小学三年级学习计划总结

上传人:沈*** 文档编号:54842395 上传时间:2022-02-15 格式:DOC 页数:5 大小:15.31KB
返回 下载 相关 举报
小学三年级学习计划总结_第1页
第1页 / 共5页
小学三年级学习计划总结_第2页
第2页 / 共5页
小学三年级学习计划总结_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
小学三年级学习计划总结 小学三年级学习计划总结1日计划表:一:在班里及时完成课堂作业二:7:30至9:00写家庭作业。(保质保量按时完成老师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。)三:9:00至9:30是吃晚饭时间。饭后休息20分钟。四:9:50至10:30打写日记。(每天打一篇日记,不拘形式,不拘字数)之后休息10分钟。五:10:40至11:00听写语文生字。(每天听写一课语文生字)。六:11:00至11:30为洗漱时间。11:30至12:00做一道数学拓展题。(每天做一道数学拓展题)12:00准时上床睡觉。七:每天早晨7:40起床,20分钟洗漱时间每天早晨8:00至8:40读英语、背单词。周计划表一:每周手写一篇周记。星期六,星期天,每天看半小时的书,(要求:坐在书桌前看,用笔做批注)累计每周看一本好书,并打写读后感。二:每个星期六,做语文和数学的大卷子各一张。三:星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如:洗碗、擦桌子,扫地,拖地,洗自己的小衣服。)小学三年级学习计划总结21、上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟,然后接下去再做。4、如果作业8:30没完成,就不要做。5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。6、一个星期能不能玩电脑,要经过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴小学三年级下学期学习计划工作计划8、玩时也不能8:30还在玩。最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧!1、我的数学必须要比上学期好。2、语文作文要提高。3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)4、我的自立本事要提高。小学三年级学习计划总结31、严格规范书写(行为习惯)总体要求:美:数字与符号的书写要美观大方。细:书写的格式要细心指导,认真规范。正确:计算的准确率要高。关于字体:认真学写钢笔字,写字姿势要要正确,做到三个一。保持“头正、身直、臂开、足安”,养成良好的书写习惯。以一种踏实、稳健的笔触,写下每一个笔画,从第一个字到最后一个字。关于作业:对学生的每次作业提出了明确的书写要求正确、工整,并提出统一的格式要求。如:横式、竖式的写法,写在什么地方,如字的大小,错题的订正形式等并实行积分制。在数学学习上,培养学生良好的书写习惯,不仅可以提高他计算的准确率,起到稳中求实的作用,也有助于磨练学生浮躁的性情,培养做人做事的态度。2、学生自主学习与总结反思(学习习惯)(1)课前3分钟预习时间。要求端正坐姿,认真预习,安静思考。老师要教给孩子们预习的方法。(这个需要我好好做功课准备)(2)这个学期我准备给学生再发两个笔记本:错题本(我准备让学生称之为“智慧锦囊”)、数学日记本。其中错题本要求学生每天只写出一道自己认为最有价值,自己最容易做错的题,抄题目,详细规范的解答过程,以及自己错的原因,尽可能写的详细一些,当然书写也要规范,便于以后自己复习查看,写的时间为作业课或兴趣小组课上。错题本我每周收两次,周三和周五,便于及时发现学生错误的共性和及时订正。数学日记本一周写一次,写的范围比较广,可以是数学学习过程中的进步、困惑、收获等等,学生也可以给家长看。我一周收一次,适当点评,多以期待、鼓励为主。3、实行积分制每次上课,都要评出课堂表现积极小组(1个)、积极分子(3名),每人相应加1分,每次练习册全对的加1分,每次小测评满分的加1分,每周只以这三项为标准,评出积分高的前五名“学习标兵”和进步大的前五名“进步明星”发表扬卡,评比结果也及时以校讯通反馈给家长。4、学生自编题这个应该实行起来较为有难度,我之前很少涉及,学生也几乎没有这方面的意识。这学期我初步打算是先从少量简单计算入手,找学习思维能力活跃的学生根据条件编题,师生都做,慢慢过度到全班大部分学生都可编题,然后学生们做自己编的题,遇到比较典型的老师可示范讲解。自我觉得这种新颖的形式可能学生会比较积极参与,也能进一步巩固知识。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!