江苏省连云港市东海晶都双语学校七年级生物下册 水中的藻类植物 课件 苏科版

水中的藻类植物水中的藻类植物学习目标学习目标1、举例说出常见藻类植物的名称，、举例说出常见藻类植物的名称，概述藻类与人类的关系；概述藻类与人类的关系；2、描述水绵细胞的主要特征。、描述水绵细胞的主要特征。学习指导学习指导1请打开课本认真默读请打开课本认真默读4950页上部、页上部、55页相页相关内容，关内容，3分钟后回答：分钟后回答：1、常见的藻类植物有哪些？它们共同、常见的藻类植物有哪些？它们共同特点是什么？特点是什么？2、水绵的细胞有哪些结构组成？它的、水绵的细胞有哪些结构组成？它的叶绿体有何特点？叶绿体有何特点？水绵的结构水绵的结构检测检测11、下列环境中，可以采集到水绵的、下列环境中，可以采集到水绵的是（是（ ）A.小河的浅水边小河的浅水边 B.大西洋的海底大西洋的海底C.潮湿的土坡上潮湿的土坡上 D.海边的洼地海边的洼地检测检测12、在太平洋边上的浅海中捞取生物主、在太平洋边上的浅海中捞取生物主要有（要有（ ）A.水绵、衣藻水绵、衣藻 B.鲫鱼、河蚌鲫鱼、河蚌C.海带、石花菜海带、石花菜 D.满江红、水绵满江红、水绵检测检测13、水绵细胞的一个最明显的特征是（、水绵细胞的一个最明显的特征是（ ）A.细胞呈长方形细胞呈长方形 B.细胞核很大细胞核很大C.液泡很大液泡很大 D.有带状的叶绿体有带状的叶绿体检测检测14、某类植物提供了空气中绝大部分的、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在水域环境中，这类植物是（水域环境中，这类植物是（ ）A.苔藓植物苔藓植物 B.藻类植物藻类植物C.蕨类植物蕨类植物 D.种子植物种子植物检测检测15、在装有适量水的烧杯中，放入一些活、在装有适量水的烧杯中，放入一些活的水绵，再将烧杯放到黑暗的环境中，的水绵，再将烧杯放到黑暗的环境中，经过较长的一段时间后，这些水绵（经过较长的一段时间后，这些水绵（ ）A.全部死亡全部死亡 B.生长缓慢生长缓慢C.生长正常生长正常 D.生长更快生长更快学习指导学习指导2请打开课本认真默读请打开课本认真默读50-51页，页，2分钟后回答：分钟后回答：1、藻类植物对整个生态系统有何重要意、藻类植物对整个生态系统有何重要意义？义？2、赤潮与水华都是与藻类异常繁殖造成、赤潮与水华都是与藻类异常繁殖造成的有害生态的现象。这两者的发生场所的有害生态的现象。这两者的发生场所有何区别？有何区别？检测检测21、下列关于藻类植物价值的叙述中，错误的、下列关于藻类植物价值的叙述中，错误的是（是（ ）A.从海带中提取工业原料从海带中提取工业原料B.从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制从石花菜中提取制作的琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料备培养基的重要原料C.有些藻类植物可以用来制造饲料有些藻类植物可以用来制造饲料D.藻类植物对人类有重要意义，因此在水中的藻类植物对人类有重要意义，因此在水中的藻类植物越多越好藻类植物越多越好检测检测22、我国提倡使用无磷洗涤剂，主要、我国提倡使用无磷洗涤剂，主要是为了（是为了（ ）A.防止土地沙化防止土地沙化 B.防止空气污染防止空气污染C.降低成本降低成本 D.防止水质污染防止水质污染检测检测3课本课本P56的的本章学到了什么本章学到了什么当堂训练当堂训练伴你学伴你学P36的检测反馈。的检测反馈。