肺炎疫情应急处置预案

肺炎疫情应急处置预案肺炎疫情应急处置预案为了有效预防，及时控制和妥善处理我校新冠肺炎疫情，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的防控形势，进步防控和应对疫情的才能，有效防范疫情在学校的爆发，保障学生、教职员工的身体安康和生命平安，维护正常的教育教学秩序。特制订本预案:一、适用范围本预案适用于学校全体师生。二、组织体系成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作组。学校主要负责指导担任组长，其他指导班子成员担任副组长，各部门主要负责人为成员，全面负责学校疫情应急处置的组织指导、预案制定、任务落实和催促检查等。学校提早与辖区卫生安康部门、疾控机构联络，明确收治医院，以便校内师生一旦出现疑似病症能及时送院诊治。三、疫情报告人学校主要负责人是疫情报告第一责任人。学校安排工作认真负责、责任心强、理解传染病防控相关知识的柯懿轩为学校疫情报告人;各班班主任、任课老师为班级的疫情报告责任人;在校学生为义务报告人。四、疫情划分(一)一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似、确诊病例的发热/呼吸道病症病例。(二)高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似、确诊病例的发热、呼吸道病症病例。(三)确诊病例。五、疫情报告(一)学生1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑病症，应立即报告。2.学生在校内出现上述病症，应及时向班主任或任课老师报告，听从老师安排，不能隐瞒病情。3.学生在家中出现上述病症，应及时就诊，学生家长应将病情告知班主任。4.报告内容包括：病症、发病时间、有无其别人出现类似病症、出现病症后是否与别人接触等。(二)班主任或任课老师1.班主任或任课老师发现有发热、乏力、干咳等可疑病症的学生，或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2.报告内容：发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发病情况、已采取的措施等(附件3-2)。(三)学校疫情报告人学校疫情报告人接报后要立即向校指导和属地疾控部门、教育行政部门报告。没有疫情也要实行“日报告、零报告”。六、疫情应急处置流程(一)发现一般病例(1)在入校体温检测过程中，发现学生体温ge;37.3，及时做好记录，并立即佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)，保健老师应使用体温计进一步排查，体温仍ge;37.3的，立即通知学生家长带学生到市卫生安康委指定的发热门诊就医。(2)假设学生自行到校，立即通知班主任联络学生家长到校接学生就医。保健老师将发热病症学生带到学校临时隔离观察区域等候(一人一室)，询问理解学生发病的有关情况，如发病时间、主要病症、有无其别人出现类似病症、接触人群的分布等，亲密注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。(3)班主任将情况报告学校指导。经学校指导同意后，学校疫情报告人立即向属地疾控部门和教育行政部门报告。(4)学生家长到校后，应立即带孩子到市卫生安康委指定的发热门诊就医。(6)病例经发热门诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其亲密接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好安康监测。(7)病例痊愈后，由保健老师根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。(1)班主任或任课老师在班级里发现发热病症学生时，立即要求发热学生佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)，报告保健老师及学校负责人。同时由各班班主任负责委派专门人员于早上7点50分、第二节课间、第四节课后和下午放学后分别开窗通风，其中早上、中午和下午放学后，通风时间不得少于30分钟，并做好通风记录。(2)保健老师接报后立即到达发热学生所在教室，将发热病症学生带到学校临时隔离观察区域(一人一室)，用体温计排查后，体温仍37.3的，立即通知班主任联络学生家长到校接学生就医。询问理解学生发病的有关情况，如发病时间、主要病症、有无其别人出现类似病症、接触人群的分布等，亲密注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。(3)班主任将情况报告学校指导。经学校指导同意后，学校疫情报告人立即向属地疾控部门和教育行政部门报告。(4)班主任安排班级其他同学转移至备用教室隔离、上课，在辖区疾控机构指导下遵循分类处置原那么完成处置工作。学校要提早预留出一定数量备用教室。(5)消毒人员要对病例教室及所涉及的公共场所进展专业消毒，并做好记录。详细措施：每日两次对病例教室及所涉及的公共场所地面用含有效氯浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂喷淋直至地面潮湿，作用30分钟后再用清水拖拭干净;对于楼内公区设施，如门窗把手、开关、洗手盆、水龙头、蹲位冲水开关、台面等高频接触的部位可用250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。(6)注意加强与患病学生家长的沟通，做好解释工作，尽量防止造成不必要的恐慌和不良的社会影响。学生家长到校后，应立即带孩子到市卫生安康委指定的发热门诊就医。(8)病例经发热门诊鉴诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其亲密接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好安康监测。(9)病例痊愈后，由保健老师根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。4.在校园其他场所发现发热病例参照上述应急处置流程。(二)发现高度可疑病例1.学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控机构和教育行政部门。2.学校要积极配合相关部门排查本校接触者，对亲密接触者要采取隔离管理措施，并做好思想工作。3.在属地疾控机构的指导下做好病例所在学校场所的终末消毒。4.亲密接触者应集中隔离/居家观察，学校无需停课。家在本市的亲密接触者要按照疾控机构的要求居家隔离观察，家在外地的亲密接触者要在学校临时隔离观察点集中隔离观察。5.病例连续两次实验室检测阴性，应继续隔离治疗;发病后第8天对病例和全部亲密接触者进展核酸检测，假如检测结果均为阴性，且所有亲密接触者没有出现可疑病症，同时血常规和胸部CT检测均正常，亲密接触者可以解除隔离，由家长或学校做好安康监测。6.加强对校内教职工和学生的正确引导，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，防止谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。7.学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，并及时就诊。8.学校应尽量减少学校室内集体活动，增加学生室外活动。9.病例和亲密接触者经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后，由校医根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。(三)发现确诊病例1.学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控机构和教育行政部门。2.学校立即停课，暂停学校的一切集体活动，停顿校内人员互相之间和与外界的往来，等待卫生安康部门和教育部门的处理意见。3.学校要积极配合相关部门排查本校接触者，对亲密接触者要采取隔离管理措施，并做好思想工作。4.亲密接触者全部集中隔离14天，解除隔离前进展核酸检测，假如检测结果均为阴性，且所有亲密接触者没有出现可疑病症，同时血常规和胸部CT检测均正常，亲密接触者可以解除隔离。其余非亲密接触者的老师、学生和工勤人员等先居家(或在学校临时隔离观察点)隔离14天，无病症者可解除隔离观察，由上述人员居住地社区(或学校)做好安康监测。5.由辖区疾控机构对学校进展终末消毒和消毒后效果评估，根据终末消毒效果评估学校是否可以在解除隔离后恢复上课。6.加强对校内教职工和学生的正确引导，向全体师生员工公布疫情及其采取的防护措施，让广阔师生员工理解情况，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，防止谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。7.学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，并及时就诊。8.病例和亲密接触者经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后，由保健老师根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。七、善后处理在疫情得到控制后，学校工作组安排人员做好善后处理工作，对疫情防控工作做好总结，将该事件的详细情况和处理结果向上级教育行政部门书面报告。八、其他老师在校内出现相关疫情参照上述流程处置。 第 8 页 共 8 页