《背影》教学反思

上传人：hjk****65 文档编号：52913928 上传时间：2022-02-09 格式：DOC 页数：1 大小：10.50KB

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资源描述

背影一节课下来，整体上感到能够把“以生为本”作为教学设计的主导。让学生在情感上获得丰收，学生们能够积极参与、勇敢的说出心里话，发出内心真实的呼喊。但在抓文本上，明显不够，尽管学生能够根据自己的理解课文情感，但缺乏老师的有效调控和引导，语文学科的语文性没得到很好的落实，课堂上对课文关键的句子段落的处理也不太理想。

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