生物第二单元 生物与环境 第4讲 生态系统的信息传递和稳定性 新人教版必修3

第二单元生物与环境第二单元生物与环境必 修 三第四讲生态系统的信息传递和稳定性第四讲生态系统的信息传递和稳定性考纲要求考纲要求全国卷五年考题全国卷五年考题考点命题考点命题1.生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递2生态系统的稳定性生态系统的稳定性2016卷卷T52015卷卷T42014卷卷T312013卷卷T32(2)生态系统的信息传递和稳定生态系统的信息传递和稳定性一直是命题的热点，其中性一直是命题的热点，其中对信息传递的作用和稳定性对信息传递的作用和稳定性的分类及理解是考查重点的分类及理解是考查重点1 1考点一考点一2 2考点二考点二3 3课 末 总 结课 末 总 结1生态系统中信息的种类连线生态系统中信息的种类连线考点一生态系统的信息传递考点一生态系统的信息传递2信息传递在生态系统中的作用信息传递在生态系统中的作用(1)个体：个体：_，离不开信息的作用。，离不开信息的作用。(2)种群：种群：_，离不开信息的传递。，离不开信息的传递。(3)群落和生态系统：能调节生物的群落和生态系统：能调节生物的_，以维持生态系统的稳定。，以维持生态系统的稳定。3信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用(1)提高提高_或畜产品的产量。如利用模拟的动物信息吸引大量的或畜产品的产量。如利用模拟的动物信息吸引大量的_，就可以提高果树的传粉率和结实率。，就可以提高果树的传粉率和结实率。(2)控制控制_，如利用昆虫，如利用昆虫_诱捕或警示有害动物，降低害诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。虫的种群密度。生命活动的正常进行生命活动的正常进行 生物种群的繁衍生物种群的繁衍 种间关系种间关系 农产品农产品 传粉动物传粉动物 有害动物有害动物 信息素信息素 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐鸣叫的报警为物理鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐鸣叫的报警为物理信息信息()(2)心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递()(3)信息可来源于无机环境或生物，传递方向均是双向的信息可来源于无机环境或生物，传递方向均是双向的()(4)植物都通过化学物质传递信息植物都通过化学物质传递信息()(5)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学信息行为传递的信息类型属于化学信息()(6)草原返青时，草原返青时，“绿色绿色”为食草动物提供信息体现了信息传递起调节种间为食草动物提供信息体现了信息传递起调节种间关系的作用关系的作用()(7)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递信息沿食物链从低营养级向高营养级传递()(8)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利()(9)生态系统中的负反馈由生物种类间的数量变化引起，与信息传递无关生态系统中的负反馈由生物种类间的数量变化引起，与信息传递无关()(10)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定定()观察信息传递的模型，请思考：观察信息传递的模型，请思考：(1)信息的来源是什么？信息的来源是什么？(2)信息传递的范围是什么？信息传递的范围是什么？(3)信息传递有何特点？信息传递有何特点？提示提示(1)生物或无机环境生物或无机环境(2)存在于生态系统的各种成分间，包括生物和生物之间、生物与无机环境存在于生态系统的各种成分间，包括生物和生物之间、生物与无机环境之间之间(3)双向传递双向传递1信息的类型信息的类型实例实例类别类别来源来源传递形式传递形式蝙蝠的蝙蝠的“回声定位回声定位”，植物，植物各种颜色的花各种颜色的花物理信息物理信息无机环境或生物产生的物无机环境或生物产生的物理信号理信号物理过程物理过程动物的性外激素动物的性外激素化学信息化学信息 生物自身产生的化学物质生物自身产生的化学物质信息素信息素蜜蜂跳舞、孔雀开屏、乌贼蜜蜂跳舞、孔雀开屏、乌贼喷墨、豪猪竖刺、雄鸟震动喷墨、豪猪竖刺、雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为翅膀向雌鸟发出信号等行为行为信息行为信息生物的特殊行为特征生物的特殊行为特征动物的异动物的异常表现及常表现及行为行为2.信息传递与生态系统其他功能的比较信息传递与生态系统其他功能的比较项目项目区别区别联系联系来源来源途径途径特点特点范围范围能量能量流动流动太阳能太阳能食物链食物链或食物或食物网网单向流动、逐级单向流动、逐级递减递减食物链各营养级生食物链各营养级生物间物间共同把生态系共同把生态系统各组分联系统各组分联系成一个统一整成一个统一整体，并调节生体，并调节生态系统的稳定态系统的稳定性性物质物质循环循环生态系统生态系统全球性、反复出全球性、反复出现，循环流动现，循环流动群落与无机环境之群落与无机环境之间间信息信息传递传递生物或无生物或无机环境机环境多种多种往往是双向的往往是双向的生物与生物之间或生物与生物之间或生物与环境之间生物与环境之间3.生态系统三大基本功能的重要性生态系统三大基本功能的重要性任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同。基本功能，三者密不可分，但各有不同。(1)能量流动能量流动生态系统的动力。生态系统的动力。(2)物质循环物质循环生态系统的基础。生态系统的基础。(3)信息传递信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态。决定能量流动和物质循环的方向和状态。高考警示高考警示关于信息传递的三个易错点关于信息传递的三个易错点(1)信息传递的方向通常是双向的，不同于能量的单向流动，也不同于物质信息传递的方向通常是双向的，不同于能量的单向流动，也不同于物质循环。循环。(2)信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗。信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗。(3)信息传递存在于生态系统的各种成分之间，如下图所示：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，如下图所示：下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是()A生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利牧草不利C解析解析生态系统中的信息不仅可来自于生物群落中的各种生物，还可来生态系统中的信息不仅可来自于生物群落中的各种生物，还可来自于无机环境，例如湿度、光照等，生态系统的信息传递，可发生在同一物种自于无机环境，例如湿度、光照等，生态系统的信息传递，可发生在同一物种的不同个体之间或不同物种之间，而植物激素在植物体内起作用；动物可通过的不同个体之间或不同物种之间，而植物激素在植物体内起作用；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息；一定限度内，食草动物吃草有利于特殊的行为在同种或异种生物间传递信息；一定限度内，食草动物吃草有利于草的更新与分蘖。草的更新与分蘖。巧判生态系统信息传递的类型巧判生态系统信息传递的类型 (1)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息，则判断为物觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息，则判断为物理信息。理信息。(2)若涉及化学物质挥发性若涉及化学物质挥发性(如性外激素等如性外激素等)这一特点，则判断为化学信息。这一特点，则判断为化学信息。(3)凡涉及凡涉及“肢体语言肢体语言”者均属行为信息。者均属行为信息。(4)若在影响视线的环境中若在影响视线的环境中(如深山密林如深山密林)，生物间多依靠，生物间多依靠“声音声音”这种物理这种物理形式传递信息。形式传递信息。(5)若在噪音嘈杂的环境若在噪音嘈杂的环境(如洪水瀑布旁如洪水瀑布旁)，生物多以，生物多以“肢体语言肢体语言”这种这种“行行为为”进行信息交流。进行信息交流。技巧点拨技巧点拨 变式训练变式训练 D C昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气D昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息性外激性外激素素解析解析昆虫在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如性昆虫在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如性外激素，它由昆虫的体表腺体所分泌，并且具有挥发性，其作用是引诱异性个外激素，它由昆虫的体表腺体所分泌，并且具有挥发性，其作用是引诱异性个体前来交尾。这样雌雄性个体就可以通过化学信息联系在一起，完成生殖过体前来交尾。这样雌雄性个体就可以通过化学信息联系在一起，完成生殖过程。程。1概念概念生态系统所具有的生态系统所具有的_自身结构和功能相对稳定的能力。自身结构和功能相对稳定的能力。2原因原因生态系统具有一定的生态系统具有一定的_能力。能力。3调节基础调节基础_。4特点特点调节能力有一定的调节能力有一定的_。考点二生态系统的稳定性考点二生态系统的稳定性保持或恢复保持或恢复 自我调节自我调节 负反馈调节负反馈调节 限度限度 5稳定性的两种类型稳定性的两种类型6.提高措施提高措施(1)控制对生态系统控制对生态系统_的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的对人类利用强度较大的生态系统，实施相应的_投入，保投入，保证生态系统证生态系统_的协调。的协调。分类分类含义含义与营养结构的关系与营养结构的关系抵抗力稳定性抵抗力稳定性 抵抗外界干扰，抵抗外界干扰，_的能力的能力与营养结构的复杂与营养结构的复杂程度呈程度呈_恢复力稳定性恢复力稳定性 遭到破坏后遭到破坏后_的能力的能力与营养结构的复杂与营养结构的复杂程度呈程度呈_保持原状保持原状 正相关正相关恢复到原状恢复到原状 负相关负相关 干扰干扰 物质、能量物质、能量 内部结构与功能内部结构与功能 判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)生物多样性高有利于提高生态系统的自我调节能力生物多样性高有利于提高生态系统的自我调节能力()(2)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础()(3)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节种正反馈调节()(4)自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高自我调节能力越强的生态系统，其恢复力稳定性也就越高()(5)生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强越强()(6)森林生态系统抵抗力稳定性要比草原生态系统高森林生态系统抵抗力稳定性要比草原生态系统高()(7)一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高()(8)极地苔原由于物种组成单一，结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳极地苔原由于物种组成单一，结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低定性都很低()(9)河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力稳定性河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力稳定性()(10)落叶阔叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状落叶阔叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定较低态，原因是其抵抗力稳定较低()图图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，图为草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动。请据图思考下列问题：某种调节活动。请据图思考下列问题：(1)反馈调节有正反馈调节和负反馈调节，图反馈调节有正反馈调节和负反馈调节，图A和图和图B分别属于哪一种？分别属于哪一种？(2)请写出图请写出图A中的食物链。中的食物链。提示提示(1)图图A所示的是负反馈调节，图所示的是负反馈调节，图B所示的是正反馈调节。所示的是正反馈调节。(2)乙乙甲甲丙。丙。1生态系统稳定性的理解生态系统稳定性的理解(1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示。化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示。(2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入与输出保持相对平衡，物质的输功能的相对稳定：生物群落能量的输入与输出保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。入与输出保持相对平衡。(3)生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果，这种调节主要是依靠群落生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果，这种调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。内部种间关系及种内斗争来实现的。2抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性区别区别实质实质保持自身结构功能相对稳定保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定核心核心抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状遭到破坏、恢复原状3.生态系统中正、负反馈调节比较生态系统中正、负反馈调节比较高考警示高考警示(1)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不是绝对的，而是相对的。如极抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不是绝对的，而是相对的。如极地苔原，由于其物种组分单一、结构简单，它的抵抗力稳定性很低，在遭到过地苔原，由于其物种组分单一、结构简单，它的抵抗力稳定性很低，在遭到过度放牧、火灾等干扰后，由于温度等自然条件比较差，所以恢复的时间十分漫度放牧、火灾等干扰后，由于温度等自然条件比较差，所以恢复的时间十分漫长，恢复力稳定性也比较低。长，恢复力稳定性也比较低。(2)自我调节能力大小包括：自我调节能力大小包括：自身净化能力自身净化能力物理沉降、化学分解和微生物理沉降、化学分解和微生物的分解；物的分解；完善的营养结构完善的营养结构自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对稳定。稳定。B A相同干扰，相同干扰，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小BS值越大，表示一个生态系统的恢复力稳定性越大值越大，表示一个生态系统的恢复力稳定性越大C在一定干扰范围内，在一定干扰范围内，TS值越大，表示一个生态系统的总稳定性越低值越大，表示一个生态系统的总稳定性越低D热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样的热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样的T值，则所受干扰程度值，则所受干扰程度一定不同一定不同解析解析抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，所以抵抗力稳定性越大，受到相同程度的外界干扰时偏离正保持原状的能力，所以抵抗力稳定性越大，受到相同程度的外界干扰时偏离正常范围的距离即图示的常范围的距离即图示的T值就越小，反之，值就越小，反之，T值就越大，故值就越大，故A项正确；恢复力稳项正确；恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，所以恢复定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，所以恢复力稳定性越大，遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的时间就越短，即图示力稳定性越大，遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的时间就越短，即图示中中S的距离越短，故的距离越短，故B项错误；由于项错误；由于TS值越大，就意味着值越大，就意味着T值和值和S值均大，所以抵值均大，所以抵抗力稳定性和恢复力稳力性就越小，故抗力稳定性和恢复力稳力性就越小，故C项正确；由于热带雨林生态系统的抵项正确；由于热带雨林生态系统的抵抗力稳定性大于草原生态系统的抵抗力稳定性，若所受干扰程度相同，则热带抗力稳定性大于草原生态系统的抵抗力稳定性，若所受干扰程度相同，则热带雨林生态系统的雨林生态系统的T值要小于草原生态系统的值要小于草原生态系统的T值，若有相同的值，若有相同的T值，则热带雨林值，则热带雨林生态系统所受的干扰程度肯定大于草原生态系统，故生态系统所受的干扰程度肯定大于草原生态系统，故D项正确。项正确。剖析生态系统的两种稳定性剖析生态系统的两种稳定性生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系可用下图表示：生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系可用下图表示：技巧点拨技巧点拨 (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，作为抵抗力稳定性的定量表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，作为抵抗力稳定性的定量指标，指标，y越大，说明抵抗力稳定性越弱。反之，抵抗力稳定性越强。越大，说明抵抗力稳定性越弱。反之，抵抗力稳定性越强。(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间：可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱；越大，表示恢复力稳定性越弱；反之，恢复力稳定性越强。反之，恢复力稳定性越强。(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即标，这一面积越大，即x与与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。变式训练变式训练 A A甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B乙瓶中的生物存活的时间相对较长乙瓶中的生物存活的时间相对较长C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中解析解析甲瓶与乙瓶的区别是小鱼数量不同，乙瓶与丙瓶的区别是放置的甲瓶与乙瓶的区别是小鱼数量不同，乙瓶与丙瓶的区别是放置的环境不同。环境不同。 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多；丙瓶置于黑暗甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多；丙瓶置于黑暗中，植物不能进行光合作用，瓶中生物也会很快死亡；相比之下，乙瓶中的生中，植物不能进行光合作用，瓶中生物也会很快死亡；相比之下，乙瓶中的生物存活时间较长。物存活时间较长。生态缸设计要求及相关分析生态缸设计要求及相关分析技巧点拨技巧点拨 设计要求设计要求相关分析相关分析生态缸必须是封闭的生态缸必须是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全有很强的生活力，成分齐全(具有具有生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明生态缸的材料必须透明为光合作用提供光能；便于观察为光合作用提供光能；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间应适宜，要留出一定的空间便于操作；缸内储备一定量的空气便于操作；缸内储备一定量的空气变式训练变式训练 C 解析解析与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的组成成分最与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的组成成分最复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱；热带雨林中生复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱；热带雨林中生产者、消费者和分解者的数量均较农田、草原、冻原等生态系统多，故生产力产者、消费者和分解者的数量均较农田、草原、冻原等生态系统多，故生产力强，分解力也强；能量流动和物质循环是同时进行、紧密联系的，森林生态系强，分解力也强；能量流动和物质循环是同时进行、紧密联系的，森林生态系统的物质循环和能量流动速度都较快。统的物质循环和能量流动速度都较快。4甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统，下列有关表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统，下列有关叙述中正确的是叙述中正确的是()CA乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大B由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多C丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少D非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统中一非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统中一定不能缺少的四种成分定不能缺少的四种成分解析解析乙瓶中没有光照，藻类的种群密度将逐渐减小；丙瓶和甲瓶中都乙瓶中没有光照，藻类的种群密度将逐渐减小；丙瓶和甲瓶中都没有小鱼，但是丙瓶中缺少微生物，所以有机物积累得多；丁瓶中小鱼呼吸作没有小鱼，但是丙瓶中缺少微生物，所以有机物积累得多；丁瓶中小鱼呼吸作用消耗氧气，因此氧气含量少；生态系统的成分中，消费者不是必需的。用消耗氧气，因此氧气含量少；生态系统的成分中，消费者不是必需的。课末总结课末总结 BD 解析解析调查草地某种蜘蛛的种群密度可用样方法，要注意随机取样，不调查草地某种蜘蛛的种群密度可用样方法，要注意随机取样，不能选择草多的地方，能选择草多的地方，A项错误；西双版纳热带雨林生态系统的物种丰富度要高项错误；西双版纳热带雨林生态系统的物种丰富度要高于三北防护林，生态系统的自我调节能力较强，于三北防护林，生态系统的自我调节能力较强，B项正确；若两只猛禽是不同物项正确；若两只猛禽是不同物种，则两者之间可能存在着捕食关系，若其中一只猛禽追赶的目的是争夺另一种，则两者之间可能存在着捕食关系，若其中一只猛禽追赶的目的是争夺另一只猛禽抓握着的鼠，则二者之间是竞争关系，只猛禽抓握着的鼠，则二者之间是竞争关系，C项错误；一棵树上不同高度的项错误；一棵树上不同高度的喜鹊巢属于同一种生物搭建的，不能反映不同物种在垂直结构上的分布，喜鹊巢属于同一种生物搭建的，不能反映不同物种在垂直结构上的分布，D项项正确。正确。B 解析解析生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，A正确；能正确；能量流动的特点为单向流动、逐级递减，因此生产者固定的能量不可能反复利量流动的特点为单向流动、逐级递减，因此生产者固定的能量不可能反复利用，用，B错误；退耕还林、还草，增加了生物多样性，可体现自然与人和谐统一的错误；退耕还林、还草，增加了生物多样性，可体现自然与人和谐统一的思想，思想，C正确；人类应以保持生态系统相对稳定为原则，对生态系统适度利正确；人类应以保持生态系统相对稳定为原则，对生态系统适度利用，不应超过生态系统的自我调节能力，用，不应超过生态系统的自我调节能力，D正确正确3(2016江苏卷，江苏卷，20)为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()A加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环循环C土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值价值B解析解析该菌剂中含有多种微生物，可增加土壤中的物种多样性，提高土该菌剂中含有多种微生物，可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性，壤生态系统的稳定性，A正确；该菌剂中的微生物分解残留农药，在一定程度正确；该菌剂中的微生物分解残留农药，在一定程度上促进了土壤中的物质循环，上促进了土壤中的物质循环，B错误；土壤有毒物质的减少，可避免农田动物受错误；土壤有毒物质的减少，可避免农田动物受毒害，能有效地增加其种类，同时也增大了害虫的环境压力，降低了其优势毒害，能有效地增加其种类，同时也增大了害虫的环境压力，降低了其优势度，度，C正确；农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，从根本上讲是因为它正确；农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，从根本上讲是因为它存在相应的基因，这体现了基因多样性的应用价值，存在相应的基因，这体现了基因多样性的应用价值，D正确。正确。