广东省汕头市龙湖实验中学八年级语文下册《第11课 敬畏自然》课件 新人教版

【自学内容】：【自学内容】：作者是怎样论述这一观点的？作者是怎样论述这一观点的？【自学方法】：【自学方法】： 1.1.默读课文，划出默读课文，划出每一自然段每一自然段中中表达作者观表达作者观 点点的的关键词句关键词句。 2.2.小组交流，尽量给出统一答案。小组交流，尽量给出统一答案。【自学时间】：【自学时间】：7 7分钟分钟自学指导（一）整体感知，理清思路自学指导（一）整体感知，理清思路【自学内容】：【自学内容】：再读课文，说说人类为什么要再读课文，说说人类为什么要“敬畏敬畏自然自然”？【自学方法【自学方法】：】：1.1.先从先从“敬敬”和和“畏畏”的的本义本义入手理解入手理解；2.2.为何要为何要“敬敬”自然：自然：划出文中语句，或联系现划出文中语句，或联系现实生活，整合成自己的观点实生活，整合成自己的观点。3.3.为何要为何要“畏畏”自然：自然：联系现实生活中的例子，联系现实生活中的例子，或从现代人与原始人畏惧自然的区别谈或从现代人与原始人畏惧自然的区别谈。【自学时间】：【自学时间】：5 5分钟分钟自学指导（二）精读课文，探究思考自学指导（二）精读课文，探究思考为什么要为什么要“敬畏自然敬畏自然”？ 整合于全品整合于全品听课手册听课手册初步感知初步感知2 作者提出敬畏自然是针对人与自然对立的观念提出的。作者提出敬畏自然是针对人与自然对立的观念提出的。 人们充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都人们充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都有存在的意义，承认人的智慧和创造是无法与大自然相比有存在的意义，承认人的智慧和创造是无法与大自然相比的，承认人类自身是自然的一个组成部分。只有认识自然的，承认人类自身是自然的一个组成部分。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。为什么说敬畏自然就是敬畏我们自己？为什么说敬畏自然就是敬畏我们自己？ 整合于全品整合于全品听课手册听课手册初步感知初步感知2 因为人类与自然本来就是一体的，都是宇宙生命的组因为人类与自然本来就是一体的，都是宇宙生命的组成本部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之成本部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之分，但都是平等的生命。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护分，但都是平等的生命。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。【自学内容【自学内容】：】：1 1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2 2、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。3 3、这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的、这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。声音。【自学方法】：【自学方法】：1.1.指明指明修辞修辞，指出其包含的，指出其包含的哲理哲理或蕴含的或蕴含的感情感情。2.2.写于整合于写于整合于全品全品听课手册听课手册初步感知初步感知3 3【自学时间】：【自学时间】：1010分钟分钟自学指导（一）品味文中富有哲理的语句自学指导（一）品味文中富有哲理的语句 运用比喻，把人类的成就比作陷阱，生动形象地说明运用比喻，把人类的成就比作陷阱，生动形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。灾难，危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 运用比喻。把宇宙的其他生命比作人类的弟兄。生动运用比喻。把宇宙的其他生命比作人类的弟兄。生动形象地说明宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构形象地说明宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，它们与我们是平等的生命。成部分，它们与我们是平等的生命。“弟兄弟兄”体现了宇体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。2 2、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 运用拟人和排比，运用拟人和排比，“生命生命”、“沉默沉默”等词赋予了宇等词赋予了宇宙生命和情态。说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宙生命和情态。说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的组成部分，都是生命的一种宇宙的一切都是宇宙生命的组成部分，都是生命的一种形式。形式。3 3、这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。、这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。