名师课堂九年级物理全册 第13章 第1节 分子热运动课件 （新版）新人教版

11第十三章第十三章 内能内能教学目标： 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动 2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系 4、知道分子间存在作用力12学习重难点： 重点 分子动理论的初步知识 难点 分子间的相互作用力13水由很多水分子组成水由很多水分子组成 14创设情景，明确目标创设情景，明确目标 我们生活的世界中，我们生活的世界中，充满着各种各样的物质。充满着各种各样的物质。在远古时代，人们就猜在远古时代，人们就猜想物质是由很多很小的想物质是由很多很小的微粒组成的。人们能闻微粒组成的。人们能闻到花香就猜想到可能是到花香就猜想到可能是因为有花的因为有花的“原子原子”飘到飘到鼻子里造成的。现代的鼻子里造成的。现代的科学技术已证实古人的科学技术已证实古人的猜想，物质是由分子、猜想，物质是由分子、原子构成的。分子的体原子构成的。分子的体积很小，我们用肉眼看积很小，我们用肉眼看不到。那我们怎么能知不到。那我们怎么能知道分子是否在运动呢道分子是否在运动呢?15 分子很小，直径大约10-10 m 数目巨大16演示演示 在装着红棕色二氧化在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子。使两个瓶口一个空瓶子。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板相对，之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后，会隔开。抽掉玻璃板后，会发生什么变化？发生什么变化？二氧化氮能进到上面的瓶子里去二氧化氮能进到上面的瓶子里去气体扩散的实验气体扩散的实验密度比空气大知识点一：知识点一：17十天二十天三十天液体扩散的实验液体扩散的实验 常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶液混合过程液混合过程演示演示18 磨光的铅片和金片紧压在一起，在室磨光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置温下放置5年后再将它们切开，可以看到它年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约们互相渗入约1 mm 深。深。 19 由于分子的运动跟温度有关，所以这由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做种无规则运动叫做分子热运动分子热运动。温度越高，。温度越高，热运动越剧烈。热运动越剧烈。扩散现象表明：扩散现象表明： 一切物质的分子都在一切物质的分子都在不停地做无规则运动。分不停地做无规则运动。分子间存在间隙。子间存在间隙。110演示演示分子间有引力分子间有引力铅柱铅柱紧紧地压在一起紧紧地压在一起不能使铅柱分开不能使铅柱分开知识点二：知识点二：111 分子间存在间隙，为什么固体、液分子间存在间隙，为什么固体、液体很难被压缩？体很难被压缩？分子间同时也存在斥力分子间同时也存在斥力 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（） A分子在做无规则运动 B分子间存在扩散现象 C分子间存在斥力来 D分子间存在引力112（1）物质由大量的分子）物质由大量的分子.原子构成。原子构成。（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做热运动。停地做热运动。（3）分子间存在引力和斥力。）分子间存在引力和斥力。113分子动理论的基本内容：分子动理论的基本内容：总结梳理，内化目标总结梳理，内化目标