九年级历史上册 第3单元 第16课 武士领导的社会变革课件 北师大版

第第1616课课 武士领导的社会变革武士领导的社会变革日本明治维新日本明治维新学习目标学习目标通过学习，知道明治维新的历史背景；能分析明治维新的主通过学习，知道明治维新的历史背景；能分析明治维新的主要内容，要内容，理解理解明治维新的影响，认识其在日本历史发展中的明治维新的影响，认识其在日本历史发展中的作用。作用。通过学习，认识善于学习，不断创新，锐意进取是日本发展通过学习，认识善于学习，不断创新，锐意进取是日本发展强大的主要因素；感受改革推动社会和国家的进步。强大的主要因素；感受改革推动社会和国家的进步。学习方法提示：学习方法提示： 1.为什么改革？（为什么改革？（改革的原因改革的原因）2.如何改革？（如何改革？（改革措施改革措施）3.改革结果如何？（改革结果如何？（历史作用历史作用）日本为什么要进行日本为什么要进行改革？（改革？（原因原因）第一目：为什么改第一目：为什么改日本进行改革的原因是什么？日本进行改革的原因是什么？1.根本原因（内忧）：根本原因（内忧）： 幕府的封建专制统治阻碍了日幕府的封建专制统治阻碍了日本资本主义的发展。本资本主义的发展。2.直接原因（外患）：直接原因（外患）： 美国的侵略使日本面临沦为殖美国的侵略使日本面临沦为殖民地的民族危机。民地的民族危机。 收获平台：收获平台：幕府统治幕府统治下级武士下级武士（倒幕派）（倒幕派）改革的前提：改革的前提：挟天皇以倒幕（倒幕运动挟天皇以倒幕（倒幕运动）1868年年伏见、鸟羽之战伏见、鸟羽之战 18691869年，幕年，幕府被府被彻底彻底打败，打败，德川幕府德川幕府对对日日本本长达长达260260多多年的统治终于年的统治终于结束结束。武装倒。武装倒幕的成功，为幕的成功，为明治维新明治维新扫清扫清了了障碍障碍。任务任务： 快速阅读课本快速阅读课本P86内容，内容，完成表格内容。完成表格内容。第二目：如何改第二目：如何改日本明治维新日本明治维新改革目的改革目的改革者改革者改革时间改革时间内内容容政治方面政治方面经济方面经济方面军事方面军事方面社会生活和文化教育上社会生活和文化教育上改革性质改革性质变法图强，富国强兵变法图强，富国强兵明治天皇明治天皇1868年年自上而下的资产阶级性质自上而下的资产阶级性质的改革的改革任务：任务：结合教材结合教材P86P86明治维新的内容，完成明治维新的内容，完成以下问题：以下问题： 1.明治维新改革中加强中央集权的措明治维新改革中加强中央集权的措施是施是 。 2.最有远见的措施是最有远见的措施是 。 3.最能体现迈入近代化的措施最能体现迈入近代化的措施 。 4.请列举请列举“我们日本人要用自己的手我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内将西洋文明带入国内”的典型事例？的典型事例？ 为了向西方各国学习，明治政府派出了为了向西方各国学习，明治政府派出了以以岩仓俱视岩仓俱视为首的使团出访欧美国家。为首的使团出访欧美国家。 国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日1868-18731868-187332.2%32.2%英英1851-18731851-18733.3%3.3%美美1861-18731861-18735%5%德德1861-18731861-18733.8%3.8%快速阅读课本快速阅读课本P87内容，内容， 请从请从积极积极和和消极消极两方两方面分析日本明治维新面分析日本明治维新的影响。的影响。第三目：结果如何第三目：结果如何积极影响积极影响：（1 1）废除了封建专制制度。）废除了封建专制制度。 （2 2）使日本走上了发展资本主义道路。）使日本走上了发展资本主义道路。（3 3）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲的一个地的民族危机，成为亚洲的一个“例外例外”。消极影响：消极影响： （1）这次改革不彻底，保留大量的封建残余。这次改革不彻底，保留大量的封建残余。 （2）使日本走上了一条对外扩张的道路，成）使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。为亚洲和平的一个威胁。以史为鉴以史为鉴 日本从日本从“锁国锁国”到被迫到被迫“开国开国”，进而主，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史们带来了哪些历史启示启示？ 启示：启示：改革能促进生产力的发展；改革要改革能促进生产力的发展；改革要顺应时代发展的潮流，既要重视经济的发展，顺应时代发展的潮流，既要重视经济的发展，也要重视文化教育的发展；反对民族压迫，捍也要重视文化教育的发展；反对民族压迫，捍卫国家独立；改革是强国之路等。卫国家独立；改革是强国之路等。（ 此题是开放性题目，言之有理即可。）此题是开放性题目，言之有理即可。）日本明治维新日本明治维新改革原因改革原因内忧内忧外患外患改革的前提改革的前提改革目的改革目的改革者改革者改革时间改革时间内内容容政治方面政治方面经济方面经济方面军事方面军事方面社会生活和文化教育上社会生活和文化教育上改革性质改革性质影响影响积极影响积极影响消极影响消极影响小试牛刀小试牛刀一、选择题一、选择题1.1.明治维新最重要的意义是使日本（）明治维新最重要的意义是使日本（）A.A.彻底铲除了封建制度彻底铲除了封建制度B.B.走上了资本主义道路走上了资本主义道路C.C.摆脱美、英、法等国殖民统治摆脱美、英、法等国殖民统治D.D.实现了工业现代化实现了工业现代化2.18532.1853年，率先打开日本关闭国门的是（）年，率先打开日本关闭国门的是（）A.A.美国美国B.B.俄国俄国C.C.英国英国D.D.法国法国B BA A二、填空题二、填空题3.3.首先对日本发动侵略战争的西方列强是首先对日本发动侵略战争的西方列强是 。4.4.日本是个善于学习的民族，近代日本向西方学习的事件日本是个善于学习的民族，近代日本向西方学习的事件是是 ，所起的作用是，所起的作用是。 5.5.促使日本由封建社会进入资本主义社会的历史事件是促使日本由封建社会进入资本主义社会的历史事件是 。6.18896.1889年日本颁布了年日本颁布了，开始了有限的宪政统治。，开始了有限的宪政统治。7.7.明治维新改革中加强中央集权的措施是明治维新改革中加强中央集权的措施是 ；最有远见的措施；最有远见的措施是是 . .三、材料分析题三、材料分析题1.1.由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在1919世纪中叶世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。世界史世界史近代史编近代史编根据材料，请回答：根据材料，请回答：日本对外来的文化采取的是什么样的态度？日本对外来的文化采取的是什么样的态度？文中所说的日本文中所说的日本“社会变革社会变革”主要指哪些方面？主要指哪些方面？答：吸收答：吸收答：从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、文化教育和军事等答：从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、文化教育和军事等方面。方面。2.6462.646年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；18681868年起，年起，明治政府在明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改的口号下进行了改革。革。（1 1）646646年和年和18681868年的改革分别称作什么？年的改革分别称作什么？（）（）18681868年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？（）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建（）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建设有什么想法？设有什么想法？答：答：646646年大化改新；年大化改新；18681868年明治维新。年明治维新。答：日本由封建社会进入到资本主义社会。答：日本由封建社会进入到资本主义社会。答：要坚持改革开放；吸取国外先进的技术和企业管理经答：要坚持改革开放；吸取国外先进的技术和企业管理经验；当今世界是个开放的世界，要与外界互通有无；要与时俱验；当今世界是个开放的世界，要与外界互通有无；要与时俱进，与国际接轨进，与国际接轨