小班音乐教案

小班音乐臭蚊子嗡嗡嗡详案 执教人： 蒋珊珊活动目标： 1.感受音乐的强弱变化，用肢体动作来表现故事情节。2.知道蚊子是害虫，讨论出消灭蚊子的方法。3.体验音乐带来的快乐，喜欢表演。活动准备：1. 音乐臭蚊子嗡嗡嗡；我是一只。2. 扇子、纱巾、驱蚊拍等灭蚊工具。3. 蚊子道具。活动过程：一、歌曲热身，激发幼儿参与兴趣。1. “我们一起来做操运动运动吧。”播放音乐我是一只，让幼儿进行热身。2. “刚刚跳了一会儿操就热了。现在天气越来越热了，有一种小虫子，专门吸人的血，你们知道是什么虫子吗？”二、情境导入，幼儿体验活动的快乐。1. 引出蚊子。“蚊子长什么样子?是什么颜色的？嘴巴呢？”在老师的引导下描述。2. “被蚊子咬了之后会怎样，说一说。”教师可进行提示。3. “你喜欢不喜欢蚊子？”幼儿回答，并说出理由。教师告诉幼儿蚊子是害虫。4. “如果小朋友正在睡觉，睡得可香啦。突然，一只蚊子飞来了。你会怎么样？”“有什么办法对付它呢？”在教师的提示下，幼儿做出相应动作。5. 教师哼出音乐，与幼儿一起做睡觉，赶蚊子的动作。“你是怎么赶蚊子的？看看老师怎么做动作的，学一学。”三、听音乐，幼儿进行表演。1. 完整的听音乐一遍。看老师做一遍动作。2听第一段音乐。“听到这段音乐，想一想，是在干什么？”感受这段音乐声音较低。3.放第二段音乐。“这段音乐做什么动作呢？”感受这段音乐声音较高，与第一段音乐进行区分。4.完整播放音乐，幼儿在教师的提示下做出动作。（反复两次，第二遍幼儿尝试自己表演）。5.幼儿分角色表演。“老师做蚊子，你们还是做小朋友。来试一试。”表演结束提问；“刚刚老师做了一个什么动作，有没有细心的小朋友发现？”理解“躲”的含义。6.互换角色。“教师做小朋友，你们做蚊子，看看哪只蚊子表演得最好。”7.幼儿相互间进行角色表演。四、展示灭蚊工具，提供幼儿选择。1教师提供灭蚊工具。“今天老师为你们准备了灭蚊工具，请每个小朋友拿一样，然后回到椅子上。”2.请幼儿介绍自己选择的灭蚊工具，说一说是怎样灭蚊子的。3.“带上你们的灭蚊工具，找个地方一起休息吧。”引导幼儿做出睡觉的动作。在这个时候，播放蚊子的叫声。“教室里有蚊子，我们一起找一找吧。”4.跟随音乐一起拍蚊子。活动延伸：生活中还有许多害虫需要我们消灭，遇到它们不要害怕，我们一起想办法去对付。今天我们把学到的儿歌带到教室里，告诉其他小朋友怎么灭蚊子。