浙江省湖州市浔溪中学七年级科学上册 长度的测量课件 浙教版

长度的测量长度测量工具长度测量工具高科技的测量工具：高科技的测量工具：声纳、雷达、激光声纳、雷达、激光1.小明今年才十六岁，可身高已达173_ 2.小明的爸爸，信今年四十岁，身高也只有1.69 _3.我的科学课本长168 _4.我们学校操场的跑道为200 _5.我们的床单长2 _, 宽1.5 _ 6.我的拇指尖与小指尖的距离约为15 _ 7.上海明珠广播电视塔高568 _ 。请将请将长度单位符号填入下列数字后面长度单位符号填入下列数字后面：（km m cm mm )cmmmmmmmcmm你知道教室有多长、多宽吗？你知道教室有多长、多宽吗？什么叫测量？什么叫测量？v测量：是一个将待测的量与公认的测量：是一个将待测的量与公认的标准量标准量进行比较的过程进行比较的过程要测量物体的长度先要规定长度的标准要测量物体的长度先要规定长度的标准- 长度单位长度单位v长度的国际单位是长度的国际单位是“米米”， 用用“m”表示表示v长度单位还有长度单位还有 :厘米（厘米（cm），），分米（分米（dm），）， 毫米（毫米（mm），），微米（微米（m），），纳米（纳米（nm） 1千米千米1000米米 1米米100厘米厘米1000毫米毫米10000001000000微米微米10000000001000000000纳米纳米3千米千米 =_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？ 换算过程:数据*进率 例:0.03m=0.03*100cm=3m 4500mm=4500*0.001m=4.5m 学生板书:0.0056km= = m 34dm= = m科学计数法科学计数法 1000000 1 106 0.000011 105 0.0025 2.5103 480000 4.8 105课堂练习课堂练习不同物体的空间尺度长度测量工具长度测量工具刻度尺刻度尺刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：刻度尺的使用刻度尺的使用1、放正确、放正确：让让有刻度的一面有刻度的一面紧帖被测物体紧帖被测物体2、看正确、看正确：视线与刻度尺视线与刻度尺垂直垂直3、读正确：、读正确：先读准确值，再读一位估计值先读准确值，再读一位估计值4、记正确、记正确：数值后一定要写明单位数值后一定要写明单位 你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测出度尺测出科学科学课本的长和宽并填在书上。课本的长和宽并填在书上。 如果测量长度时，刚好在两个刻度之如果测量长度时，刚好在两个刻度之间间 你怎样读数？你怎样读数？测量课本的宽度测量课本的宽度如何测量特殊形态的物体，如纸张的如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、硬币的周长、头发的直径等厚度、硬币的周长、头发的直径等一一.累积法累积法应用之一：测一张纸的厚度。应用之一：测一张纸的厚度。 先测一本书的厚度先测一本书的厚度D.D.再数出纸的张数再数出纸的张数n.n.则一张纸则一张纸的厚度为：的厚度为：nDd 1.1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度的长度L.L.2.2.数出线圈的圈数数出线圈的圈数n.n.则细铜丝的直径是则细铜丝的直径是应用之二：测金属丝的直径。应用之二：测金属丝的直径。一一. .累积法累积法nld 二、组合法二、组合法应用之一：测圆锥的高应用之一：测圆锥的高012345678910cm二、组合法二、组合法应用之二：测硬币应用之二：测硬币(或圆柱或圆柱)的直径的直径 。012345678910cm壹元壹元壹元三、化曲为直三、化曲为直应用应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。测地图上的公路、铁路、河流长等。方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。测出软线上起点和终点间的距离即可。四、以轮代展四、以轮代展1.1.用尺测出自行车车轮的周长用尺测出自行车车轮的周长L L。例例1 1：怎样测量学校到你家的距离：怎样测量学校到你家的距离? ? 2. 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数的圈数n n。（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）3.3.算出学校到家的距离：算出学校到家的距离： S SnLnL长度的测量长度的测量测量工具：刻度尺测量工具：刻度尺测量结果测量结果数字数字单位单位测量方法测量方法放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体。放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体。看正确：视线与刻度尺垂直。看正确：视线与刻度尺垂直。读正确：先读准确值，再读一位估计值。读正确：先读准确值，再读一位估计值。记正确：数值后一定要写明单位。记正确：数值后一定要写明单位。特殊测特殊测量方法量方法一、累积法一、累积法二、组合法二、组合法三、画曲为直三、画曲为直四、以轮代展四、以轮代展及时练习及时练习1、填写单位：一元硬币的厚度约为、填写单位：一元硬币的厚度约为2 ，一般的日光灯管的长度约为一般的日光灯管的长度约为1.2 ，灯管直径，灯管直径约为约为40 、一支新铅笔的长度约、一支新铅笔的长度约1.8_2、换算下列单位：、换算下列单位：(1）64mm= m(2）0.2m= km= nm mm m mm dm 0.0640.210-3 0.2 109米米米米厘米厘米B3、正确的测量方法是、正确的测量方法是： 。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104、最小刻度是最小刻度是： ，被测物的长度是被测物的长度是： 。1毫米毫米2.54厘米厘米2.55厘米厘米0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 105、最小刻度是最小刻度是： ，被测物的长度是被测物的长度是： 。9.40厘米厘米1毫米毫米