斑羚飞渡语文教学课件PPT

一.由题目产生哪些疑问？ 1.在哪里飞渡的？ 1.戛洛山的伤心崖2.为什么要飞渡？2.被逼至绝境的斑羚为了赢得种族生存的机会3.怎样飞渡的？3.用牺牲一半挽救另一半的方法4.飞渡的结果？4.拜托了困境二.用简洁语言概括本文主要内容？ 一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法拜托了困境。三三.梳理作者写作思路：斑羚飞渡梳理作者写作思路：斑羚飞渡经历了哪四个过程？经历了哪四个过程？身陷绝境峰回路转斑羚飞渡走向深渊肌腱（肌腱（jijin n） 逞能（逞能（chngchng）恍惚（恍惚（hung hhung h） 甜腻（甜腻（n n） 狩猎（狩猎（shushu） 戛洛山（戛洛山（jiji） 对峙（对峙（zhzh） 湛蓝（湛蓝（zhzhn n） 苍穹苍穹(qi(qing) ng) 斑斓（斑斓（bnlbnln n） 悲怆悲怆(chu(chung) ng) 磐石（磐石（p pn n）蹿跳（蹿跳（cuncun） 迥然不同（迥然不同（jingjing） 1 1、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，请、文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，请找出主要动词，加以体会。找出主要动词，加以体会。参考：飞奔、起跑、跃、跳、紧跟、勾、参考：飞奔、起跑、跃、跳、紧跟、勾、蹿跃出去、猛蹬、起跳、升高、落、坠落蹿跃出去、猛蹬、起跳、升高、落、坠落试用自己的话对这段加以复述。要求复述试用自己的话对这段加以复述。要求复述时抓住主要动词。时抓住主要动词。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座座桥，那是一座用死亡做桥墩用死亡做桥墩架设起来的架设起来的桥。桥。 每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡，是这些必死的斑羚身体为跳板完成飞渡，是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡用死亡做桥墩做桥墩”。