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平江县第十二中学语文教研组活动平江县第十二中学语文教研组活动平江县第十二中学语文教研组活动七年级语文公开课教 者： 方婵娟 同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，论语就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分论语十则。 一一.作者简介作者简介 孔子孔子(前前551前前479)， 名名丘丘，字，字仲尼仲尼。 孔子画像及简介 我国古代伟大的我国古代伟大的思思想家想家、教育家，教育家，儒家学儒家学派的创始人派的创始人，被誉为，被誉为“万万世师表世师表”、“千古圣人千古圣人”，世界十大思想家之首世界十大思想家之首。 论语论语属属语录体语录体散文散文，是孔子弟子及其，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共再传弟子关于孔子言行的记录，共2020篇篇 。 内容涉及很广：哲学内容涉及很广：哲学. .政治政治. .教育教育. .文学文学. .艺术乃至立身处世之道。它是研究孔子思想的艺术乃至立身处世之道。它是研究孔子思想的主要依据主要依据. . 南宋时，朱熹把它列为南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一，成之一，成为为儒家儒家的重要经典。的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部半部论语论语治治天下天下”。 大学大学论语论语中庸中庸孟子孟子论语 说 愠 罔 殆 诲人不倦 女 知 哉dihu jun zhzilnyuynwng“悦悦”的古字，的古字，愉快愉快同同“汝汝”，代词，代词，你你。“是是知知也也”，通，通“智智”。r、一、教师范读二、学生自由朗读三、学生齐读 对照课文下面的注释对照课文下面的注释自己试着翻译课文，了解自己试着翻译课文，了解课文的内容。课文的内容。1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠， 不亦君子乎？”按时按时通通“悦悦”，愉，愉快快志同道合的人志同道合的人了解了解怨恨怨恨, ,恼恨恼恨有道德修养的人有道德修养的人但但固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”学而时习之，温故而知新；人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆虚词“而”的基本用法有两种：顺接和转接。顺接，指用“而”字连接的两个部分意思是顺着下来的。转接，指由“而”连接的两个部分意思上的转折。例： 。例： 。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2每天每天泛指多次泛指多次xngxng，反省，反省wiwi，替，替谋划，出主意谋划，出主意忠实忠实 真诚，诚实真诚，诚实ChunChun，老师传授的知识，老师传授的知识温习，复习温习，复习 理解：这一则谈人的 。品德修养2、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人 办事是不是忠实呢?跟朋友往来是不是诚 实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?” 1、孔子说：“学习了(知识)，然后按时去 温习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?” 旧的（知识）旧的（知识）领悟领悟可以可以凭凭（这一点）（这一点）做做了了3 3 理解:正确的学习方法是:常复旧课,领悟新知。 子曰：“温 故 而 知 新，可以（之） 为 师 矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑迷惑疑惑不解疑惑不解理解：正确的学习方法是:学思相结合,方能有所得。43 3、孔子说：、孔子说：“在温习旧知识后，能有新在温习旧知识后，能有新 体会、新发现，就可以凭这一点当老体会、新发现，就可以凭这一点当老 师了。师了。” 4 4、孔子说：、孔子说：“只读书却不思考，就会迷只读书却不思考，就会迷 惑而无所得；只是空想却不读书，就惑而无所得；只是空想却不读书，就 会有害。会有害。” 译文一、先说说加点字的意思，再试着用现代汉语理解各句。1、学而时习之，不亦说乎2、吾日三省吾身3、温故而知新4、学而不思则罔，思而不学则殆
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