《网站设计与规划》课程实验（上机）教学大纲

网站设计与规划课程实验（上机）教学大纲一教学目标与基本要求本课程是信息管理与信息系统专业的专业基础选修课/专业选修课。本实验课程的开设主要是提供学生实践的机会。学会将课堂的理论知识进行迁移，把理论运用到实际问题中。其目的是增强学生分析网站商业模式的能力，规划与设计网站的能力，运用管理的理论知识进行网站的客户管理、商品管理、安全管理等内容，并掌握一些常用的网站推广宣传知识。该课程强调基础知识的教学和实践技能的培养。在“虚拟企业”教学实践平台上，大力开展技能教学，专门设计电子商务网站构架平台，辅助学生自行动手创建个性化的商务网站。并编写实训手册，训练学生帮助企业解决企业电子商务问题的能力，形成了以案例教学为主线的理论教学和以项目驱动为特点的实践教学相结合的课程特色。本课程内容以网站建设的实践为线索来确定课程的知识结构。根据课程具有的实用性的特点，实践环节在教学过程中应占有重要地位，为此，教学中一定要加强实际动手能力的培养。具体通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：1、要求学生能够全面掌握网站建设的基本知识和方法；2、能够初步应用理论知识分析、设计和制作网站；3、要求学生能够较好地理解相关内容和方法，能够对网站建设进行简单分析和评估。二、基本理论与实验（上机）技术知识1、商务网站规划设计要点：市场需求分析，目的及功能定位，商业模式，网站内容及功能规划，技术解决方案，业务流程及网页设计，网站测试，网站发布与推广，网站维护,网站建设日程表，费用明细。2、商务网站制作要点：网站功能分析，网站流程设计，网站结构设计，网站页面布局与制作，动态页面技术，数据库设计与创建。3、商务网站的测试与发布要点：商务网站的测试，商务网站系统测试报告商务网站的发布，应用IIS建立Web服务器，构架邮件服务器与FTP服务器。4、商务网站推广要点：常用的网站推广方式，离线推广与整合推广，商务网站的推广方案。5、商务网站管理要点：商务网站管理概述，客户关系管理，商品管理，网站决策支持系统，网站的维护与更新，网站安全管理。三、实验（上机）方法、特点与基本要求1. 本课程的实验是一个很重要环节。开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。2. 该课以设计性实验为主，教学中只给出设计题目，实验的学生必须进行预习，设计报告最好先给教师批阅后，再进入深层设计。3. 实验按每一个“虚拟企业”团队（5-6人1组）进行团队协作完成。但要求小组完成时分工明确，确保公平。在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。四、主要仪器设备每人配置1台电脑，可访问Internet以及校园网。个人配置环境：Visual studio 2008, Sql 2005。五、实验（上机）项目的设置与内容提要序号实验（上机）项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1商务网站的规划与设计“X X X虚拟企业”商务网站总体规划6综合5-7必做2商务网站的制作“XXX虚拟企业”商务网站的设计6综合5-7必做3商务网站的测试与发布“XXX虚拟企业”商务网站测试发布6综合5-7必做4商务网站的推广与管理“X X X虚拟企业商务网站的推广与管理方案6综合5-7必做六、实验（上机）报告要求每次实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可，具体要求详见网站设计与规划课程评价体系。七、考核方式与成绩评定1、考核方式：本课程为考试课程，采用闭卷笔试。2、成绩评定（学生的课程总评成绩由平时成绩（30%）和期末考试成绩（70%）两部分构成，平时成绩由实验成绩（占33%）、出勤、和学习主动性等构成。）八 教材及主要参考资料（黑体，小4号字）教 材：商务网站规划设计与管理，宋文官等著，清华大学出版社，2010年。参考书：ASP.NET网络应用开发教程，雷亮编著，人民邮电出版社，2009年。（ASP. NET 2. 0应用开发技术,孟宪会，张慧妍编著，人民邮电出版社，2006年。ASP.NET网站开发典型模块与实例精讲，丁昊凯，许静雯，谢黎文编著，电子工业出版社，2006年。九、其他说明1、注重实践教学，强调理论和实际相结合，要求学生会操作。2、大量虚拟企业网站的实践训练需在课余时间进行。