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第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识导学案班级：姓名：编者：李芳霞审核：时间：2010年8月11日目标感知1 学会思考生活中与地理有关的问题和现象，知道“地理”一词的来历。2 .了解地理与生活的密切关系。重、难点预设地理与生活的密切关系知识链接人们常用“上知天文，下知地理”来称赞一个人的博学多才、知识渊博。同学们知道什么是“地理”吗？它离我们到底有多远？想一下我们身边有哪些地理知识？问题导学1 读教材第2页“解开地理之谜”正文内容，想一想：在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题？其中哪些是地理问题？。2,读教材第2页的“地理”一词的来历。在课本上标出西方第一本以“地理”命名的专著地理学的作者是谁？3读教材第2页“地理与日常生活”正文内容，讨论并回答教材第3页活动题，并写在课本的相应位置。4读教材第3页“地理与生产建设”正文第一段，讨论分析：(1)你居住的地方主要以哪种粮食作物为主？哪些粮食作物不是当地的？它们与当地的自然条件有关系吗？(2)你居住的地方主要生产哪些水果？哪些水果不是当地生产的?(3)假设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应建在山林旁边还是靠近城市？试解释为什么？(温馨小提示：家具不便长距离运输且运输成本较高。)5阅读“荷兰的风车”，在课本上标出风车的作用。6读教材第4页“地理与风土人情”及右边两幅图。回答：这分别是什么运动？他们分别在哪些地区最有名？7 .读第5页“阿拉伯人的服装”，在课本标出：这些民族主要分布在哪里？他们的服饰与当地自然环境有何关系？8 .课堂活动：分组讨论教材第5页2个活动题。并在课本相应位置书写答知识梳理解开地理之“谜”地理与:生活离不开地理地理影响农业地理与地理影响工业我们身边的地理知识,地理影响交通业”地理与文化地理与宗教语言地理与服地理与饰地理与民情、风俗问题训练一、基础知识：完成互动第13页双基在线第1-10题。二、拓展迁移：9 ,完成互动第23页能力升级（1）2俗话说“入乡随俗，入国问禁”，请你查资料说说美国人、英国人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人等分别有哪些习俗？哪些禁忌？问题生成通过本节课的自主学习：1你认为最重要的问题是（写序号）：2你认为哪些问题不好理解（写序号）：3.这节课你有哪些收获?因为我n就总么一室子几十年的光城无送我朱开心也好不开心也罢怎么战是活莉那么何不让自己开开心心胸过好每一天呢生活品辛苦-但我n一定要笑着过，以枳极乐观的心态让日子过得有滋月味这祥才不白来入世走一遇.才会无怨无好因为生活没有真正的完美，只有不完笑才是最真实的美不要总是悲观地认为自己很不幸,其实比我门更不幸的人还有很多：要学会适应学会调整自己的心态学会宽容和理解,许多的苦、许多的累，都要坦然面对只有技历了体验过了才能明白了生活的不易因为经历就是收费”.要却消世上没有什么不曲冽舍人生没有过不去的坡当你调整好了心态一切都公风清云谈-人活着活的就是一种心情谁出句不如意的时候,这就要求我们锹任何事情上都妥持有一次平常心只饕做到不攀比不虚弟总人诚思、做事踮实,以知足乐观的心态任怀所有偿事尽鬓站在别人的角度去学虐别人的感受，常怀感恩的心态将人哪怕平雷也会矗得世人对你的认可和洋堂!因为人活新就希要一份枳极向上的乐观和飒的好心态来对待所有只饕心中勺景何处都是彩云间：只要有一份好的心态所有的阴森都将会烟消云散人生在世-免不了磕磅洋洋不如意在所.准免-因为很多事情都不是我tn所预料的也不可能按你的设您去发展-正所谓生活岂能百般如意凡列一得必有一失-人生去求完关但总会s?下垃样加样的遗憾不存在十全十美有道修显出生活本色-只存垃许许多多的遭惬才是我们生命之中淞为珍情的则京：只分坦然面对所刊枳嵌乐碉活帮就会发现平淡的生活原来也合变得很丰京生活让我们微笑也可以让我们哭泣我们不要总是消保的怨天尤人该以枳极乐观的良好心态活新-如若心态好精神打起来好近自然来就君你怎徉去对待!
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