2018年儿科质控工作计划

儿科质控工作计划【篇一】一、认真学习医疗质量暂行规定 ，增高护理服务质量 详细目标：组织学习医院下发的医疗质量暂行规定 ，认真履行职责，激 发护理人员的服务热情，增高护理服务质量。实施措施：1、组织全体护理人员认真学习医疗质量暂行规定 ，按规定规 范护理工作。2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了 病人一切，为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护 理人员对服务意识的认识水平，激发护理人员的工作热情。3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪医学，教育网收 集整理规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士 在工作中保持整洁文雅、 端庄大方， 为给病人提供舒心服务打下良好 基础。二、深入开展整体护理，全面增高职业素质详细目标： 继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰 富健康宣教内容，更好的为病人进行整体护理。实施措施：1、组织学习儿科学，熟悉有关疾病的病因、 病理及发病机制， 丰富健康宣教内容。 责任护士深入到病房， 加强对患儿家属的健康宣 教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。如遇 模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。4、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查 2-3 次，发现问题 及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应 急、急救能力详细目标：以儿科护理学为基础，不断学习业务知医学，教育网收集整 理识。加强十五项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一 支业务技术精，素质高的护理队伍。实施措施：1、制定 20xx 年训练计划，每月组织一次专题讲座。鼓励护士自 学并做好读书笔记。2、低年资护士加强十五项护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿 刺成功率，增高技术程度。3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士 做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。4、大力表扬护士及“ 5.12 ”优秀护士，激发护士爱岗敬业热情， 更好的为病人提供爱心服务。5、加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律 知识，并灵活运用到工作中去。四、严格执行各项规章制度，增高护理工作质量详细目标：建立健全各项规章制度， 规范工作秩序， 使小儿科护理工作程序 化、制度化、规范化、标准化。实施措施：1、严格执行消毒隔离制度。静脉穿刺做到一人一针一管一带， 每次操作前洗手；每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防医源 性感染。2、严格执行早班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。 保持患儿床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。3、严格执行床头交接制度。对病人病情做到九明白，在交 * 时向 下班护士做具体报告。4、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工 作质量，保持病区清洁整齐；每周二次对病人满意度进行调查，确保 服务质量。5、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制 度，确保各项护理指标达到三级甲等医院标准。五、强化科研意识，增高护理科研能力详细目标：依据本科护理人员的科研能力， 制定本年科研计划， 争取有较高 程度的文章在杂志上发表实施措施：1、积极给高年资护士创造条件，安排到图书阅览室学习，查阅 文献材料，营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流 的护士在评选优秀护士及年终奖励时，优先考虑。六、开展婴儿抚触，拓展护理技能详细目标：在较短时间内医学， 教育网收集整理培养全科护理人员控制婴儿抚触技术。实施措施：1、完善婴儿抚触室的配套设施，灯光、环境、温湿度符合标准 要求。2、训练护理人员婴儿抚触手法，尽快控制抚触技巧，医学，教 育网收集整理让这项护理技术为我科带来良好的经济效益。组织全科护理人员认真学习医院相关规章制度及科室相关规定， 注重服务态度及工作秩序的养成。【篇二】一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（ 一 ） 按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基” 及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强 化她们的学习意识， 护理部计划上半年以强化基础护理知识为主， 增 加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核 23次，理论考试要有试卷 并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养 专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项基 本技能必须全部达标， 考核要求在实际工作中抽考。 其他层次的护士 计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考 核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二） 加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化， 强化护士的现代护理文化意识， 先在护士长层次内进行讨论， 达成共识后在全院范围内开展提升素养 活动，制定训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、 请进来的方式学习护士社交礼 仪及职业服务礼仪。 开展护士礼仪竞赛活动， 利用“ 5.12 ”护士节期 间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三） 更新专业理论知识， 提高专科护理技术水平。 随着护理水平 与医疗技术发展不平衡的现状， 各科室护士长组织学习专科知识， 如 遇开展新技术项目及特殊疑难病种， 可通过请医生授课、 检索文献资 料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。 同 时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平（ 一）年初举办一期院内护士长管理 * ，主要是更新管理理念、管 理技巧及护理服务中人文精神的培养， 当今社会人群对护理的服务需 求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。（二） 加强护士长目标管理考核， 月考评与年终考评相结合， 科室 护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。（三） 促进护士长间及科室间的学习交流， 每季组织护理质量交叉 大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效（一） 继续实行护理质量二级管理体系， 尤其是需开发提高护士长 发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用， 明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。