同步检测-7-2-功(无答案)(共4页)

精选优质文档-倾情为你奉上功基础夯实1(2011嵊泗中学高一检测)关于功，下列说法中正确的是()A力和位移都是矢量，所以功也是矢量B功只有大小而无方向，所以功是标量C功的大小仅由力决定，力越大，做功越多D功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多2(2010福建六校高一检测)如图所示，一小孩和一大人都以水平的力匀速推动相同的木箱在相同的路面走同样的位移(推箱的速度大小如图中所注)，比较此过程中两人分别对木箱做功的多少()A大人做的功多B小孩做的功多C大人和小孩做的功一样多D条件不足，无法判断3(2011浙江海宁高一检测)一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是()A加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B加速时做正功，匀速和减速时做负功C加速和匀速时做正功，减速时做负功D始终做正功4(2011辽师大附中高一检测)关于力对物体做功，如下说法正确的是()A静摩擦力对物体一定不做功，滑动摩擦力对物体一定做功B静摩擦力对物体可能做正功C作用力的功与反作用力的功其代数和可能不为零D合外力对物体不做功，物体一定处于平衡状态5(2011白鹭洲中学高一检测)如下图，人站在自动扶梯上不动，随扶梯向上匀速运动，下列说法中正确的是()A重力对人做负功B摩擦力对人做正功C支持力对人做正功 D合力对人做功为零6(2011江苏盐城中学高一检测)一物块置于水平地面上，在10N水平拉力作用下向前移动了5m，撤去拉力后又向前滑行了3m，在此过程中，拉力所做的功为()A20J B30JC50J D80J7物体A所受的力F随位移s发生如图所示的变化，求在这一过程中，力F对物体做的功是多少？8(2009上海市七校联考)如图所示，在粗糙水平地面上，有一质量为25kg的木箱，在一个大小为200N与水平方向成37角斜向上的拉力F作用下，向右前进了30m，求作用在物体上的每个力所做的功及合外力做的功(木箱与地面间的动摩擦因数为0.2，sin370.6，cos370.8)能力提升1(2011上海交大附中高一检测)以一定初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力大小恒定为f，则从抛出点到落回出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为()A0 BfhC2fh D4fh2(2011六校联考)物体在合外力作用下做直线运动的vt图象如图所示，下列表述正确的是()A在01s内，合外力做正功B在02s内，合外力总是做负功C在1s2s内，合外力不做功D在03s内，合外力总是做正功3(2011九江一中高一检测)如图所示，站在平板卡车上的人用水平力F推车，脚对车的静摩擦力向后为Ff，则下列说法中正确的是()A当车匀速前进时，F和Ff对车做的功代数和为零B当车加速前进时，F和Ff对车做的功代数和为正值C当车减速前进时，F和Ff对车做的功代数和为正值D不管车如何运动，F和Ff对车做的功代数和均为零4(2011长春十一中高一检测)如图所示，一物体(可视为质点)以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A沿两斜面滑到B(此过程物体始终不会离开斜面)，摩擦力做的总功为W2，若物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则()AW1W2BW1W2CW1W2D不能确定W1、W2的大小关系5(2011南宫中学高一检测)如图所示，质量为m的物块始终固定在倾角为的斜面上，下列说法中正确的是()A若斜面向右匀速移动距离s，斜面对物块没有做功B若斜面向上匀速移动距离s，斜面对物块做功mgsC若斜面向左以加速度a移动距离s，斜面对物块做功masD若斜面向下以加速度a移动距离s，斜面对物块做功m(ga)s6(2011云南玉溪一中高一检测)如图所示，物体A的质量为2kg，置于光滑的水平面上，水平拉力2N，不计绳子与滑轮的摩擦和滑轮的质量在物体A移动0.4m的过程中，拉力F做的功为_J.7如下图所示，水平的传送带以速度v6m/s顺时针运转，两传动轮M、N之间的距离为L10m，若在M轮的正上方，将一质量为m3kg的物体轻放在传送带上，已知物体与传送带之间的动摩擦因数0.3，在物体由M处传送到N处的过程中，传送带对物体的摩擦力做了多少功？(g取10m/s2) 专心-专注-专业