幼儿园中班教师节活动方案

幼儿园中班教师节活动方案教师节即将到来，下面小编为大家带来幼儿园中班教师 节活动方案，欢迎借鉴。幼儿园中班教师节活动方案欢乐歌唱比赛活动动开始了 ! 为了提高教师歌唱技能， 丰富教师业余生活， 活动策划组将组织开展一次 “真我风采” 的歌唱活动比赛。一、时间安排： 9月 1日 9月 8 日为准备阶段， 9月9 日晚上 19： :30 正式比赛。二、比赛地点：钱柜歌厅三、参加人员：全体教职工四、歌曲选择及要求：1、歌唱内容：健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、 歌颂新时代为主题。2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优 参加比赛。九月八日每个年级组挑选三名选手参加全园的比 赛。选手名单报到庄敏红处。五、活动组织领导：1、评委：邀请园领导：虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临 华担任评委工作。2、评奖：奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。3、评分标准和计分方式。（1）演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自 然、圆润， 无唱法上的毛病， 无中途重唱、 停唱现象。 （4 分 ）（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强 的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。 （2 分 ）（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位， 能够较好地表现出歌曲的情绪， 与歌曲伴奏配合默契。 （2 分 ）（4）服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧， 咬字准确，吐字清晰， 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 （2 分）评分最后结果以 10 分制进行计算，去掉评委打出的最 高分和最低分，最后取其平均分。六、有关事项安排。1、确定主持人一名， （ 庄敏红 ）2、分数统计、奖状书写 （ 吴凌云、谢艳 ）3、钱柜团购票： （ 钱春花、万铮、范珺 ）4、照相 （王永） 。5、活动资料上传、归档 （ 庄敏红 ） 。 幼儿园中班教师节活动方案活动目标：l 、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小 朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。2、知道 9 月 10 日是教师节，理解老师过节和小朋友过 “六一”是一样的重要。活动准备：l 、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。2、一张老师送给自己老师的贺卡。3、录音机、磁带。活动步骤：l 、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜 一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送 给谁的。3、介绍教师节。4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什 么的 ?你喜欢什么样的老师 ?你觉得自己班上的老师有哪方 面好，哪方面不太好 ?5、你知道有几类教师 ?列举自己知道的不同层次、不同 分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教 师等。6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放 活动延伸：l 、绘画活动： 老师的微笑或其他。2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及 的事情坚持做下去。3、表演 活动：我是小老师。幼儿园中班教师节活动方案一、设计意图： 为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的 老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。二、活动地点：三楼多功能厅三、活动时间：XX年9月10日下午5:30（星期六）四、活动目的：1 、了解教师节的由来。2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。五、活动准备：前期：手工制作的花若干朵 （或者鲜花 ） ，每班根据参加 活动的教师人数制作 （ 包括家长教师和本班教师 ） 。中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。 后期：准 备并调试音乐每当我走过老师窗前 、隐形的翅膀 ; 动 感音乐六、活动过程：1、像参加活动的教师送祝福。教师：金秋的 9 月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心; 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 家长：教师节到了， 一句简短的问候、 一份真诚的心意、 一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物， 合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤 的园丁们节日快乐 !） 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长 （ 幼儿园教 师代表“马老师” ） 为本次活动致辞。 , 家长：“非常感谢园长 （幼儿园教师代表“马老师” ） 为 光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。2、介绍关于教师节的知识。 家长：接下来我们要考考大家： 关于教师节你知道多少 ?教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛 ?家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛?1985 年 1 月 21 日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的 9 月 10 日定为我国的教师节。从此以 后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节 吗?今年，也就是 XX 年 9 月 10 日已经是我国的第 32 个教 师节。游戏 （ 一 ） 教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧 ! 第一个游戏： “抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按 主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败， 请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。3、家长节目： 中二班家长代表带来的藏族舞蹈 吉祥 家长： “教诲如春风，师恩似海深。 ”老师对于孩子来 说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们 得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演手语 舞蹈隐形的翅膀 ，来感谢可亲可敬的老师。4、幼儿节目隐形的翅膀 表演者：中班组所有小朋 友5、（游戏二 ）翻翻乐 教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几 乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一 起玩游戏呀，那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀?接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”6、中班组老师教师节感怀我们的教师表演者：刘亚慧、刘莎 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一 起唱响我们记忆深处的那首每当我走过老师窗前好吗 ?与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物（ 每人一朵大红花 ） 然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。 孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。7、家长：“采访一下，您快乐吗 ?您舒服吗 ?怎么个快乐 法、舒服法，给大家说说吧。 ”家长教师代表讲话： , 教师： 今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师 们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对 这个节日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种 子，让中华的传统美德传递下去。8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐 ! 身体健康 ! 万事如意 !七、活动延伸：给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。活动反思：XX年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心 合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节 活动。现就此次活动做如下反思：优点：1 、活动策划比较完整有新意。2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高， 对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台（会场） 布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到一定影响。 本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我 们必将引以为戒。幼儿园中班教师节活动方案一、指导思想：为庆祝第 32 个教师节， 在校内掀起一股 “尊师” 热潮， 并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：二、主题活动：（ 低年级 ） ：做个尊师好少年9 月 1 日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主 任向学生解释工作，召开专题班会9 月 2 日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从 哪些方面去尊敬老师9月 3-7 日下午：落实行动9月 8 日：各班选出两名尊师好少年9月 13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖（ 中年级 ） 一份小卡片，一片尊师情9 月 1 日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月 4 日至 6日：由各美术老师利用美术课指导制作9 月 7 日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、 三等奖9月 8 日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月 13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖， 并给相应中 队加分（ 高年级 ） 美文颂老师：9 月 1 日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主 任向学生解释工作，学生开始创作9月 4 日至 6日：由各语文老师利用课余指导制作9 月 7 日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、 三等奖9月 8 日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月 13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖， 并给相应中 队加分三、辅助活动1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传 “尊师” 思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求：卡片大小 16 开，内容已向教师表 示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定 稿用正规 300 字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班 5 份，一等奖 2 名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级 组 1、2、3 名分别给辅导员加 3、2、1 分。