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花儿为什么这样红花儿为什么这样红? ?为什么这样红为什么这样红? ?哎哎_红得好像红得好像, ,红得好像燃烧的火红得好像燃烧的火, ,它象征着纯洁的友谊和爱情它象征着纯洁的友谊和爱情花儿为什么这样鲜花儿为什么这样鲜? ?为什么这样鲜为什么这样鲜? ?哎哎_鲜得使人鲜得使人, ,鲜得使人不忍离去鲜得使人不忍离去, ,它是用那青春的血液来浇灌它是用那青春的血液来浇灌1 1、知识与能力知识与能力 掌握基础知识，掌握基础知识，了解花红的原因了解花红的原因。 2 2、过程与方法过程与方法 阅读课文，阅读课文，理清文章结构理清文章结构，学习运用，学习运用逻辑顺序逻辑顺序说明说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章序写，品味文章生动准确的语言生动准确的语言，掌握本文中常见的，掌握本文中常见的说明方法说明方法。 3 3、情感价值观情感价值观 认识自然，热爱自然，激发认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘探索科学奥秘的兴趣。的兴趣。 用自己喜欢的方式读课文，尝试解用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问题。决以下问题。 1.给下列加点的字注音：给下列加点的字注音：灼灼（）伤）伤裸（裸（）子）子蜜腺（蜜腺（）分泌（分泌（）花萼（花萼（）花卉（）花卉（）虞（虞（）美人）美人三棱三棱()镜镜 zhuluxinmhuylng提出说明中心提出说明中心花儿为什么这样花儿为什么这样（总）（总）从不同角度说明从不同角度说明 “花儿为什么这样花儿为什么这样”（分）（分）总结全文总结全文:概括花红的原因概括花红的原因 （总）（总）理清思路，划分文章结构层次。理清思路，划分文章结构层次。 第三部分第三部分( (第第1l1l段段) )：概括花红的原：概括花红的原因，总结全文。因，总结全文。 第一部分第一部分( (第第l l段段) )：提出说明中心：提出说明中心花儿为什么这样红。花儿为什么这样红。 第二部分第二部分( (第第2 2一一1010段段) )：从不同角度说：从不同角度说明明“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”。 课文从哪几个不同的角度课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。你能不能画出文章的结构图。科学原理科学原理物质基础物质基础物理原理物理原理生理需要生理需要进化观点进化观点自然选择自然选择人工选择人工选择自然的杰作自然的杰作, ,人工培育的成果人工培育的成果花儿为什么这样红花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因内部原因外部因外部因素素由主到次由主到次 由内到外由内到外说明顺序说明顺序花儿为什么这样红花儿为什么这样红设疑设疑 总结总结物质基础物质基础物理原理物理原理生理需要生理需要 进化观点进化观点 自然选择自然选择人工选择人工选择解疑解疑 逻辑顺序逻辑顺序现象现象本质本质花儿为什么这样红花儿为什么这样红 由主到次由主到次由外到内由外到内 物质基础物质基础花青素花青素胡萝卜素胡萝卜素无色素无色素酸性酸性红红碱性碱性蓝蓝无色素无色素紫紫橙黄橙黄白（变色）白（变色） 物理原理物理原理（光波反射）酸性花青素酸性花青素 红中性花青素中性花青素紫碱性花青素碱性花青素蓝胡萝卜素胡萝卜素黄、橙无色素无色素白本文运用的说明方法有哪些本文运用的说明方法有哪些 ？从文中找出例子。从文中找出例子。分类别分类别列数字列数字举例子举例子做比较做比较体会说明语言的准确性体会说明语言的准确性1.红色的花红色的花最最鲜艳，鲜艳，最最耀眼，可以说在进化途程耀眼，可以说在进化途程中是中是最最成功的。（成功的。（P152第一段）三三个程度副词个程度副词 最最 字强调了红花颜色鲜艳、字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，例如牡丹，花色也花色也只有只有粉红的一种。经过人工粉红的一种。经过人工栽培，栽培，仅仅就就北宋中叶（北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就几十年工夫，就等不同的姿态。等不同的姿态。（P153第二段）“只有”强调了仅限于粉红这个品种。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。 就字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。 有些有些白花，例如菊花，萎谢之前白花，例如菊花，萎谢之前微微呈红色，呈红色，表示它这时也含有少量的花青素素了。变色的表示它这时也含有少量的花青素素了。变色的一个一个特殊特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色的，中午变成淡红色，下午变成深红色，是白色的，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。一日三变，愈开愈美丽。一般一般的花，的花，大都大都初开初开时浓艳，后来渐渐褪色。时浓艳，后来渐渐褪色。课文标题借用了课文标题借用了冰山上的来冰山上的来客客中一首插曲的名字，中一首插曲的名字，用了用了什么修辞手法什么修辞手法你认为这样拟题你认为这样拟题好吗？为什么？好吗？为什么？ 有三方面的作用：有三方面的作用：一是一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；助于揭示文章的中心；二是二是，以设疑激趣，富有吸引力；，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样花儿为什么这样红红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。艺术情趣。 用了设问的修辞手法。用了设问的修辞手法。这是一篇科普性事理说明文，文章从不这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。人类创造性的劳动。 请同学们说出有关的请同学们说出有关的“花花”的诗词句。的诗词句。1.待到重阳日，还来就菊花花。 （孟浩然：过故人庄）2.夜来风雨声，花花落知多少。 （孟浩然春晓）3.感时花花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：春望）4.晓看红湿处，花花重锦官城。 （杜甫：春夜喜雨）5.竹径通幽处，禅房花花木深。（常建：题破山寺后禅院）6.无可奈何花花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：浣溪沙）7.西塞山前白鹭飞，桃花花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子）诗中诗中“花花”8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花花村。（杜牧：清明9、稻花花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：西江月）10.莫道不消魂，人比黄花花瘦。 （宋朝 李清照醉花阴醉花阴）11、落红不是无情物，化作春泥更护花花。（龚自珍：已亥杂诗）12、接天莲叶无穷碧，映日荷花花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方） 13、竹外桃花花三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋朝 苏轼 惠崇春江晚景） 14、正是江南好风景，落花花时节又逢君。 （唐朝 杜甫江南逢李龟年）诗中诗中“花花”有人统计了有人统计了4197种花的颜色，作了种花的颜色，作了 如下的分类：如下的分类：颜颜色色白白黄黄红红蓝蓝紫紫绿绿橙橙茶茶黑黑种种类类1193951 923 594 307 153 50188 1、 鲜花中，惟独鲜花中，惟独黑色黑色花花极少见，这是为什么？极少见，这是为什么？2、那么自然界中的几种黑色的应生那么自然界中的几种黑色的应生活在什么样的环境中呢？活在什么样的环境中呢？1、说明文是以、说明文是以 （ ）为主要表达方式的一种）为主要表达方式的一种文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为（可分为（ ）说明文和（）说明文和（ ）说明文。本）说明文。本文是一篇（文是一篇（ ）说明文。）说明文。 2.题目题目“红红”的含义是（的含义是（）作者作者是一位是一位作家。作家。3.你知道哪些有关花的古诗词名句？你知道哪些有关花的古诗词名句？说明说明事物事物事理事理事理事理五彩缤纷五彩缤纷贾祖璋贾祖璋生物学科普生物学科普
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