班级安全工作计划中班

班级安全工作计划中班 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护能力逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，下面是整理的相关内容，欢送大家阅读!希望对大家有所帮忙!篇一中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护能力逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班平安教育工作方案将以独立自理能力的培养为根底，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我爱护能力和安平安防备意识，并发展了一些相应的平安教育活动。这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园?纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：(一)教师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代分明。4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5.户外活动时,教师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。(二)教育幼儿方面：1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2.确保高低楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮忙，保证幼儿平安。6.知道不能碰电插座等电器，对于不平安的电器不玩。玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9.教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。10.分辨对与错。让幼儿通过分辨平安知识的对与错，提高自身的平安意识11.熟记家庭地址、 号码、父母姓名等，?认识特殊的 号码110、119、120。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简单知识和办法，才能真正保证幼儿的平安。篇二一、班级情况分析我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活跃开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以?规程为指针，贯彻?新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，发展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。健康方面1、有初步的爱护自己身体进行平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择办法叙述自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、稳固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言叙述自己的意见、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比拟两种差别不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，保护用具，知道爱护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，顾惜劳动成果，愿意为同伴和效劳。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和发明自然美的艺术美。三、各项工作具体措施(一)班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，保护公物，节约用水用电等。3、在完成班级任务的同时，积极加入园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和倡议。(二)教育工作：1、创设与教育相适应的环境：根据幼儿园新?纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案;以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育伎俩，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充斥童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境气氛中参与各项活动。2、注重幼儿良好习惯的培养。本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。(1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。(2)耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。(3)收放玩具的习惯：通过帮忙、提醒、催促以及故事、游戏等其他教学伎俩对幼儿进行保护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。(4)自信心的培养：班上有些幼儿由于不足自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采取多激励、多肯定的教育伎俩，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。3、注重教育行为的察看，从察看中了解幼儿的开展状况，写好察看记录，利用最切合幼儿开展的伎俩来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、利用社区资源发展各项活动：发展各项兴趣活动，激励幼儿积极加入，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充沛利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、发展丰盛多彩的体育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极发展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地发展专门的训练活动，促使幼儿根本动作的开展，增强幼儿的体质。6、加强语言会话能力的培养：利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，激励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读能力的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰盛词汇。7、提供多种时机培养幼儿的动手能力：通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。8、发展丰盛多彩的节日活动：利用节日发展形式多样丰盛多彩的综合主题活动，充沛调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了发展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦配合幼儿园发展一场“迎新年师幼互动联欢会的家园同乐活动。(三)保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮忙幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康开展。(四)家长工作重视发展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1、根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家长反应在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配合。2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和倡议以促进班级工作的发展。3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起讨论教育教学计划，让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，充沛利用家庭教育资源。发展家长助教活动，激励家长参与我们的教育工作。4、发展社区活动，让家长参与活动，帮忙幼儿了解周围的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，建立初步的环保意识。5、丰盛“家教园地的内容，使其更丰盛多彩，更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教资讯，并及时了解科学的育儿知识及育儿动态，充沛发挥其桥梁的作用。总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。(五)月份工作安顿：(略)班级平安工作方案中班【班级平安工作方案中班】