九年级历史上册 第3单元 第15课 决定美利坚命运的内战课件 北师大版

第第1515课课决定美利坚命运的决定美利坚命运的内战内战 请同学思考一下美国为什么会爆发内战？一、美国内战的原因一、美国内战的原因: :1 1、根本原因：、根本原因：南方种植园奴隶制经济和北方资本主南方种植园奴隶制经济和北方资本主义经济的矛盾激化。义经济的矛盾激化。2 2、南北方矛盾焦点：、南北方矛盾焦点：黑人奴隶制的存废问题。黑人奴隶制的存废问题。北方资本主义经济南方黑奴种植园经济市场方面市场方面原料方面原料方面劳动力方面劳动力方面西部领土方面西部领土方面3 3、直接原因（导火线）：、直接原因（导火线）：林肯当选总统林肯当选总统。 等到那么一天我有等到那么一天我有机会打击奴隶制的时机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任。我义不容辞的责任。 林肯林肯 2 2、战争初期的状况、战争初期的状况: :北方北方屡屡次失败次失败.1、内战爆发：、内战爆发：1861年年4月月3 3、林肯政府颁布重要法令：、林肯政府颁布重要法令： 1862年年 （1）颁布）颁布宅地法宅地法。（2）颁布）颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言：内容：从内容：从1863年年1月月1日起，所有日起，所有南部叛南部叛乱各州的黑人奴隶乱各州的黑人奴隶一律获得一律获得人身自由。人身自由。意义：意义：废除了黑人奴隶制废除了黑人奴隶制，调动人民群众，调动人民群众（黑人）的积极性，（黑人）的积极性，扭转了战局扭转了战局。4 4、结果：、结果： 18651865年，北方取得胜利年，北方取得胜利华盛顿福特剧院约翰布思18651865年年4 4月月14 14日日林肯遇刺！林肯遇刺！三、美国内战的影响：三、美国内战的影响： 1 1、性质：是一场关系到美利坚民族命、性质：是一场关系到美利坚民族命运的战争，运的战争，美国第二次资产阶级革命。美国第二次资产阶级革命。 2 2、作用：废除、作用：废除黑人奴隶制度，黑人奴隶制度，维护了维护了国国家统一，家统一，使南北方在政治体制和经济上成使南北方在政治体制和经济上成为一个整体。为一个整体。为资本主义发展扫清了又一为资本主义发展扫清了又一障碍；障碍；为日后为日后美国成为资本主义强国美国成为资本主义强国奠定奠定基础。基础。 3、局限性：局限性：黑人种族问题没有得到根黑人种族问题没有得到根本解决。本解决。创新题：创新题：1、1858年林肯说：年林肯说：“一幢裂开的房一幢裂开的房子是站立不住的。子是站立不住的。”这里这里“裂开的房裂开的房子子”指的是（）指的是（）A.英国对英国对13个殖民地的统治个殖民地的统治B.南方各州的叛乱南方各州的叛乱C.南北方经济之间的矛盾南北方经济之间的矛盾D.德意志的分裂德意志的分裂2、下列关于美国南北战争的叙述，不正、下列关于美国南北战争的叙述，不正确的是（）确的是（）A.引起战争的原因与经济发展有关引起战争的原因与经济发展有关B.战争具有资产阶级革命性质战争具有资产阶级革命性质C.战争有利于美国资本主义经济的发展战争有利于美国资本主义经济的发展D.战争改变了美国的性质战争改变了美国的性质1、美国南北战争中，林肯政府所要解、美国南北战争中，林肯政府所要解决的根本问题是（）决的根本问题是（）A.维护国家统一维护国家统一B.争取民族独立争取民族独立C.解决西部土地问题解决西部土地问题D.解放黑人奴隶解放黑人奴隶2美国南北战争的性质是（）A、资产阶级改革B、资产阶级革命 C、社会主义革命D、民族解放运动31861年，美国南北内战终于打响了，点燃这场战争的导火线是（）A、领土的扩张B、林肯当选总统C、南方11个州脱离联邦D、解放黑人奴隶宣言颁布知识拓展：邓小平和林肯在解决国知识拓展：邓小平和林肯在解决国家统一问题上采取的方式分别是什家统一问题上采取的方式分别是什么？有何相同的结果？对此你有何么？有何相同的结果？对此你有何认识？认识？方式：邓小平采取的是和平统一方式：邓小平采取的是和平统一方式，林肯采取的是武力统一方方式，林肯采取的是武力统一方式。式。结果：都维护了国家的统一。结果：都维护了国家的统一。认识：维护国家统一的方式多种认识：维护国家统一的方式多种多样；坚持和平统一，绝不承诺多样；坚持和平统一，绝不承诺放弃使用武力。放弃使用武力。