幼儿园一月份工作计划书

幼儿园一月份工作计划书健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞 入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、知道冬季防寒保暖知识。社会性领域：1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短 56 首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基 本方法，知道一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中， 引导幼儿比较两三个物体间量 （大小、长短、 等）的显著差异。2、知道区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合 等方法塑造简单的平面物及立体物。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加 强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意， 程度地促进幼儿全面发展。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关 的材料。3、对幼儿的作品进行展示。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。教研工作：1、及时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记 录等。日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么 事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继 续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定 的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深 入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以 每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状 况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通， 不怕麻烦， 不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于 他们的健康，我们都主动给予配合。 经过一学期的努力，我们班的 幼儿生活上、 学习上都有很大的进步和提高。 这学期本班又插进一半 新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成 正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。 为此针对 小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：一、重视情感教育幼儿入园之初， 在与人交往方面带有明显的自我中心倾向， 往往 都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感 教育放在德育德育的首位， 通过一系列的教学活动， 教育幼儿热爱父 母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪， 积极活跃的参与各种游戏 活动，兴趣多样， 愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束 等。三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、 进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、 脱衣裤等， 帮助老师做力所能及的事情。 教师提供给幼儿更多自主活 动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、 家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不 起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢” ，下午离园会对老师和同伴 说“再见”，遵守班级班规。五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系， 因 此，教师要做到平等对待每位幼儿， 善于发现和保护每位孩子的特点， 关心和爱护每一个孩子， 对于需要帮助的幼儿及时给予帮助， 同时引 导幼儿学会同伴合作， 尤其是小小班幼儿刚入园， 特别需要得到帮助 和指导。- 来源网络整理，仅供参考4