江苏省昆山市七年级语文上册 11 端午日课件 苏教版

端午日端午日 沈从文沈从文说一说说一说 你能说出下面各组图所反映的我国传统节日吗？你能说出下面各组图所反映的我国传统节日吗？端午习俗 悬艾悬艾 叶叶 和和 菖菖 蒲蒲 写写 符符 念念 咒咒 挂挂 荷荷 包包 和和 拴拴 五五 色色 丝丝 线线 吃粽子中国最美丽的小城凤 凰湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。季羡林作家沈从文（作家沈从文（19021988），原名沈岳焕，），原名沈岳焕，苗族苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县湘西凤凰县。沈从文创作丰富，作品结集约有沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说中成书最多的一个。主要作品有小说边城边城、长长河河、散文集、散文集湘行散记湘行散记。端午日端午日就选自就选自边城边城。作者介绍给括号前的字注音：蘸（ ) 酒 桨 （ ）手擂（ ）鼓 呐（ ）喊 鹳（ ） 泅（ ）水 茶峒（ ） 戍（ ）军 嘭嘭（ ）铛铛 （ ）字词注音：蘸（zhn)酒 桨（jing）手擂（li）鼓 呐（n）喊 鹳（gun） 泅（qi）水 茶峒（dng） 戍(sh)军 嘭嘭（png）铛铛（dng）注意字形戍(sh)与戌(x)、戊(w) 、戎（rng）的区别v点戍、横戌、戊中空、一横出头就是戎v组词：戍守 戊戌变法 戎装感知课文感知课文听同学朗读课文，明确以下内容：听同学朗读课文，明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语三字短语“动词动词+名词名词”概括）。概括）。2.介绍这些风俗习惯的顺序。介绍这些风俗习惯的顺序。穿新衣穿新衣画王字画王字吃鱼肉吃鱼肉赛龙舟赛龙舟捉鸭子捉鸭子时间顺序时间顺序一一笔带过详写详写略写略写一、龙舟赛的精彩场面桨手带头的锣鼓手持、划持、划拿、挥动拿、挥动敲打敲打 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈， 突出了奋力争先、团结合作的拼搏精神。缠裹红布包头缠裹红布包头 除了直接描写船手们的动作表现比赛的激烈，还有哪句话也充分突出这龙舟赛的紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”写法归纳：场面描写（紧张激烈）正面描写 侧面描写（赛手:外貌、动作） 实 写 虚写 （鼓声、呐喊声） （观众：呐喊声）（想起小说故事）能不能从文中再找出能侧面表现龙舟赛热闹欢腾场面的内容呢？ 龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的，获胜者的奖品一定是非常丰厚的，是不是？所谓的是不是？所谓的“重奖之下必有勇重奖之下必有勇夫夫”。那获胜的船手们的奖励是什。那获胜的船手们的奖励是什么？么？既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛胜利的实际意义是什么？赛胜利的实际意义是什么？独具特色追鸭活动独具特色追鸭活动追鸭活动设置的目的是什么？追鸭活动设置的目的是什么？参与追鸭子的人员是谁？参与追鸭子的人员是谁？鸭子的打扮是什么？鸭子的打扮是什么？与民同乐善于泅水的军民人等30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子 想象追鸭子比赛的场面，用正面描写与侧面描写相结合、实写与虚写相结合的手法进行描写。小结：端午日沈从文龙舟竞赛竞追鸭子正面描写侧面描写详热烈欢腾紧张激烈团结合作奋力拼搏 略正面描写正面描写与民同乐与民同乐民风淳朴民风淳朴