Unit12SectionA(1a-2d)导学案3 人教版英语七年级下册

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资源描述
Unit 12 Section A (la2d )导学案【学习目标】1. 重点单词camp (v.)扎营;搭帐篷lake (n.)湖;湖泊bcach(n.)海滩;沙滩shcep(n.)绵羊 as(prcp.)当作 natural (adj.)自然的 visitor (n.)游客;访问者tired(adj.)疲倦的 stay(v.)停留2. 重点词组go boating去划船go to the cinema 去看电影play badminton 打羽毛球stay up late 熬夜3. 重点句式(1) What did you do last weekend?你上周末干什么 了 ?(2) I worked as a guide at the Natural Museum.我在 El 然博物馆做过向导。(3) How interesting!真有趣!【重点难点】1. 进-步学习过去时态的用法;2. 学会谈论过去事件。【自主学习】学习任务一:会读写新单词及短语。1. 个人自读.记忆本课单词。2. 小组互相检查单词读的情况。3. 小组内竞赛,看谁记得快.准,并展示(默写)单词:扎营;搭帐篷湖海滩绵羊自然的游客短语:去划船去看电影打羽毛球熬夜4. 认真观察la的图画,将词语与图片搭配,并核对答案。学习任务二:完成lb, lc部分1. 听录音,完成lb部分。2. 与同伴一起练习对话内容。学习任务三:完成2a, 2b, 2c部分1 .听录音,完成2a部分。2. 听录音,完成2b内容。3. 与同伴角色扮演进行对话练习。学习任务四:完成2d部分1. 阅读2d对话内容,了解对话大概意思。2. 角色扮演2d的对话。【知识点击】1. How interesting!多有趣啊!本句是how引导的感叹句,how用来修饰形容词或副词,此类感叹句的结构为:“How+形容词/副词(+主语+谓语)也eg.How fast the man runs!【拓展】what也可以引导感叹句,what用来修饰名词。常见What a/an+形容词+可数名词的单数(+主语+谓语)!egWhat a wonderful film it is!What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!eg.What nice weather it is!What+形容词+可数名词的复数(+主语+谓语)!egWhat lovely students they are!2. I stayed up late to watch the soccer game.我熬夜到很晚看了足球赛。stay叩是固定搭配,意为“熬夜e.g. She stayed up until 4:00 a.m.【拓展】常见的动词+up”结构的短语还有:grow up长大wake up 叫 &动词+叩put叩搭建,张贴pick叩捡起【课后作业】get up起床look up查阅,向上看give up方攵弃cut up切碎完成 Unit 12Section A (la2d )课后作业。
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