山东省高考语文大一轮复习讲义 古代诗文阅读 第一章 高频考点三课件 鲁人版

高频考点三语境加推断，落实得分点高频考点三语境加推断，落实得分点 理解并翻译文中的句子理解并翻译文中的句子 考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考解析解析考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考答案答案考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考解析解析答案答案考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考解析解析答案答案答案答案考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考答案答案考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考答案答案考点：体验考点：体验解读解读考点解读5 5年高考D D项中项中为一般句式，为一般句式，为判断句。为判断句。解析解析D 因此无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存因此无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。在的地方，就是老师存在的地方。 尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑这吗？这就是我此次游山所悔恨，难道谁还能讥笑这吗？这就是我此次游山的收获。的收获。 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案治理国家的人不要让自己为积久而成的威势治理国家的人不要让自己为积久而成的威势所胁迫啊！所胁迫啊！(墓中的墓中的)五个人，是在周蓼洲先生被逮捕时为五个人，是在周蓼洲先生被逮捕时为正义所激奋而死在这件事上的人。正义所激奋而死在这件事上的人。 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案解析解析虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。虽然这样却还不能称王的，这是从未有过的事。大概说的是李将军吧？大概说的是李将军吧？ 解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且即使用严酷的刑罚来督责他们，用威即使用严酷的刑罚来督责他们，用威以求免于刑罚却并不怀念皇上的仁德，表面以求免于刑罚却并不怀念皇上的仁德，表面上恭顺却不会在内心诚服。上恭顺却不会在内心诚服。老虎犀牛从木笼中逃了出来，龟甲老虎犀牛从木笼中逃了出来，龟甲玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢？玉器在匣子里毁坏了，这应是谁的过错呢？解析解析答案答案解析解析答案答案D解析解析答案答案铿然有声的石头，所见到的全是这样。铿然有声的石头，所见到的全是这样。能够不改变自己志节的士大夫，偌大能够不改变自己志节的士大夫，偌大的中国，有几个人呢？的中国，有几个人呢？ 解析解析解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案解析解析项伯就在夜里骑马到刘邦军中，私下会见项伯就在夜里骑马到刘邦军中，私下会见了张良，把事情详细地告诉了张良，把事情详细地告诉(张良张良)，想叫张良和，想叫张良和(他他)一起离开。一起离开。解析解析答案答案解析解析答案答案C解析解析答案答案恐怕该责备你们吧？恐怕该责备你们吧？我这样做的原因，是把国家的危难我这样做的原因，是把国家的危难放在前面而把个人的私仇放在后面！放在前面而把个人的私仇放在后面！于是来到长安观察风俗民情，不露于是来到长安观察风俗民情，不露姓名行踪，害怕别人看见、认出。姓名行踪，害怕别人看见、认出。申甫多次凭借他的兵法申甫多次凭借他的兵法(术术)拜见许多拜见许多高官大臣，经常不被听从、信任。高官大臣，经常不被听从、信任。 任凭小船随意漂荡。任凭小船随意漂荡。解析解析我活着应当不惜肝脑涂地，死了也要报恩。我活着应当不惜肝脑涂地，死了也要报恩。 解析解析解析解析解析解析燕赵韩魏齐楚六国所积存的金玉珠宝。燕赵韩魏齐楚六国所积存的金玉珠宝。 既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟。既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟。 蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子，愤怒得头发像要顶起帽子。子，愤怒得头发像要顶起帽子。 解析解析“逮逮”是是“及、赶得上及、赶得上”义，不能译为义，不能译为“超过超过”。 漏译了漏译了“皆皆”这个这个“全都全都”意意思思,改变了语气；只译出改变了语气；只译出“贤贤”而未译出而未译出“隽隽”，即即“才华出众之人才华出众之人”。 漏译漏译“督督”字。字。“督督”，督促，督促，这里是这里是“被督促被督促”。错译错译“计其出入计其出入”，应译为，应译为“根据收入确定支出根据收入确定支出”。 原句中原句中“也也”是个句中助词，是个句中助词，翻译时不必译出。将原句中没有实际意义的翻译时不必译出。将原句中没有实际意义的助词翻译出来，也是违反助词翻译出来，也是违反“信信”的标准的。的标准的。 该译句没有遵循该译句没有遵循“字字落实，一一字字落实，一一对应对应”的直译原则和的直译原则和“信信”的基本标准，自己添的基本标准，自己添加了加了“有男有女，有老有少有男有女，有老有少”“”“坐船坐船”等内容。等内容。赘译是考生不忠实于原文，任意发挥、译而赘译是考生不忠实于原文，任意发挥、译而无据表现，更是无无据表现，更是无“信信”。 该句中该句中“不之虑不之虑”是个宾语前是个宾语前置句，置句，“之之”是动词是动词“虑虑”的宾语。译句未译出的宾语。译句未译出这个句式特点，既丢掉了得分点，又不符合这个句式特点，既丢掉了得分点，又不符合现代汉语的语法规范。文言文中的特殊句式现代汉语的语法规范。文言文中的特殊句式须转换成现代汉语的句式，这是须转换成现代汉语的句式，这是“达达”的要求。的要求。 前半句结构混乱，后半句表意不前半句结构混乱，后半句表意不明，明，“认为认为”什么什么“奇异奇异”没有译出。没有译出。“闻闻”属错译。属错译。 不是不是“全体百姓全体百姓”，而是整个，而是整个境内的百姓；不是跟着魏德深去居住，而境内的百姓；不是跟着魏德深去居住，而是跟随魏德深去安家。是跟随魏德深去安家。 现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正 我到那里时，那两个人正好我到那里时，那两个人正好都免官离开了，事情都交给我一个人。都免官离开了，事情都交给我一个人。 因题突破现场矫正现场矫正 我已经因贬谪来到这里，虽然知我已经因贬谪来到这里，虽然知道被束缚生活的害处，但情势上却无法摆脱。道被束缚生活的害处，但情势上却无法摆脱。 因题突破现场矫正现场矫正 原句是个主谓倒装句兼宾语前置句，译原句是个主谓倒装句兼宾语前置句，译文未译出这两个句式。文未译出这两个句式。 公子能够解救人危难的精神表现在哪公子能够解救人危难的精神表现在哪里啊？里啊？ 因题突破现场矫正现场矫正“宾客知其事者宾客知其事者”是个定语后置句，未译出。是个定语后置句，未译出。 太子和知道这件事的宾客，全都穿白色衣太子和知道这件事的宾客，全都穿白色衣服，戴白色帽子来送他。服，戴白色帽子来送他。 因题突破现场矫正现场矫正 “未之有也未之有也”是个否定句中宾语前置句。是个否定句中宾语前置句。“之之”是代词，须译出实义。否则，无法体现句是代词，须译出实义。否则，无法体现句式特征。式特征。 (虽然虽然)这样却还不能称王的，这是从未这样却还不能称王的，这是从未有过的事。有过的事。 因题突破现场矫正现场矫正 原句在句式上有两个特征：原句在句式上有两个特征：“夷灭宗族夷灭宗族”是个意念被动句；是个意念被动句；“不亦不亦乎乎”是个固定句式，是个固定句式，表示较委婉的反问语气。该句翻译时在这两方表示较委婉的反问语气。该句翻译时在这两方面未做到准确到位。面未做到准确到位。 天下已经安定，竟然策划叛逆，被夷天下已经安定，竟然策划叛逆，被夷灭宗族，不也是应该的吗？灭宗族，不也是应该的吗？ 因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正因题突破现场矫正现场矫正提示提示提示提示无无 有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。符合法令制度。 提示提示提示提示无无 即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！ 提示提示提示提示 得到这样的人并与他交往，不是损害我，实得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。在是对我有好处。 提示提示提示提示 弗之顾，宾语前置句；省略句，弗之顾，宾语前置句；省略句，“携携”省略省略主语主语“吕徽之吕徽之”。 一天，一天，(吕徽之吕徽之)带上纸币到富人家买谷种，带上纸币到富人家买谷种，正遇大雪，站在门口，正遇大雪，站在门口，(那家那家)人不理睬他。人不理睬他。 规范导引规范导引