贵州省凤冈县第三中学七年级语文下册 第7单元 诗词五首 白雪歌送武判官归京课件 语文版

谁会读下面的几个字谁会读下面的几个字裘（裘（ ） 衾（衾（ ）阑（阑（ ） 羌（羌（ ）掣（掣（ ）qingchlnqiqn检查预习检查预习（715770），南阳人，他是唐），南阳人，他是唐代代“边塞诗派边塞诗派”的著名诗人，与高的著名诗人，与高适齐名，并称适齐名，并称“高岑高岑”。岑参早年。岑参早年的诗以风华绮丽见长。由于后来历的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞风光和军旅生活，风格为之大变，风光和军旅生活，风格为之大变，其诗洋溢着积极乐观的思想。其诗洋溢着积极乐观的思想。北风卷地白草折，北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。阅读探讨阅读探讨 找出你认为写得好（最喜欢）找出你认为写得好（最喜欢） 的诗句，跟大家说说喜欢的理由。的诗句，跟大家说说喜欢的理由。 说说说这首诗的说这首诗的主要内容。主要内容。描绘了西北风雪的奇寒，抒发了雪描绘了西北风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情生的怅惘之情。内容：内容： 北风卷地白草折，北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。这两句诗这两句诗点明了风点明了风和雪有何特点？和雪有何特点？这这两句用了什么修辞手法？有什两句用了什么修辞手法？有什么作用？么作用？忽忽如一夜春风来，如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开。比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使读者读之眼前立刻浮现一副春风送暖，读者读之眼前立刻浮现一副春风送暖，梨花盛开的美景，形象而生动。梨花盛开的美景，形象而生动。千古传千古传诵的诵的咏雪佳咏雪佳句句“瀚海阑瀚海阑干百丈冰，愁干百丈冰，愁云惨淡万里凝云惨淡万里凝”用了什用了什么修辞手法？烘托了怎么修辞手法？烘托了怎样的气氛？样的气氛？对偶、夸张。对偶、夸张。烘托出诗人的离愁别绪，也说明前途充满艰险。山回路转不见君，雪上空山回路转不见君，雪上空留马行处。留马行处。这两句诗这两句诗表达了作者怎样的表达了作者怎样的感情？请设想一下此时作者感情？请设想一下此时作者会想些什么呢？会想些什么呢？依依不舍，惆怅。已经望不见远依依不舍，惆怅。已经望不见远去的朋友了，雪地上只留下马蹄去的朋友了，雪地上只留下马蹄足迹。我们何时能再想见？我何足迹。我们何时能再想见？我何时才能归京呢时才能归京呢？1、（、（14句）边塞奇丽句）边塞奇丽 的雪景的雪景2、（、（58句）将士苦寒句）将士苦寒 的生活的生活3、（、（918句）雪中送友句）雪中送友 归京归京衬托衬托老老舍舍济南的冬天济南的冬天最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣们穿上一件带水纹的花衣这段文字所写的雪景突出了哪这段文字所写的雪景突出了哪一个字？（从文中找）一个字？（从文中找）比较这两篇文章，看看所写比较这两篇文章，看看所写的雪有何不同。的雪有何不同。白雪歌白雪歌送送 武判官归京武判官归京济南的冬天济南的冬天大雪小雪送别衬托妙突出扩展阅读扩展阅读 别别董董大（大（ 高适）高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1、这首诗写了哪些景？与课文有什么相似之处？2、两首诗所抒发的感情有什么不同？