幼儿园大班尝试活动：小小“服装秀”教案

教学资料参考范本幼儿园大班尝试活动：小小“服装秀”教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 3（一）活动意图：我班孩子对服装的活动很感兴趣，他们通过观察，收集，绘画记录，对服装的种类、由来有了一定了解。有一天孩子问我：“老师，我什么时候可以穿自己设计的服装吗？”我想了想，决定给他们开一个“服装秀”，让他们在活动中大胆想象、动手创造和试穿表演来感受美好生活。（二）活动目标：1、在尝试中，鼓励幼儿利用材料、工具装饰自己。2 、发展幼儿大胆尝试、动手创造与表演的能力。3 、体验自由表达和创造美的快乐。（三）活动准备：1、对服装的种类、由来有了一定了解。2、各种布、围巾、夹子、绳、珠子、帽子、磁带、录音机（五）活动流程：第一次尝试：探索布和夹子的玩法。1、老师：布和夹子在一起可以怎么玩呢？幼儿自由探索玩法。2、请小朋友演示自己玩法发现布和夹子不仅可以和我们做游戏，还可以围在身上做衣服来装饰自己第二次尝试：利用各种各样的布装饰自己1、老师：看，老师为你们准备了各种各样的布，让我们一起动脑筋给自己做衣服吧！2 / 32、幼儿利用各种各样的布进行装饰的尝试。活动中鼓励孩子相互帮助，共同合作。第三次尝试：如何能让自己更美？1、小朋友介绍自己的想法，相互交流自己的经验 。 “你觉得请自己美吗，为什么？” “怎样还可以更美？”通过教师提问让孩子相互想办法，如何从色彩，样式、造型上更美！2、幼儿再次尝试创造。让幼儿相互交流，大胆创造和体验美的欢乐。第四次尝试：小小“服装秀”表演让孩子在欢乐的音乐中把自己创造的美展现出来，体验尝试成功的快乐。（六）活动延伸：将布与夹子投放在服装表演区，让孩子自由探索，玩出新花样。3 / 3