八年级语文学期 山米与白鹤课件 语文版

贝特西贝尔斯 贝特西贝尔斯，美国儿童文学作家。生于北卡罗来纳。主要作品有儿童小说午夜的狐狸（1968年）、天鹅的夏天（1970年，获1971年纽伯利奖）、山米与白鹤（1972年）、宾戈布朗的难题（1988年）等。?目标一目标一：阅读与思考目标二：目标二：目标三：目标三：?结构与内容小说的线索丰富情感世界，使学生善于感受爱，表达爱从文中找出自己喜欢和感受深刻的句段 说说喜欢的理由 ?目标一 结构与内容： 山米为什么要逃走？山米为什么要逃走？ 什么事情使山米忘记了离开？什么事情使山米忘记了离开？ 外祖父通过什么方法唤起了山米外祖父通过什么方法唤起了山米 对白鹤的亲近之感？对白鹤的亲近之感？?目标一 结构与内容：山米：山米：倔强、任性、天真、善良倔强、任性、天真、善良对生命抱有真挚的爱对生命抱有真挚的爱 倔强、正直倔强、正直外祖父：外祖父：?目标二：文章线索目标二：文章线索山米对外祖父的感情变化：厌恶接近理解爱?目标二：文章线索目标二：文章线索山米与白鹤目标二：文章线索目标二：文章线索第一部分第二部分第三部分出逃捉鹤喂鹤山米来到外公家父母求职留下他迁怒外公就出逃追赶途中遇白鹤外公真诚呼喊他石头砸鹤心太狠外公怒斥方醒悟一老一少捉仙鹤受伤白鹤带回家精心照料喂着它山米心冰融化了矛盾发生矛盾发展高潮结局目标三：丰富情感世界目标三：丰富情感世界爱心是冬日的一片阳光，爱心是冬日的一片阳光， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖；使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，爱心是沙漠中的一泓清泉， 使频临绝境的人重新看到生活的希望；使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是爱心是目标三：丰富情感世界目标三：丰富情感世界 德国雅斯贝尔斯曾经说过：爱根植于生命之中，无条件地与生命等同，所以爱是历史性的。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。目标三：丰富情感世界目标三：丰富情感世界 通过山米对外祖父感情的变化说明了爱不仅使人与人相互理解，相互贴切，甚至也能使人与动物、人与大自然相互沟通。 中心思想