《太阳》交流课

太阳课时教案学习目标会认7个生字，会写14个生字，正确读写传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、 摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词。朗读课文。 背诵课文最后一个自然段。理解课文内容，了解太阳的有关知识， 初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的学习兴趣，初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。教学重点：了解太阳的特点，理解太阳与人类的密切关系。增长自然知识，。教学难点：体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的；用联系的眼光看待自然界情感与态度：激发学生学习自然科学的兴趣。过程与方法：采用多种方式引导学生反复读课文，读通读懂，然后合作、探究，自学与导析 相结合。第一课时课时目标积累课文中的生字、词， 熟读课文，把握课文内容 教学过程一 谜语导入，引出课题二 按要求自学课文51、自读课文，将课文读通2、画出生字，记一记3、联系上下文理解带生字的词语三检查自学情况1、认读生由字构成的词语【多媒体展示】摄氏度兽生存繁殖蔬菜比较治疗2、理解词语摄氏度繁殖3、理解带有“繁殖”一词的句子（找-读-说-读）4、 再读词语45、请学生轮流读课文46、学生自评读书情况，17、辅导读课文中的几个长句【多媒体展示】2四把握课文的主要内容1、教师介绍课文特点2、 学生默读课文，思考课文：每个自然段主要写了什么内容5学生汇报，并在课文边上做记录；教师注意评价53、 学生讨论：怎样给课文分成两大部分？24、 根据学生的汇报， 板书课文的主要内容2远 大热关系密切6、提出问题：课文又是怎样介绍太阳的远、大、热的？五指导写字1读要写的词语【多媒体展示】2、观察田字格中的生字，写的时候要注意什么3、听学生汇报，并注意评价4、 教师范写：繁蔬5、学生抄写田字格中的生字 2遍及带生子的词语1遍六结束教学太阳学习目标会认7个生字，会写14个生字，正确读写传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、 摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词。朗读课文。 背诵课文最后一个自然段。理解课文内容，了解太阳的有关知识， 初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的学习兴趣，初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。教学重点：了解太阳的特点，理解太阳与人类的密切关系。增长自然知识。教学难点：体会课文运用举例子、列数字等来说明太阳特点的方法；用联系的眼光看待自然界。情感与态度：激发学生学习自然科学的兴趣。过程与方法 ：采用多种方式引导学生反复读课文，读通读懂，然后合作、探究，自学与导析相结合。教学用时：三课时第二课时教学目标了解太阳的特点； 增长自然知识；体会课文运用举例子和列数字等来说明太阳特点的 方法；发展学生的语言能力。教学过程一、播放校园里的美景图片，导出课题。二复习（一）复习词语1、认读：摄氏度兽生存繁殖蔬菜比较治疗2、默写词语：抵得上、摄氏度、繁殖、蔬菜3、学生相互检查，自我更正。（二）课文内容1、看板书说课文的主要内容【小黑板】太阳大和人类关系密切热三 学习课文的第一大部分情景设置：救救喜羊羊们。目的：激发兴趣，自学课文1、读课文，把课文中直接描写太阳“远” “大” “热”的句子画上“”2、学生以救羊羊的方式汇报学习内容， 同时通过对比介绍，让学生了解课 文中说明事物的方法，并说说方法之妙。3、指导朗读，进一步体会方法之妙。【重点关注：段1 -列数字（具体）；段2-作比较（直观）；段3-打比方（形 象）、举例子（更具说服力）；】3、小结课文用到了列数字、作比较、打比方、举例子等方法，介绍了太阳的三大特 点。4、以太阳的身份，写一份自我介绍信。5、学生展示、互评四拓展与延伸引导阅读课本第92页的资料袋。五结束教学你们的任务是：重点研读课文第 四自然段。）的关系很密，再读给大家听。这一自然段主要写了（）和（切。你们是从哪几句话里体会到的？请画上你们的任务是：重点研读课文第 五、六自然段。这两个自然段主要写了（）和（以及（）的形成关系很密切。这是因为（）、 所以说它们和太阳的关系（）和（）的形成都需要太阳的（）爱学习的小灰灰：你好！我是天上的太阳公公。我离你们可远了！灰灰:我了 ！,爱学习的小你好！我是天上的太阳公公。你 们 可我的身体呀,热得得你们的任务是? 灰灰，可要做个处处留心学习的孩子哦! 太阳公公2014年八月和（重点研读果文第七我自然段非常的大,）的能力,这个自然段主要方面来写太阳和我们的关系彳呀密切的。得不 得）有（我们可以用来（）疾病了,O小灰灰，可要做个处处留心学习的孩子哦！太阳公公2 0 1 4年八月你们的任务是：重点研读课文第 八 自然段。这个自然段总写了（）和我们的关系非常密切，再读给大家听你们是从哪几句话里体会到的？请画上 爱学习的小灰灰：你好！我是天上的太阳公公我离你们可远了！ O小灰灰，可要做个处处留心学习的孩子哦！ 太阳公公2 0 1 4年8月21日第2页爱学习的小灰灰：你好！我是天上的太阳公公。我的身体非常的大， O小灰灰，你还可以找一些与我相关的书籍和文章读一读呀！太阳公公2 0 1 4年8月21日爱学习的小灰灰：你好！我是天上的太阳公公。我的身体呀，热得不得了， 小灰灰，你可真是个爱学习、爱动脑的孩子呀！太阳公公2 0 1 4年8月21日第2页d I de shm gf di zhshe shi d ushu c df dm zhshesh id ud i de shm gshu c dd i d e shm gf dm zhshe shi d ushu c d