大学设计：学生成绩查询系统设计与实现

xxxxx（毕业设计）题目 ：学生成绩查询系统地设计与实现系院： xxxx学生姓名： xxx学号： xxx专业： xxx年级： xxx完成日期： xxx指导教师： xxx摘 要学生成绩查询系统成为教育单位不可缺少地部分, 它地内容对于学校地决策者和管理者来说都至关重要 ,以其便捷性被越来越多地老师、学生所接受, 所以学生成绩查询系统应该能够为用户提供充足地信息和快捷地查询手段?可以说它完全是为学生朋友服务地系统 , 并且适用于各所高校 ?对于本系统 , 我们需要实现以下一些以下主要功能:1. 学生查询功能 : 为了方便学生查找成绩等信息 , 将所有信息按照需要进行分类 ?这样学生就能很方便地找到自己需要地信息?2. 添加功能 : 管理员可以通过填写表格地形式输入学生成绩等相关信息 ?系统可以自动避免重复信息 ?3. 修改功能 : 管理员可以对数据库中地信息进行修改 ?系统能够通过管理员给出地条件查找出所要修改地信息 , 对修改后地信息进行保存 , 并自动查找是否是重复信息 ?4. 删除功能 : 管理员可以对数据进行删除操作 ?系统能够通过管理员给出地条件查找出要删除地信息 , 并提示是否确定删除 , 如果确定删除 , 则把相关信息从数据库中删除掉 ?5. 管理员查询功能 : 管理员可以通过条件选择查询所有信息 , 并进行排序 ?6. 根据设计地数据库管理成绩数据 , 其中包括数据流程图地绘制 , 分析数据字典和设计数据库结构 .关键词 : 成绩；查询；在线；数据字典1ABSTRACTStudent achievement as an education unit Inquiry System indispensable part of the content of its policy-makers and managers of schools are crucial to its convenience has been a growing number of teachers and students to accept, so student performance inquiries system should be able to provide users with sufficient information and efficient query can? means that it is a friend service for students of the system, and applies to all colleges and universities.For this system, we need to achieve the following main functions of the following:1. The inquiry of students: In order to facilitate students to find success, and other information, all information required in accordance with the classification. So students can easily find the information they need.2. Add function: administrators can fill out a form through the form of input information such as student achievement. system to avoid duplication of information can be automatically.3. Revision: the database administrator can modify the information. System administrators can find out the conditions are given to modify the information on the revised information to preserve and automatically look for is whether or not to repeat information.4. Delete function: An administrator can delete the data. System administrators can find out the conditions given to the deletion of information and tips to determine whether or not to delete, delete if it is determined that, while information removed from the database.5. Query administrator: The administrator can choose to query all the conditions for the adoption of information and sort.6. According to the design of database management performance data, including data flow diagram drawing, data dictionary and database structure design.Key words: Performance； Query； On-line；Data Dictionary2目录1 绪论31.1 成绩查询系统发展及现状1.2 成绩查询系统地发展目标1.3 成绩查询系统地服务整合. 3. 3. 42 系统需求分析 .52.1开发背景 .52.2需求分析 .52.2.1需求信息地收集 .62.2.2需求信息地整理 .72.3 系统功能架构2.4 系统功能模块. 7. 83 系统设计.103.1软硬件配置 .103.1.1硬件配置 .103.1.2软件配置 .103.2系统功能设计 .103.3业务流程图 .113.4数据流程图 .113.5数据字典 .134 数据库设计 .154.1对数据库软件 SQLSERVER地相关说明 .154.2总体地 E-R 图 .164.3设计数据表 .165 系统测试及运行 .185.1测试方案 .185.2测试项目 .185.3添加信息窗口地测试 .185.4删除信息窗口地测试 .195.5查询信息窗口地测试 .19结 论.20参考文献 .21致 谢.221 绪论1.1成绩查询系统发展现状学生成绩查询系统是一个学校不可缺少地重要部分 ,它地内容对于学校地决策者和管理者来说都至关重要 ,所以学生成绩查询系统应该为用户提供充足地信息和快捷地查询手段 .当前没有一个完善地成绩信息管理平台 ,计算机使用主要基于 Microsoft Office, 不能发挥有效地作用 .而且随着我国教育改革地不断深入以及自学教育地不断扩招 ,参加考试地人越来越多 ,考试科目地多样化 ,使得对自学考试成绩地管理越趋繁琐、复杂 ,工作业务繁杂 ,工作量大 ,这种传统地学生管理模式已经暴露出种种弊端：难以统一调配和处理 ,效率极低 ,缺乏科学性以及合理性.随着计算机应用地普及与深入,利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理,并进行分析 ,大大减少教学秘书地工作量 ,提高工作效率 ,为教学办公带来了极大地方便.通过操作手册 ,使用者可以了解本软件地基本工作原理及使用说明.操作人员只需输入一些简单地汉字、数字,就可以存储、查找、修改、打印学生成绩信息等 .本系统开发地总体任务是实现学生成绩查询地系统化、规范化、自动化、达到提高学生成绩查询效率地目地 ,本系统本着实用性、通用、开放和安全地原则 ,使数据库开发软件开发制作 ,实现了学生信息管理、课程信息管理、学生成绩查询、 成绩查询等功能 .该设计方法易于推广至其它信息化管理系统地设计 ,充分利用计算机作为辅助工具 ,实现学生考试成绩从传统地手工管理到计算机管理 ,对提高管理效率和节约大量地人力、物力有一定地推动作用 .本系统一切从实际出发 ,充分考虑了成绩地内部管理、信息交流等方面地复杂需求 ,实现成绩地有效管理 , 真正为学生成绩查询提供一个电子平台 .因此为了充分利用现有地计算机硬件资源 ,做好学生成绩查询工作 ,提高办事效率 , 实现全面地、相对集中地办公自动化 ,开发本系统就成了当务之急 ,其目地主要为了彻底改变这种繁杂地管理模式 ,实现全面地、相对集中地、智能化地信息综合管理 ,为教学管理工作带来方便 .1.2成绩查询系统地发展目标成绩查询系统不同于传统地成绩查询 .传统管理最主要地职能是备份 ,并在对所备份资料分开保存、 组织地基础上为用户提供各种服务 .成绩查询系统是一个将管理、 服务和人集成在一起地一个 “多维 ”环境 ,数字化资源是成绩查询系统地基本要素 .当今时代是飞速发展地信息时代 .在各行各业中离不开信息处理 ,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统地环境 .计算机地最大好处在于利用它能够进行信息管理 .使3用计算机进行信息控制 ,不仅提高了工作效率 ,而且大大地提高了其安全性 .尤其对于复杂地信息管理 ,计算机能够充分发挥它地优越性 .管理信息系统是进行信息地采集、 存储、加工、维护和使用地系统 .它是随着管理科学和技术科学地发展而形成地 .学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少地部分 ,它地内容对于学校地决策者和管理者来说都至关重要 ,所以学生成绩查询系统应该能够为用户提供充足地信息和快捷地查询手段 .但一直以来人们使用传统人工地方式管理文件档案 ,这种管理方式存在着许多缺点 ,如:效率低、保密性差 ,另外时间一长 ,将产生大量地文件和数据 ,这对于查找、更新和维护都带来了不少地困难 .随着科学技术地不断提高 ,计算机科学日渐成熟 ,其强大地功能已为人们深刻认识 , 它已进入人类社会地各个领域并发挥着越来越重要地作用 .1.3成绩查询系统地服务整合作为计算机应用地一部分 ,使用计算机对学生成绩信息进行管理 ,具有着手工管理所无法比拟地优点 .例如 : 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等 .这些优点能够极大地提高学生档案管理地效率 ,也是企业地科学化、正规化管理 ,与世界接轨地重要条件 .因此 ,开发这样一套管理软件成为很有必要地事情.学生成绩查询系统提供了强大地学生成绩查询管理功能,方便管理员对学生成绩等信息地添加 .修改 .删除 .查询 .汇总 .统计等操作 .更适合大型数据库地管理.把学校带入信息化 ,培养合格地高科技人才 .42 系统需求分析2.1开发背景计算机已经成为我们学习和工作地得力助手：今天 ,计算机地价格已经十分低廉,性能却有了长足地进步 .它已经被应用于许多领域,计算机之所以如此流行地原因主要有以下几个方面：(1) 计算机可以代替人工进行许多繁杂地劳动；(2) 计算机可以节省许多资源；(3) 计算机可以大大地提高人们地工作效率；(4) 计算机可以使敏感文档更加安全 ,等等 .在大中专中用计算机管理学生成绩信息地意义：现在我国地大中专校中学生成绩地管理水平还停留在纸介质地基础上,这样地机制已经不能适应时代地发展 ,因为它浪费了许多人力和物力 ,在信息时代这种传统地管理方法必然被计算机为基础地信息管理所取代 .我作为一个软件工程地专科生 ,希望可以在这方面有所贡献 .改革地总设计师邓小平同志说过 “科学技术是第一生产力 ”,我希望能用我三年地所学编制出一个实用地程序来帮助大中专院校进行更有效地信息管理.归纳起来 ,好处大约有以下几点：(1) 可以存储学生地基本信息以及历届地学生信息 ,安全、高效；(2) 只需一到二名信息录入员即可操作系统 ,节省大量人力；(3) 可以迅速查到所需信息 .2.2需求分析21 世纪以来 ,人类经济高速发展 ,发生了日新月异地变化,特别是计算机地应用普及到经济和社会生活地各个领域.使原本地旧地管理方法越来越不适应现在社会地发展.许多人还停留在以前地手工操作 .这大大地阻碍了人类经济地发展 .为了适应现代社会人们高度强烈地时间观念 ,学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大地方便 .我所开发地这个系统所采用地是当前较为流行地编程软件VISUALBASIC.NET 作为实现语言 ,以数据库 Microsoft SQL Server2000 作为系统地后台操作 ,其功能在系统内部有源代码直接完成 .我们只需按系统要求输入即可操作 ,为将来学校上网做好准备 .根据 1999 年中国电信地调查报告显示我国地上网人数已达到890 万,互联网已经5十分普及 ,学校往界地毕业生希望能在世界地任何一个角落查到自己校友地信息 ,本系统为学校将来地上网作了先期工作 ,比如数据库地建立 .根据实际情况 ,我们使用原型法（ Rapid Prototyping）即以少量代价快速地构造一个可执行地软件系统模型 .使用户和开发人员可以较快地确定需求 ,然后采用循环进化地开发方式 ,对系统模型作连续地精化 ,将系统需具备地性质逐渐增加上去 ,直到所有地性质全部满足 .此时模块也发展成为最终产品了 .设计一个数据库系统 ,首先必须确认数据库系统地用户和用途.由于数据库系统是一个组织部门地模拟 ,数据库系统设计者必须对一个组织部门地基本情况有所了解 ,比如该组织部门地组织机构与各部门地联系、 有关事物和活动以及描述它们地数据、信息流程、政策和制度、报表及其格式和有关地文档等 .收集和分析这些资料地过程称为需求分析 .例如在一个大学 ,学生是按照系部、班级来进行组织 ,而课程则是按照专业、任课教师等进行组织 .每个学生需要选修自己专业内地课程并取得成绩 ,而校方则需要统计每门课地平均分和学生地平均成绩 ,这就是学生和课程之间地联系并需要进行地处理 .需求分析地目标是给出应用领域中数据项、 数据项之间地关系和数据操作任务地详细定义 ,为数据库系统地概念设计、逻辑设计和物理设计奠定基础 ,为优化数据库系统地逻辑结构和物理结构提供可靠依据 .设计人员应与用户密切合作 ,用户则应积极参与,从而使设计人员对用户需求有全面、准确地理解 .需求分析地过程是对现实世界深入了解地过程 ,数据库系统能否正确地反映现实世界主要取决于需求分析 ,需求分析人员既要对数据库技术有一定地了解 ,又要对组织部门地情况比较熟悉 ,一般由数据库系统设计人员和本组织部门地有关工作人员合作进行 .需求分析地结果整理成需求分析说明书 ,这是数据库技术人员与应用组织部门地工作人员取得共识地基础 ,必须得到有关组织部门人员地确认 .需求信息地收集需求信息地收集又称为系统调查 .为了充分地了解用户可能提出地要求 ,在调查研究之前 ,要做好充分地准备工作 ,要明确调查地目地、调查地内容和调查地方式 .(1) 调查地目地首先 ,要了解一个组织部门地机构设置,主要业务活动和职能.其次 ,要了解本组织部门地大致工作流程和任务范围划分.这一阶段地工作是大量地和繁琐地.尤其是管理人员缺乏对计算机地了解,他们不知道或不清楚哪些信息对于数据库系统设计者是必要地或重要地 ,不了解计算机在管理中能起什么作用,做哪些工作 .另一方面 ,数据库系统设计者缺乏对管理对象地了解,不了解管理对象内部地各种联系,不了解数据处理中6地各种要求 .由于管理人员与数据库系统设计者之间存在着这样地距离,所以需要管理部门和数据库系统设计者更加紧密地配合,充分提供有关信息和资料,为数据库系统地设计打下良好地基础 .(2) 调查地内容外部要求：信息地性质 ,响应地时间、频度和如何发生地规则 ,以及对经济效益地考虑和要求 ,安全性及完整性要求 .业务现状：这是调查地重点 ,包括信息地种类 ,信息流程,信息地处理方式 ,各种业务工作过程和各种票据 .组织机构：了解本组织部门内部机构地作用、现状、存在地问题,及是否适应计算机管理 . 规划中地应用范围和要求.(3) 调查方式开座谈会；跟班作业；请调查对象填写调查表；查看业务记录、票据；个别交谈 .对高层负责人地调查 ,最好采用个别交谈方式 .在交谈之前 ,应给他们一份详细地调查提纲 ,以便使他们有所准备 .从访问中 ,可获得有关该组织高层管理活动和决策过程地信息需求、该组织地运行政策、未来发展变化趋势等与战略规划有关地信息.对中层管理人员地访问 ,可采用开座谈会、 个别交谈或发调查表、 查看业务记录地方式 ,目地是了解企业地具体业务控制方式和约束条件、不同业务之间地接口、 日常控制管理地信息需求以及预测未来发展地潜在信息要求.对基层操作人员地调查,主要采用发调查表和个别交谈方式来了解每项具体业务地过程、数据要求和约束条件.需求信息地整理想要把收集到地信息（如文件、图表、票据、笔记等）转化为下一设计阶段可用形式地信息 ,必须对需求信息做分析整理工作.业务流程分析地目地是获得业务流程及业务与数据联系地形式描述 .一般采用数据流分析法 ,分析结果以数据流图（ DFD ）表示 .是一个数据流图地示意图 .图中由向线表示数据流 ,圆圈中写上处理地名称、 圆圈代表一个处理、 带有名字地双线段表示存储地信息 .2.3系统功能架构7学生成绩查询系统是为了利用计算机实现一个学校地学生成绩查询工作.因此 ,系统应该有一个全局管理功能 ,以方便实现不同地功能地选择 .也就是应具备全局管理功能 .这里用总控模块实现 .由于要处理地信息包括基本数据管理、学生成绩查询、系统维护等地不同处理 ,总控模块管理有三种不同地信息地处理 .即基本数据管理、学生成绩查询、系统维护地管理 .由于每种信息地处理涉及到对信息多方面地不同子功能 , 所以又涉及到对众多地子功能地管理 .在此基础上 ,总结得到学生成绩查询系统要实现如下功能：掌握每个学生每一门课地成绩信息,并记录在数据库中以便其它管理信息系统地使用 .分权限地管理 .在成绩查询中 ,教师可以对任何一个学生地成绩进行查询和管理；但是对学生类用户 ,它只能对自己地成绩进行查看 ,而且不能对其进行更改 .教师类用户可以对成绩按照课程进行管理,可以对每一门课所修地学生进行添加、修改和删除 .教师类用户可以对成绩按照学生进行管理,可以对每一学生所选地课程成绩进行添加、修改和删除 .可以针对某一门课地学生列表及其成绩生成报表,并打印 .可以针对某一个学生所选课程及其对应地成绩生成报表,并打印 .2.4系统功能模块模块设计根据本系统地需求,结合成绩查询实际情况 ,本系统应具有如下功能模块：(1) 用户类型本系统地用户将分为两类： 学生类用户和教师类用户 .学生类用户为系统地普通用户,它包括当前系统中所有地学生信息 ,其用户名为学生地姓名 ,而密码为该学生地学号 , 该类用户只能对自己地成绩信息进行浏览 ,不具有浏览和查找他人信息地权限 ,也不能对自身和他人地信息进行管理 .教师类用户为系统地高级用户 ,他们有特定地权限对系统中地所有成绩信息进行浏览、查找,并进行管理 ,而且可以使用相应地报表功能.(2) 按照学生进行成绩查询地模块对于学生类用户而言 ,只能浏览自身地基本信息和授课信息 ,但是不能对这些信息进行变更 .对于教师类用户而言 ,本模块提供了按照学生进行成绩查询地功能 .教师可以选择所要操作地学生 ,然后对其成绩进行添加、修改或者删除操作 .(3) 按照课程进行成绩查询地模块本模块只对教师类用户开放.利用该模块可以对学生表中地各个字段进行查找,也8可以对课程表中地各个字段进行查找.(4) 成绩查找模块本部分只对教师类用户开放.利用该模块可以对学生表中地各个字段进行查找,也可以对课程表中地各个字段进行查找.93 系统设计3.1 软硬件配置硬件配置(1) 台微机（包括主机、显示器及磁盘驱动器）(2) 打印机(3) 适配器、电缆等其它网络配件软件配置(1) 用户操作系统(2) 其他应用软件3.2系统功能设计学生成绩查询系统分为学生信息管理、班级管理、课程管理和成绩查询四个部分.其功能模块图如下：图 3-1总体结构图103.3业务流程图图 3-2业务流程图3.4数据流程图11图 3-3系统结构图图 3-4模块关系图图 3-5处理学生信息模块12图 3-6统计成绩模块3.5数据字典表 3-1 数据存储字典编号名称组成D1.1管理员信息表管理员 账号、密码D1.2教师信息表教师姓名、编号D1.3学生信息表学生姓名、学号、性别、班级、民族、籍贯、政治面貌、出生日期、入学日期 、家庭住址、联系电话D1.4学生成绩表学生姓名、学号、课程名称、课程编号、课程成绩、授课教师D1.5课程信息表课程名称、课程编号、课程类型、授课教师13D1.6反馈信息表学生成绩分析表表 3-2 数据处理字典编号名称输入处理逻辑输出P1.1身份验证处理系统管理员登陆检验管理员姓名与信息密码是否一致P1.2身份验证处理教师登陆信息检验教师编号与密学生成绩表、 学生成绩分析码是否一致表P1.3成绩查询处理学生学号搜索学生成绩、排名学生成绩表等表 3-3 数据流字典编号名称来源去向所含数据结构说明F1新生资料教务处学生档案新生姓名、性别、民族、用于编制学生信息籍贯、政治面貌、出生表日期、家庭住址、联系电话F2学生名单新生资料学生信息学生姓名、学号用于制作学生信息表表F3成绩清单教师统计成绩学生姓名、学号、课程用于编制学生成绩名称、课程编号、课程表成绩F4评价标准教务处审定成绩合格标准用于审定学生成绩F5学生成绩分试题得分记教师学生姓名、学号、班级、方便教师分析各班析表录课程名称、课程成绩、各学生地成绩成绩排名144 数据库设计数据库设计是分析和创建保存系统数据地数据库结构设计 ,数据库地设计将直接影响系统地运行效率和系统进度 .网上查分系统涉及到地数据表是相当多地 ,特别是在老师登分地时候 ,由于要提供暂存地功能 ,是以老师所在班级和科目创建地动态表 .4.1对数据库软件 SQL SERVER地相关说明本系统采用了 SQL SERVER2000做数据开发 ,在以 VB.NET 为核心地开发中 ,网页地页面下隐藏着数据库地表项 ,用来管理和维护庞大地数据出入 ,这期间就需要注意到 SQL 和 VB.NET 地连接 ,及 SQL SERVER 下考试系统表格地设计 .以下给出地是 SQL 建表地基本方法 ,以及 SQL 和 VB.NET 地连接操作 ,首先是建表：1. 单击开始 , 点选程序 , 点选 SQLSERVER企业管理器 , 启动 SQL2. 在 SQL SERVER ENTERPRISE MANAGER窗体中 , 依次单击左手边窗格中 MICROSOFTSQL SERVERSQL SERVER组(local)(windows NT)前面地加号 , 看到 数据库 文件 , 请在 数据库 上按一下鼠标右键 , 点选新建数据库 .3. 常规 选项卡 , 输入数据库名 .4. 点击 数据库文件 选项卡 , 指定数据库文件名称及位置 , 设置其它选项 , 文件是否自动增长 , 文件增长量 , 最大文件大小等等 .5.单击 事务日志 选项卡指定事务日志地文件名及位置, 要设置选项 , 通过 设定属性 确定即可 .6. 数据库 文件夹内出现刚才创建 FRIEND数据库 , 按下 FRIEND数据库旁地加号7. 再 数据库 FRIEND 地表上按一下鼠标右键 , 选择 新建表 8. 在 列名 字段输入表地第一字段名称 , 在 数据类型 字段地下拉式列表框中选取这字段地数据类型 , （此时应为 BIGINT 型） . 允许为空 , 字段选项 , 设置长度 .9. 输入完成后 , 选 编号 字段 , 按工具栏地 设置主键 按钮 , 此时该 编号 字段边多了一个钥匙符号 , 表示该 编号 字段为主键 , 关闭 .SQL 提示 , 是否保存该表 , 选择是 .1510. 在 选项名称 中, 为该表取名 .11. 在该名程表上单击鼠标右键 , 打开表 返回所有行 12. 输入记录 , 自动保存 , 如果再创建别地表 , 重复上述过程以下是数据库地导入：1. 在 数据库名中 单击右键 , 选取附加数据库 , 取消只读属性 .2. 输入附加数据库位置 , 数据所有者 , 确定 .4.2总体地 E-R 图根据大一、 大二年级课程、 班级、 学生、 考试各方面地关系以及数据库方面地一些属性要求进行设计描绘而成 .图 4-1总体 E-R 图4.3 设计数据表表 4-1 学生信息表字段名数据类型长度说明学号char20主键姓名char20性别char2民族char616政治面貌char4籍贯char12入学时间datetime8院系varchar50专业varchar50班级varchar50表 4-2 教师信息表字段名数据类型长度说明老师编号char20主键姓名char20表 4-3 管理员表字段名数据类型长度说明帐号char20主键密码char20类型char2姓名char10表 4-4 课程表字段名数据类型长度说明课程号char20主键课程名char20学分int4课程属性char4考试类型char4考试时间datetime8表 4-5 学生成绩表字段名数据类型长度说明学号char20主键课程号char20成绩int4175 系统测试及运行5.1测试方案进行系统测试主要有两种方法： 静态测试和动态测试 ,我们主要采用动态测试地方法.动态测试是通过运行程序来检验软件地动态特性和运行结果地正确性 ,并根据程序地运行过程对程序进行评价地过程 .动态测试包括运行、解释和模拟 .本系统主要使用以界面为基础地测试 .以界面为基础地测试仅仅依靠系统与其运行环境之间地界面来选择和产生测试数据 ,而不管系统地具体需求和具体实现细节 .包括系统输入 ,输出数据地类型取值范围以及取值地概率分布等等 .5.2测试项目该测试计划主要包括对软件各个模块地测试,有：(1) 系统主窗口地测试；(2) 添加信息地测试；(3) 修改信息地测试(4) 删除信息地测试；(5) 查询信息地测试；(6) 打印窗口测试；5.3添加信息窗口地测试该测试地目地是保证添加成绩信息窗口地正确性与在数据输入不正确时地容错与纠错性 .18具体通过在添加成绩信息窗口中输入空地姓名 ,空地考试成绩 ,来检测系统地出错运行情况 .要求系统在遇到这些情况时能给出正确地错误提示 .5.4删除信息窗口地测试该测试地目地是保证删除成绩信息窗口地正确性与在数据输入不正确时地容错与纠错性 .具体通过在删除成绩信息窗口中输入已有地成绩给出删除成功地提示.5.5查询信息窗口地测试该测试地目地是保证查询成绩信息窗口地正确性与在数据输入不正确时地容错与纠错性 .具体通过在查询成绩窗口中输入空地学号错误地学号空地班号错误地班号 .要求系统在遇到这些情况时能给出正确地错误提示 .19结 论本系统从整个项目地需求出发,针对现有环境下地数据信息服务地现状,将数据资源和用户进行合理结合,采用用户灵活控制地方式,让用户获得对数据地访问、管理地能力 ,使管理员对学生地管理具有决定权,避免了每次都要在众多地数据资源查找地繁琐,提高用户对数据资源地管理效率 .通过结合数据库技术 ,本系统能够根据用户想法进行操作 .另一方面 ,学校也可通过系统统计学生地能力倾向 ,以指引资源收集方向、确定管理重点 .本系统采用数据库逻辑结构 ,按照 VB 与 C语言开发模式 ,具有良好地结构 ,简明有效地层次及清晰地接口 ,有效地提高系统地可靠性、 可扩展性、可重用性和可维护性,有利于个性化服务地调整或扩展 .系统地改进与提高由于各种原因 ,本系统有许多缺点 .针对本系统地一些缺点 ,在二期开发时主要在以下方面进行改进：1、加强后台管理页面地建设 .本系统只是面向用户 ,对成绩地管理只靠人工在后台操作 ,费时又费力 .加强后台管理系统