三年级语文下册 第8单元 39《我也会送你一辆新车》课件2 沪教版

我喜欢圣诞节，因为（）。我喜欢圣诞节，因为（）。（1）将文中的字词句读正确；）将文中的字词句读正确；（2）用自己喜欢的方法理解）用自己喜欢的方法理解“惊奇、惊奇、 惊讶、不由自主、给予惊讶、不由自主、给予”等词语；等词语；（3）关注文中描写小男孩的相关句子，）关注文中描写小男孩的相关句子， 思考：这是一个怎样的小男孩？思考：这是一个怎样的小男孩？轻声读课文轻声读课文：（：（要求）要求） 保罗笑了，这回他知道这小男孩保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。想干什么了，但他又想错了。 保罗保罗当然知道他希望什么，他会希当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。保罗两次想法变化的句子：保罗两次想法变化的句子： 小男孩惊奇得瞪大眼睛：小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望希望” “我希望我将来也能像你哥哥那样。我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗保罗当然知道当然知道他希望什么，他会希他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶十分惊讶。小男孩小男孩希望希望自己将来也能像保罗哥哥那样。自己将来也能像保罗哥哥那样。希望希望惊奇惊奇瞪大眼睛瞪大眼睛？! ! 保罗保罗笑了笑了，这回他，这回他知道知道这小男孩想这小男孩想干什么了，但他干什么了，但他又想错了又想错了。 车开了一段路，小男孩转过身来，车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光眼里闪着亮光，说道：，说道：“先生，你能把先生，你能把车开到车开到我家门口我家门口吗？吗？” “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天你等着，有一天我也会送你一辆新车我也会送你一辆新车。到那。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。节商店橱窗里那些好东西了。”_ _ 保罗以为小男孩希望（保罗以为小男孩希望（ ），但是他），但是他惊讶惊讶了，小男孩希望（了，小男孩希望（ ）。）。 保罗以为小男孩想保罗以为小男孩想 （ ），但是他），但是他又想错了又想错了，小男孩想（，小男孩想（ ）。）。第一次第一次：（：（14节）节）想错了想错了第二次：第二次：（59节）节）又想错了又想错了 “先生，这是你的车吗？先生，这是你的车吗？” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望天哪！我希望” “我希望我将来也能像你哥哥那样。我希望我将来也能像你哥哥那样。” “先生，你能将车开到我家门口吗？先生，你能将车开到我家门口吗？” “你等着，有一天你等着，有一天我也会送你一辆新我也会送你一辆新车车。到那时候，你就可以坐在车里，亲。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。”-高尔基高尔基 保罗下了车，把小弟弟抱进了车保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进来。他们三里，那位小男孩也坐了进来。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚个人一起度过了一个难忘的夜晚 提示：提示：想像他们会去哪里？会看到想像他们会去哪里？会看到些什么或做些什么？这个夜晚，他们分别些什么或做些什么？这个夜晚，他们分别会有怎样的感受？（可穿插人物的会有怎样的感受？（可穿插人物的“神态、神态、动作、语言、心理活动动作、语言、心理活动”等进行描写）等进行描写）抱进抱进作业：作业：1 1、将课文第、将课文第1010小节补充具体：小节补充具体： 展开合理想象，写一写保罗与小男展开合理想象，写一写保罗与小男 孩兄弟俩如何度过这难忘的夜晚？孩兄弟俩如何度过这难忘的夜晚？2 2、收集一则生活中与、收集一则生活中与“给予给予” ” 相关的相关的小小 故事。故事。