河南省周口市淮阳县西城中学八年级语文上册《第20课 落日的幻觉》课件 新人教版

折射现象折射现象筷子断了吗？ 背景衬托背景衬托（参照物）（参照物）几个身高几个身高1米米80以上以上的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？ 请好好数数，图中共有多少个黑点？ 请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？ 大漠孤烟直，长河落日大漠孤烟直，长河落日圆圆。 （唐）王维（唐）王维圆？圆？落日的幻觉落日的幻觉黄天祥绘落日课文描绘了落日的哪些景象？课文描绘了落日的哪些景象？现象一：太阳好像变大了现象一：太阳好像变大了 现现象二：颜色深象二：颜色深黄、殷红黄、殷红现象三：接近地平线时太阳变扁了现象三：接近地平线时太阳变扁了现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象五：西方天空出现迷人的紫光现象五：西方天空出现迷人的紫光明原因 梳条理造成这些幻觉的原因是什么？（请在书中划找、标注）你发现文章内容安排上有什么特点？ 现象本质逻辑顺序 课文原句：课文原句：人们都喜爱观赏日出，人们都喜爱观赏日出，无不无不赞叹赞叹 太阳升起时的壮观景象。太阳升起时的壮观景象。 改改 句：句： 人们都喜爱观赏日出，人们都喜爱观赏日出，都都赞叹太阳赞叹太阳 升起时的壮观景象。升起时的壮观景象。 课文原句：课文原句： 改改 句：句：学了此文，你获得那些启示呢1.学会透过现象看事物的 本质；2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情的 真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实； 老师寄语： 真实的东西往往不一定是美的，而美好的真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是终有一天会醒来，有人悲叹，有人神伤，可是终有一天会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅能让我们清醒地看清每个幻象的本质，我仅仅能让我们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，等到幻觉退去，真实毕现的时候，我们还想，等到幻觉退去，真实毕现的时候，我们仍能像看这每天的日落一样，平常，淡然，继仍能像看这每天的日落一样，平常，淡然，继续保持我们诗意的生活。续保持我们诗意的生活。 课文没有交待课文没有交待“落日变大落日变大”的原因，你能的原因，你能试试试试吗？吗？ 利用所学的课文知识补写其原因。利用所学的课文知识补写其原因。在思考中体验在思考中体验 科学的快乐！科学的快乐！在探索中享受在探索中享受 真理的真理的 幸福！幸福！牛刀小试牛刀小试