六年级语文下册 毛泽东词二首 1第一课时课件 北京版

北京版北京版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元第一课时第一课时1.1.学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。2.2.体会体会清平乐清平乐 六盘山六盘山中表达的不达目的中表达的不达目的 决不罢休的决心。决不罢休的决心。3.3.背诵并默写这首词。背诵并默写这首词。学习目标学习目标 1935 1935年年1010月初，毛泽东等中央领导同志率军登月初，毛泽东等中央领导同志率军登临六盘山主峰，这是红军在长征途中翻越的最后一临六盘山主峰，这是红军在长征途中翻越的最后一座高山。时值仲秋，天高云淡。毛泽东极目远眺，座高山。时值仲秋，天高云淡。毛泽东极目远眺，心胸开阔，想到一年来的艰难险阻，如今终于胜利心胸开阔，想到一年来的艰难险阻，如今终于胜利在望。就此构思了气壮山河的著名诗篇在望。就此构思了气壮山河的著名诗篇清平乐清平乐六六盘山盘山，将高山美景、红军英姿、伟人壮志传颂天，将高山美景、红军英姿、伟人壮志传颂天下。下。 清平乐清平乐六盘山六盘山的创作背景的创作背景 天高云淡，望断南飞雁。天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？今日长缨在手，何时缚住苍龙？清平乐清平乐 六盘山六盘山 清平乐，浪淘沙是词牌名，是清平乐，浪淘沙是词牌名，是决定音韵和格律的。决定音韵和格律的。 读词额上半阕，想一想，作读词额上半阕，想一想，作者都写了哪些景象？者都写了哪些景象？ 天、云、雁天、云、雁 词人远眺六盘山所见到的景象，词人远眺六盘山所见到的景象，让他想到了什么？让他想到了什么？ 有感情地朗读下半阕，说说作者又有感情地朗读下半阕，说说作者又看到了什么，想到了什么？看到了什么，想到了什么？ 结合创作背景及搜集到的资料，想一想结合创作背景及搜集到的资料，想一想这首词表达了诗人怎样的思想感情？这首词表达了诗人怎样的思想感情？ 1.1.有感情地朗读词并背诵词。有感情地朗读词并背诵词。2.2.朗读朗读浪淘沙浪淘沙 北戴河北戴河。3.3.课后阅读课后阅读长征长征。作业布置作业布置