甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级语文下册 第一单元 心灵的欢歌吴课件 北师大版

心灵的欢心灵的欢歌歌 法国大文豪雨果说过：比大海更宽阔的是海洋，比法国大文豪雨果说过：比大海更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心灵。心灵的感受像一本海洋更宽阔的是人的心灵。心灵的感受像一本“无字无字书书”，仔细翻阅回味，把它的，仔细翻阅回味，把它的“不一样不一样”之处写出来，之处写出来，可能就是一篇相当不错的文章。只要是你亲近过的，都可能就是一篇相当不错的文章。只要是你亲近过的，都可以说和写，相信你会和他人可以说和写，相信你会和他人“不一样不一样”。学习目标 1.知识与技能知识与技能：比较第一单元每篇课文的特点，思辩、讨论它们各自的“不一样”，把感受到的写作方法加以提升。力求说出、写出“不一样”，形成有个性的表达。 2.过程与方法：过程与方法：运用归纳、概括、比较、分析、总结等方法，在活动中培养能力。 3.情感态度价值观：情感态度价值观：构建思维空间，触动自己的人生体验，情感历程，做到有话可说学习目标学习目标 1. 1.知识与技能：比较第一单元每篇课文的特点，知识与技能：比较第一单元每篇课文的特点，思辩、讨论它们各自的思辩、讨论它们各自的“不一样不一样”，把感受到的写，把感受到的写作方法加以提升。力求说出、写出作方法加以提升。力求说出、写出“不一样不一样”，形，形成有个性的表达。成有个性的表达。 2.2.过程与方法：运用归纳、概括、比较、分析、过程与方法：运用归纳、概括、比较、分析、总结等方法，在活动中培养能力。总结等方法，在活动中培养能力。 3.3.情感态度价值观：构建思维空间，触动自己的情感态度价值观：构建思维空间，触动自己的人生体验，情感历程，做到有话可说人生体验，情感历程，做到有话可说一、听歌曲阿佤人民唱新歌 大家听了这首轻快而动听的曲子有何感受，你最想说的话是什么？你能说出来让大家都来分享吗？ 谈谈第一单元各篇课文谈谈第一单元各篇课文想说就说想说就说说出自己对第一单元教材内容的见解、体会和说出自己对第一单元教材内容的见解、体会和感受。感受。温馨提醒温馨提醒 同样的写作对象：长江、黄河。同样的写作对象：长江、黄河。 不同的人用不同的体裁、不同的人用不同的体裁、不同的表现方式、不同的语言风格、不同的观察角度，不同的表现方式、不同的语言风格、不同的观察角度， 表达表达出不同的感情出不同的感情 . 不同的人如果用相同的体裁不同的人如果用相同的体裁 就一定能写出相同的感情吗？就一定能写出相同的感情吗？ 请你说说：在本单元中，你最喜欢哪一篇课文？说出它请你说说：在本单元中，你最喜欢哪一篇课文？说出它的体裁特点，说出你喜欢它的理由。的体裁特点，说出你喜欢它的理由。请同学们用心去分析、归纳、比较、探究。探究出自己独到请同学们用心去分析、归纳、比较、探究。探究出自己独到的与别人的与别人“不一样不一样”的见解和感受。的见解和感受。 三、收集“不一样”的词句 本单元的各篇课文，你收集到了哪些新鲜的、最“不一样”的词句？大家都来说说，以小组为单位，来摆一个擂台赛，看看哪个组收集的最多，哪个同学收集的最“不一样”，最有特色。四、看图片，谈体会四、看图片，谈体会 1播放图片，让学生谈谈那令人难忘的童年时光播放图片，让学生谈谈那令人难忘的童年时光 2请你把自已激动、快乐、幸福的心情，用自己最请你把自已激动、快乐、幸福的心情，用自己最喜欢的形式表达出来，一吐为快。喜欢的形式表达出来，一吐为快。多彩的童年多彩的童年难忘的童年难忘的童年收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林裡的國王。抓著樹枝盪鞦韆，吃吃苹果。他們會一起玩捉迷藏。五、讨论五、讨论 怎样才能使自怎样才能使自己具有己具有“不一样不一样”的眼光，的眼光，“不一样不一样”的能力。的能力。写作实践写作实践写写家乡的风物写写家乡的风物家乡的山，家乡的水。家乡的山，家乡的水。 参考题目：参考题目：家乡的河家乡的河家乡的山家乡的山上学的路上学的路学学校门口校门口消失了的小巷消失了的小巷书之梦书之梦外婆的摇篮曲外婆的摇篮曲家乡的四季家乡的四季。1如果认为自己有如果认为自己有“不一样不一样”的题目，可以进行改动。标题的题目，可以进行改动。标题也可以改得更也可以改得更“不一样不一样”些。些。2可以写实在的景物、当时的心情，还可以写与景物有关的可以写实在的景物、当时的心情，还可以写与景物有关的故事。由事物激起的有趣的、好玩的思绪、经历或者幻想，都故事。由事物激起的有趣的、好玩的思绪、经历或者幻想，都是写作的好材料。是写作的好材料。 3家乡的小桥流水、河塘洼鸣；街道变迁、朋友嬉戏家乡的小桥流水、河塘洼鸣；街道变迁、朋友嬉戏不不去想它，好像平平淡淡，仔细回忆起来却可能是精彩的动人去想它，好像平平淡淡，仔细回忆起来却可能是精彩的动人的。的。 4 记忆中，什么样的事物或者事情留下的印象最深？它与你记忆中，什么样的事物或者事情留下的印象最深？它与你什么样的心情联系在一起？什么样的心情联系在一起？喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣辣，感悟越是独特，越是与众不同，写起来就可能越生，感悟越是独特，越是与众不同，写起来就可能越生动。动。 5 如果还不能做到如果还不能做到“不一样不一样”，这不要紧，重要的是，你知，这不要紧，重要的是，你知道了从此要努力写得道了从此要努力写得“不一样不一样