培智第十二课《洗手》教案

培智第十二课洗手教案范文课题：第12课洗手教学目的：1、 掌握洗手的正确方法。2、 （1）会认读“手”。（ 2）会写“手”。（ 3）会用“手”组词。3、 能跟着老师念儿歌，并做到一边做动作一边念儿歌。4、 培养学生讲卫生、勤洗手的意识，做到饭前、饭后、便后、上课前等洗手。教学重点、难点：重点：教学目的的1、2、3、4难点：教学内容的2、3、4教学要求：A类学生全部掌握所学的内容。B类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、（2）、3、4。C、D类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、3、4。教学措施：赏识教学法、讲授法、演示法、游戏法教具：香皂、毛巾、脸盆等。教学过程：组织教学：师生问好、点名复习：儿歌肥皂、左右手新授：1、 师伸出一双脏手给生看，问同学们，大家看老师的手脏不脏，看了老师的脏手你们的心里有什么感受。学生有反应后师把手洗一洗，再问，现在看了老师的手有什么感受，喜欢吗？师：所以，我们的手不仅是给自己看的，同时，我们把手洗得干干净净的，别人看了心里也会很高兴的，就象我们学的儿歌左右手里说的：心里高兴拍拍手。干干净净的小手自己看了高兴，别人看了也会和我们一起高兴的、。所以，我们要好好的讲卫生，把小手洗得干干净净的。好，今天我们就来学习“第12课洗手”（板书，并和生一起读课题。）2、 、我们每天要洗很多次手，谁能告诉老师我们都什么时候必须要洗手呀？下面老师就和同学们一起来学习怎样把手洗干净。大家跟老师认真做。3、 师把洗手的儿歌分五幅图来进行讲解（ 1） 小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手。（ 2） 抹上肥皂搓呀搓。（ 3） 清清水里洗呀洗。（ 4） 再用毛巾擦一擦。（ 5） 我的小手真干净。4、 师先指着每句边让生看边讲、演示。5、 让生跟学。6、 师生一起边说儿歌边做动作。7、 学习“手”的写法。（ 1） 先学读音，组词。（ 2） 学习生字的笔顺。（ 3） 学习笔画“弯钩”，并与“竖钩”进行比较。8、 练习：让生翻到34页，做“描一描”这个题。9、 让生在本子上写出。课间休息：边和同学们做儿歌的动作边说儿歌。练习：书本上的听一听、读一读课后小结：作业：1、 写生字。2、 背儿歌。