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你知道工作原理吗？u 电生磁u 磁生电u 通电导体在磁场中受到力的作用u电生磁u 磁生电u 通电导体在磁场中受力复习主题电与磁实验一实验一1、电流的磁效应奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场u思考：奥斯特实验与电磁铁的联系？通电直导线通电螺线管电磁铁实验一实验一思考：研究电磁铁的相关问题？ 怎样自制电磁铁？怎样自制电磁铁？ 怎样判断磁性的强弱？怎样判断磁性的强弱？ 可能影响磁性的强弱的因素及理由？可能影响磁性的强弱的因素及理由？ 怎样设计实验？（控制量？改变量？）怎样设计实验？（控制量？改变量？） 得出什么结论？得出什么结论？研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻调节滑动变阻器改变电流器改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系2.电磁起重机电磁起重机5.电铃电铃1.磁悬浮列车磁悬浮列车6.恒温箱恒温箱3.扬声器扬声器4.电磁继电器电磁继电器 实验二实验二1、电磁感应现象： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流u思考：磁生电实验与发电机的联系？1匝直导线多匝数圈实验二实验二2、发电机：交变电流50Hzu视频：发电机的工作原理介绍实验二实验三1、通电导体在磁场中受到力的作用实验三 受力方向跟电流方向和磁感线方向有关u思考：通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？实验三1匝直导线多匝数圈，换向器实验三2、电动机：实验三2、电动机：原理：根据通电线圈在磁场中 受力转动制成换向器的作用电能转化为机械能u视频：电动机的工作原理介绍实验三NS地理北极地理南极专题一 从上述图形中你可归纳出有关磁体的哪些知识？专题二NSNSNSNSNSNNSN 标出N、S极或电流的方向。1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用 原理，使列车稍稍离开地面，目的是_（“增大”或“减小”）阻力。2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声器是把_信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、_和锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方向是_的（填变化或不变），线圈在磁场中不断地带动纸盆_，于是扬声器就发出了声音磁极间的相互作用减小电线圈变化振动专题三3、左图中所示的为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石（矿石分为普通碎石、含铁多的矿石），D为电磁铁，落入A中的是_，落入B中的是_。BACD普通碎石含铁多的矿石专题三S SN N+ -1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥控汽车专用电池（9V）,可是已经分不清电池的正负极了。（1）你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限)（2）你能利用课桌上的电磁铁、开关和小磁针,以及滑动变阻器、导线来确定这节电池的正负极吗?（确定好后在电源两边标出正负极）巩固加深A 2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。（2）小华同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两条具体措施。两条具体措施：增大电磁铁中的电流； 增加电磁铁线圈的圈数DCBFE巩固加深3、一个电磁学实验箱内有下列器材：马蹄形磁铁、滑动变阻器、磁针、灵敏电流表、开关、电池组、金属棒、铁架台各一个，导线若干、绝缘丝两根。请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验的名称及相应器材，将结果填在表中。 实验名称（或者目的）实验名称（或者目的）选用器材选用器材 巩固加深知识细化请完成中考说明电和磁专题练习！
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