浙江省初中科学毕业生学业考试复习 专题31 水和溶液课件

专题专题31 水和溶液水和溶液例1 (2012舟山)水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示，下列关于水的认识正确的是()A水由氢原子和氧原子构成B水由氢元素和氧元素组成C水中含有氢分子D水中氢、氧元素的质量比为2 1解析：水分子由氢原子和氧原子构成，所以A错；水中有水分子无氢分子，故C错；水中氢、氧元素的质量比为(12) (161)1 8，故D错。答案：B答案：A例2 (2012嘉兴)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，据图可以得到的正确信息是()Aa的溶解度大于b的溶解度Bb物质宜用冷却热饱和溶液的方法获取晶体Ct1 时，a、b两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等Dt2 时，100 g水中最多能溶解的物质，b比a多解析：本题考查对溶解度曲线的理解及溶质质量分数的计算。饱和溶液的溶质质量分数溶解度/(100 g溶解度)，由图可知t1 时，a，b的溶解度相同，则该温度下，a，b饱和溶液的溶质质量分数也相同，C符合题意；A选项未指明温度，a，b的溶解度无法比较；b的溶解度受温度影响不大，宜用蒸发溶剂的方法获取晶体，B选项不正确；t2 ，a的溶解度大于b，所以100 g水中最多溶解的物质a比b多，D选项不正确。答案：C例3 (2012义乌)下列对课本中相关实验的分析不正确的是()A电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律C黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙D二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气解析：黄豆与芝麻混合后体积变小，是由于两种物质之间存在空隙的缘故，而不能说明分子之间有空隙。答案：C专题训练一、 选择题(每小题4分，共48分)1(2012西宁)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A甲的溶解度受温度影响最大B10 时，三种物质的溶解度大小顺序为丙乙甲C30 时，乙、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等D50 时，分别将50 g甲、乙两种物质放入100 g水中充分搅拌，均得到饱和溶液解析：本题考查对溶解度曲线的理解和应用。50 时，甲物质的溶解度是80 g，则50 g甲物质溶解到100 g水中不能形成饱和溶液。答案：D2(2012陕西)自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是() 答案：D3(2012衢州)周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是()A泡糖水时进行了充分搅拌B糖水热的时候白糖全部溶解C凉的糖水底部有剩余的白糖D喝糖水时感到很甜解析：甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后的溶液没说是否有不溶物，所以不一定饱和，故A错；糖水热的时候白糖全部溶解，可能刚好饱和，也可能不饱和，故B错；待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，说明此时有不溶物，属于饱和溶液，故C正确；喝糖水时感到很甜与浓度有关，与是否饱和无关。答案：C4(2012黄石)下列实验现象或结论的描述中错误的是()A碘易溶于水B高锰酸钾几乎不溶于汽油C水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液D乙醇能与水互溶解析：本题主要考查物质溶解性的有关知识。碘不易溶于水，易溶于有机溶剂。答案：A5(2012揭阳)2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列关于此主题的做法正确的是()A未经处理的生活污水可任意排放 B加大农药的使用量，以减少昆虫的危害 C禁止使用含磷洗衣粉 D自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒答案：C 6(2012兰州)下列有关溶液的说法中正确的是()A均一、稳定的液体都是溶液B在其他条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去解析：本题考查溶液的有关知识。均一、稳定还必须是混合物才是溶液，A错；气体的溶解度随着压强的增大而增大，B错；当温度不同时，同种物质的饱和溶液浓度可能小于不饱和溶液，C错。答案：D7(2012绍兴)由图可知，从0 升温到50 ，一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质是()A甲 B乙 C丙 D丁解析：由题意可知：从0 升温到50 ，一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质，应是从0 升温到50 ，溶解度随温度的升高而增大幅度最大的物质。由溶解度曲线的意义可知，丙物质的溶解度随温度的升高而增大幅度最大，故C符合题意。答案：C8(2012德州)室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是()A加一定量的水 B加入少量硝酸钾晶体C略降低温度 D室温时，蒸发少量水解析：加入少量硝酸钾晶体、略降低温度、室温时蒸发少量水都可以使饱和溶液析出晶体，从而区分开饱和溶液与不饱和溶液；而向两种溶液中加入少量水振荡，都没有现象，无法区分，故选A。答案：A9(2012黄石)以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是()静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏A B C D答案：A10(2012菏泽)如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图。下列说法正确的是()Aa物质的溶解度大于b物质的溶解度Bt1 时，a溶液的溶质质量分数比b大C图中A、B两点对应溶液均为饱和状态D将t2 时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1 ，a析出的晶体质量大解析：从图中可以看出，只有当温度高于t2 时，a物质的溶解度才大于b物质的溶解度，故A错误；未指出溶液是否饱和无法判断，故B错误；由溶解度曲线的意义可知，A点对应溶液为饱和状态，B点对应溶液为不饱和状态，故C错误；a物质的溶解度受温度的影响较大，b物质的溶解度受温度的影响较小，所以将t2 时，a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1，a析出的晶体质量大。答案：D11(2012杭州)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是()A杭州市的自来水属于纯净物B杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D以上水处理过程中，水分子的化学性质不变解析：自来水中有多种物质，属于混合物，因此不能代表水的物理、化学性质；臭氧净水的原理是杀菌，属于化学性质；活性炭净水的原理是吸附杂质，属于物理性质。答案：D12(2012丽水)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。若分别将100克甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 ，对所得溶液的叙述正确的是()A两溶液都仍为饱和溶液B两物质的溶解度：甲乙C两物质的质量：甲乙D两溶液溶质的质量分数：甲乙解析：将100 g甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 ，甲物质溶解度减小析出晶体，还是饱和溶液，但乙物质溶解度变大，变为不饱和溶液，故A错；因为从t2 降到t1 时，甲和乙两物质溶解度相等，故B错；将100 g甲、乙饱和溶液从t2 降到t1 时，由于甲物质析出晶体，所以溶液质量减少。乙物质降温后变为不饱和，溶液质量不变，还是100 g，所以甲乙，故C正确；饱和溶液的质量分数：溶解度(100 g溶解度)100%，甲物质降温后析出晶体，仍然饱和，质量分数用t1 时溶解度计算即可；乙物质降温后变为不饱和，溶质质量分数不变，所以乙物质的质量分数按照t2 时乙物质的溶解度计算，只要比较出t1 时甲物质的溶解度与t2 时乙物质的溶解度的大小即可，通过图像可知甲乙，故D错。答案：C16(12分)(2012义乌)汽车蓄电池中稀硫酸的溶质质量分数为28%，密度为1.2克/厘米3。若要在实验室用溶质的质量分数为98%的浓硫酸配制这种稀硫酸630克。求：(1)630克稀硫酸的体积是多少毫升？(2)需要浓硫酸多少克？解析：(1)630克稀硫酸的体积是：630克1.2克/厘米3525厘米3，即525毫升。(2)需要浓硫酸的质量是：630克28%98%180克。答案：(1)525毫升(2)180克