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借物抒情 -第2单元写作八年级语文下 新课标人文题展示 请运用借物抒情的手法,写成一篇600字以上的作文,题目自拟。写作指导 借物抒情,也称托物言志,就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。写好这类文章,要注意如下几点: 一、立意要明确 写好这类文章,关键要把握好“物”与“情”之间的对应点,即二者要有密切联系,彼此契合。这类文章的写作,往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性感情、品德、行为等相通或类似的东西,从而通过对物的人格化的描绘,或通过由物及情,由物及理,由物及意的联想,来抒发作者的某种感情,表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的浪之歌,作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写,实际上是为了抒发自己对祖国的情感。写作指导二、描写要具体 借物是虚,抒情是实;前者是手段,后者是目的。抽象的“情”只有借具体的浅近的“物”来表现,才能变得生动形象,易于领悟理解。因此,要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方面的特征,对“物”加以描绘和渲染,从而使“情”表现得自然恰当。 描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前,使人能见其形、闻其声;要满怀真情,使人能受到感染;要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上;要善于选用词语,要善于运用比喻、拟人的修辞手法等。写作指导三、议论要恰当 在记叙、描写中插入作者的看法,或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。所谓恰当,一是议论不能没话找话,生拉硬扯,要做到确有见地;二是要以叙述、描写为基础,前后内容和谐统一;三是内容的深浅轻重要恰如其分,避免随意拔高;四是议论要从实际出发,当长则长,当短则短,适可而止。思路点拨1.找准托物言志的“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间的相通相似之处。即物与志、物与情之间的内在联系。描述时,自己的志要以物的特点为核心,物要能表达自己的意愿。2.抓住事物的特征状物。抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物使言志有所依托。思路点拨3.托物言志的文章重头戏在描写,这就要求作者善于细心观察,角度新,表现手法要新颖多变,语言要生动形象传神。4.寄情于物,塑造托物言志的艺术形象。在状写事物时倾注作者的深情厚谊,字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想,有了灵性,而且具备了典型意义,这样就可以顺理成章地完成言志的使命。佳作示范 难忘家乡小巷 时间过得真快,转眼又到周末了,望着窗外皎洁的月光,我忽然想起家乡的小巷那个曾留下我童年记忆的地方。(点明写作的对象,引出回忆的话题。) 在我的印象中,家乡的小巷是美丽无比的。它四通八达,幽深曲折,宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板,两边是低矮而拥挤的小阁楼,屋檐向前挑着,显得古朴、典雅,似乎与外面的喧闹、繁华极不协调。(回忆小巷的古朴、典雅的样子,给自己留下美好的印象。)佳作示范 当你独行在小巷,听着脚踏青石板发出的“啪啪”声和水滴敲击石板的声音,向前望,小巷尽头透着时隐时现的灯光,你会忽然感到一阵舒畅,一阵温馨。一切都是那么清新、自然,没有任何修饰。 小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚,当忙碌了一天的人们回到家时,听吧,小巷会奏出一首锅碗瓢盆的交响曲。接着,一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们在天井里追逐打闹:有的逗着小狗乱窜,有的不亦乐乎地斗蛐蛐,有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼嬉笑打闹一时间为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭,不一会儿,肉香、蛋香以及混杂的香气一起一个劲儿地侵入你的口鼻,令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上,悠然地听着收音机里传出的戏曲,不时地哼上几句此时,小巷又像一幅风情画,没有什么大红大绿,却透着一股朴实朴实的人,朴实的生活。(回忆小巷的生活是那么的温馨、朴实。)佳作示范 我小时候安静地躺在奶奶怀里乘凉的情景又不知不觉地浮现在眼前。晚上,人们大都要歇了,小巷一时显得很寂静,只有一些小虫仍然不闲着。我依偎在奶奶怀中,望着黑洞洞的小巷,似乎没有尽头。这时,月亮已不知不觉地爬上来,淡淡的月光泻在石板路上,像一盆水泼在上面,静静地流淌。奶奶一边轻轻摇着蒲扇,一边哼着儿歌。一阵微风和着花儿淡淡的清香拂过面庞,我真要醉了。小巷仿佛是大海中漂着的一叶小舟,而我就躺在它的怀抱中。月光为我盖上一层薄被,船在轻轻摇动,我的心也随之微微荡漾(细节刻画,自己偎依在奶奶怀中乘凉的样子,把对小巷的回忆推向了高潮。)佳作示范 窗外虫声啾啾,拉回了我那遥远的思绪。我离开家乡已好几年了,再也听不见那熟悉的声音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷还在吗?奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗?小巷还在,不过奶奶更老了;小巷还在,不过我已难得再见了,只有月光依旧皎洁明亮。(抒情,发自内心的独白,表达了对小巷的怀念,对家乡的怀念,对亲人的思念。) 我什么时候能再回到家乡的小巷呢?(照应开头,结构完整。)佳作示范点评: 这是一篇优美的借物抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒发了对家乡及亲人的思念之情,感染力极强。这篇文章写作上一个鲜明的特点就是描写细腻优美,给人以非常形象具体的感受。文章描写小巷既调动了各种感觉来展现小巷的特点,又综合运用各种修辞手法来突出小巷的特征,读来我们也仿佛置身于小巷之中,给人以身临其境之感。方法点拨 作文训练:题目:牵动我的情思 古语说,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;亭亭的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;简朴的陋室,宣泄了文人安贫乐道的品质 在我们的周围,在我们最熟悉的校园,有没有一种事物引发你的思考和感悟呢?请以校园中的某一种物或某一处景为题完成一篇文章。方法点拨 提示:把文题填充完整,如落叶、小草、台阶、跑道 点拨:(1)多留心身边的事物。善于发现并捕捉最能触动自己心灵的“亮点”,写出自己真切的感受。(2)善于捕捉事物的特征,善于对“物”的特征做细致的描绘,抓住事物的特征赋予其一定的象征意义,巧妙地寄托自己的情感和理念。(3)运用细致而富于表现力的语言描摹事物,在富有层次的描写中把感情恰当地融入事物之中,抒发情感。(4)有创意地表达,进行发散思维训练,从广泛的人生现象中透视深刻的人生哲理。
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