幼儿园小班科学游戏教案《神奇的纸船》含反思

幼儿园小班科学游戏教案神奇的纸船含反思 小班科学游戏教案?神奇的纸船含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼儿园小班科学游戏?神奇的纸船含反思教案吧。【设计意图】幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充斥着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学办法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有意于幼儿整体素质的提高。本次活动，通过如何使纸船不被打湿;的实验，让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼儿体验乐趣。【活动目标】1、乐于参与使纸船不被打湿;的探索活动，体验操作的乐趣。2、初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。4、开展动手察看力、操作能力，掌握简单的实验记录办法。【活动准备】材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船假设干。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。【活动过程】一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验小朋友们，纸船可以在哪里玩玩久了纸船会怎么样二、教师出示纸船设疑，引发幼儿思考1、教师出示纸船：老师这里有两艘纸船，我们看看，哪一艘湿得比拟快。2、教师引导察看纸船使用的纸不一样，幼儿大胆猜测结果。三、师幼共同实验，了解油画棒的排水性1.老师示范比照实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。提问：为什么涂了油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒的纸船打湿了呢让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行比照：没有涂油画棒的纸吸水快，涂油画棒的纸吸水慢。2.教师小结：现在我们知道了油画棒是不吸水的，(教案出自：快思教案网)所以把油画棒涂在船上，就好似给纸船穿上了一件雨衣，可以爱护小纸船，船就不会被水打湿了。四、幼儿动手制作小蜡船1、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮助，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。2、小朋友用油画棒给小船涂腊。五、自由在水中玩蜡船，活动结束活动延伸：激励孩子想出更多爱护小纸船的不被水打湿的办法。教学反思：整个活动过程，思路比拟清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的氛围有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：折纸又称工艺折纸，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大局部的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。【幼儿园小班科学游戏教案?神奇的纸船含反思】