）一棵 bai hua ()树 ji md(）地挺立在雪原上，man tian()的 wan xia(）中，落日余晖给它xiu（）上一道金边。树下d zhe ()mao rong rong (）的小雪狐，真是惹人喜爱！4.给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（6分）龙合鸟大 玲 _秀1穿刺生惑曼画头延 快5. 朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。（4分）（1）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（）（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（）（3）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）（4）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（）6. 词语乐园o （5. 5分）（1）在括号里填上恰当的词语。（）的朝霞（）的树枝（）的海面（2）在括号里填入表示颜色的词语。春天是（ ）的。你看，（）的油菜花、（）的月季、（）的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将她（）的枝条探进了（）的小河太）的信笺给月亮写信,阳望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。于是，他铺开天空（用（）的阳光，写下了赏春的邀请。7. 照样子，写句子。（6分）（1）爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是,; 爱是，。（2）那草滩的绿，察得好徵；那菜花的黄，英得莲初；而那湖水的蓝，又是尊得多名醉人啊！（仿写句子，注意加点的部分）二、综合展示厅（5分）8. 仿写诗句。春天的早晨，甲怎样的可爱呢！夺融冶的风，济飘扬的衣袖，月。静悄的心情,，乂k-一劣三、课本直通车（12分）9. 根据课本内容填空。（1）绿的作者是。课文表现的“绿”是大自然的景象，是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。（2）母爱，悄悄生长在每一个生活细节里，在冰心的笔下，母爱更是源远流长。她在月明的园中，, ,是永不漫灭的回忆。母爱是一把伞，遮蔽了人生的风雨，天上的风雨来了，；，我只躲到你的怀里。（3）诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青说的：“诗是人类,诗给人类以o “诗不仅有内容美,还有音韵美，因为诗和音乐一样，o 四、阅读检阅台（25分）（一）白桦叶赛宁在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（ ）的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，（）的流苏如画。10. 在括号里填入恰当的词语。（3分）11. 我会照样子写词语。（3分）在（）的寂静中玉立着这棵白桦， 在（）的金晖里闪着（ ）的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层（）的光华。姗姗来迟：白雪皑皑： 12. 白桦中加点的“玉立” 一词写出了白桦的特点，看到这个词我会想到一个成语：o （2分）13. 白桦中的白桦具有的特点，是的象征，从诗中我们可以感受到诗人之情。（3分）14. 仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的一种植物。（4分）在,有,仿佛（二）纸船一一寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。15. “妄”在词典中的解释有：荒谬不合理。非分地，出了常规地；胡乱。诗中加点的“妄”应选第种解释。（1分）16. 诗中“我要它到的地方”指的是o诗中” ”“总”等词表现了作者对希望的执着。（4分）17. 用“”画出诗中最能揭示诗歌情感的句子，这句诗直接抒发了女儿对母亲。（2 分）18. “纸船”在诗中象征着什么？（）（多选）（3分）A. 漂泊无依的孤独。B. 思念母亲、思念祖国的一颗心。C. 诗人的纯洁、美好的心愿。D. 执着和耐心。五、习作百花园（25分）19. 经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，拿起你手中的笔，写一首小 诗吧。第三单元达标检测卷、1. D2. 腾藤胧胧撒洒3. 白桦寂寞漫天晚霞绣躲着毛茸茸4. 拢笼庞珑 透绣锈诱 漫馒蔓慢5. (1)反问 排比(3)拟人 比喻6. (1)示例：姗姗来迟 白雪皑皑 一碧万顷(2)万紫千红金黄粉红雪白嫩绿 碧绿湛蓝金灿灿7. 示例：(1)浓密的绿荫给人以阴凉盛开的花朵给人以芳香(2)那玫瑰的红，红得娇艳；那牡丹的粉，粉得诱人：而那百合的白，又是白得多么脱俗 啊！二、8.示例：秋天的田野，怎样的繁华呢！火红的枫叶，饱满的麦穗，飞扬的神采。三、9. (1)艾青刮的风下的雨流的水阳光(2) 藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了(3) 向未来寄发的信息 朝向理想的勇气 生命全在节奏四、(一)10.毛茸茸洁白朦胧灿灿晶亮银色11. 示例：井井有条欣欣向荣津津有味千里迢迢风度翩翩含情脉脉12. 挺拔亭亭玉立13. 高洁挺拔、富有色彩美高尚品格对家乡和大自然的热爱14. 示例：操场上的栏杆外 一排挺拔的白杨 列队的士兵 保卫着我们的校园(二)15.16. 母亲所在的地方仍是不灰心每天17. 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它千着她的爱和悲哀归去。深情的爱18. ABC五年级语文下册句子积累1. 比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云 彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2. 拟人句：（1）儿场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出 头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3. 对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4. 方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养儿只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧 见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步 地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏 水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5. 排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚 从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1. 比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2. 拟人句：新阳推开了阴巍了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿一一云的脚迹一 它也在闲游。3. 反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有 你波涛的清响？1. 比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2. 反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3. 语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生 艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1. 比喻句：（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥贼，怎么也 抓不住。2. 反复句：“啊！ ”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1. 拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋, 可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2. 比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3. 双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容 貌。1. 比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2. 拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3. 列数字、作比较：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地 球上，可见纳米有多么小。1. 拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2. 反问句：这不是很伟大的奇观吗？3. 设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。4. 排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1. 知道游记类文章的写作顺序：海上口出（时间顺序），记金华的双龙洞（游 览顺序）。1. 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2. 拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一 根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但 是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了 也不哭。3. 反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4. 夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋子也会被它吵得受不了。5. 动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过 来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱 边，蹲着静候；看它再吃了一曰饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地 跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6. 对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里 的净角出场。
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