《信号与系统》教学大纲

信号与系统课程简介课程编号：08034009课程名称：信号与系统/ Signal and Linear System学分：3学时：48 （实验：6上机：课外实践：）适用专业：光电信息科学与工程建议修读学期：5开课单位：数理科学与工程学院光电工程系先修课程：高等数学、电路理论考核方式与成绩评定标准：平时成绩占10%,实验成绩20%,期末考试占70%。教材与主要参考书目：推荐教材：吴大正主编.信号与线性系统（第四版）北京：高等教育出版社，2008.参考书：1. 管致中主编.信号与线性系统（第四版）.北京：高等教育出版社，2004.2. 郑君里主编.信号与系统（第二版）.北京：高等教育出版社，2000.3. 刘泉主编.信号与系统.北京：高等教育出版社，2008.4. 刘泉主编.信号与线性系统习题详解.武汉：华中科技大学出版社，2007.5. 刘泉主编.信号与系统重点综述及习题详解.北京：高等教育出版社，2004.内容概述：本门课程包括：信号与系统的概念及分类方法；系统的分析方法（连续和离散时间系统的时域与变换域分析）；信号频谱分析方法；系统函数等。通过本门课程的学习，使学生对该课程所涉及到的基本概念和四种基本分析方法（卷积分析法、傅氏变换分析法、拉氏变换分析法以及Z变换分析法）能够熟练掌握和灵活运用。英文：Included in this course: concepts of signal & system and classification method; system analysismethod （time domain and transform domain analysis of continuous and discrete time systems）; signal spectrumnalysis method; system function. Through the study of this course, the students could master and flexibleapplication the basic concepts involved in the course and four kinds of basic analysis method （convolutionanalysis, Fourier transform, Laplace transform method and Z transform method）.信号与系统教学大纲课程编号：08034009课程名称：信号与系统/ Signal and Linear System学分：3学时：48 (课内实验：6上机：课外实践：)适用专业：光电信息科学与工程建议修读学期：5开课单位：数理科学与工程学院光电工程系先修课程：高等数学、电路理论一、课程性质、目的与任务课程性质：本课程是电子工程类专业一门重要的专业技术基础课程，也是电子工程类专业硕士生招生的考试科目之一。目的：掌握光电信息科学与工程专业领域所需的较宽的基础理论和知识，主要包括信号与线性系统分析的方法等，并综合利用所学知识解决专业问题；获得较强的综合实验能力和综合应用信号与系统知识研究、开发、集成及应用光电信息系统的能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的创造性思维能力、科技开发能力、科学研究能力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；能在光电传感、激光应用等相关光电领域综合运用信号与系统知识从事科学研究、产品设计、技术销售、设备维护、管理等工作。任务：使学生熟练掌握和灵活运用该课程所涉及的基本概念和四种基本分析方法(卷积分析法、傅氏变换分析法、拉氏变换分法以及Z变换分析法)。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为48学时，其中理论教学为42学时，实验教学为6学时；课程教学共有6章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点()难点(A)学时安排实验学时上机学时备注一、绪论62本门课主要内容、地位、作用和学习方法；信号的基本运算，阶跃函数和冲激函数；系统的描述、性质；LTI系统分析方法概述。CABC二、连续系统的时域分析62LTI连续系统的响应；冲激响应与阶跃响应；卷积积分，卷积积分的性质。ABC三、傅里叶变换8周期信号的频谱分析；非周期信号的频谱分析；傅里叶变换定义、基本性质；抽样定理。AABB四、连续系统的s域分析8拉普拉斯变换定义及基本性质；拉普拉斯反变换；S域分析。ABB五、离散时间系统的时域分析82离散时间信号-序列；离散时间系统的数学模型；常系数线性差分方程的时域求解；离散时间系统的单位样值（冲激）响应；卷积。ACCBC六、离散系统的Z域分析6z变换及性质；逆Z变换；Z域分析。ABB（教学基本要求：A.掌握；B.熟悉；C.了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配建议实验学时：6建议实验项目：实验一：信号的合成，2学时实验二：零输入响应与零状态响应分析，2学时实验三：信号的抽样与恢复，2学时四、教学方法与教学手段信号与系统课程覆盖领域广泛，内容丰富，国内各个高校所选教材、授课内容及侧重点都不尽相同。课程中有些内容是打基础的部分，需要给学生建立起牢固的基本概念和掌握基本的分析方法（如连续时间信号时域分析和傅里叶变换等，频谱分析等），学占三分之一（课堂讲讲+学生自学），习占三分之二（课堂例题+课后作业+课后做题练习+实验等）的教学方法。而对于有些内容是信号与系统的延伸或扩展领域（如状态方程等），采取学生自学方式进行。五、考核方式与成绩评定标准平时成绩占10%,实验成绩20%,期末考试占70%。六、教材与主要参考书目推荐教材：吴大正主编.信号与线性系统（第四版）北京：高等教育出版社，2008.参考书：1. 管致中主编.信号与线性系统（第四版）北京：高等教育出版社，2004.2. 郑君里主编.信号与系统（第二版）.北京：高等教育出版社，2000.3. 刘泉主编.信号与系统.北京：高等教育出版社，2008.4. 刘泉主编.信号与线性系统习题详解.武汉：华中科技大学出版社，2007.5. 刘泉主编.信号与系统重点综述及习题详解.北京：高等教育出版社，2004.七、大纲编写的依据与说明参考同类高校信号与系统精品课程、有关高校信号与系统考研考试大纲编写。