幼儿园大班社会教案《参观小学》含反思

幼儿园大班社会教案参观小学含反思 大班社会教案?参观小学含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿察看小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况，了解小学生学习，活动的场所和学习常规，培养幼儿敏锐的察看能力，快来看看幼儿园大班社会?参观小学含反思教案吧。活动目标：1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2.察看小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。3.培养幼儿敏锐的察看能力。4.开展幼儿的察看、分析能力、动手能力。5.乐于探索、交流与分享。活动准备：1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在小学生采访表上画自己想知道的关于上小学的问题。活动过程：1.引发幼儿参观小学的愿望。(1)谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢(2)启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。提问：你想了解小学什么情况要了解情况，你用什么方法!在参观时，要看些什么不知道的内容可以访问谁访问时要注意什么2.组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮忙。(1)找找校牌，知道校名。(2)访问操场上的老师，了解个场所的用途。(3)组织观看小学生上课。(4)激励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。3.组织幼儿回园交流。提问：你参观了什么学校知道了哪些内容你发现幼儿园与小学有什么不同参观过程中遇到困难了吗谁帮忙了呢解决了什么问题活动反思：为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境,及一些日常行为标准,激发幼儿入小学的愿望,5月28日上午，我们组织大班幼儿进行了一次参观小学的活动。在参观前我们年级组进行了研讨，确定了参观的时间、路线、内容等，让幼儿从了解小学生的升旗仪式、做操、上课、小学的校舍布局等。星期一正好是小学的升旗仪式，我们大班组的四个班级在老师和保育员阿姨的带着下来到了小学。先是在操场参观了升旗仪式，接着带着小朋友参观了教学楼、食堂等，绕着小学走了一圈，紧接着小学生做操的活动开始了，我们激励大班的小朋友也跟着学做小学生的操，感受小学与幼儿园的不同。最后，各班幼儿在老师的带着下进入了小学一年级的班级参观了教室，让他们看到了穿着小学校服，带领红领巾的小学生，还有教室里的课桌椅、课本、作业本等等。边参观，我一边给他们进行简单的讲解，好让幼儿能对小学有更多的了解与认识。有的班级还进入了一年级教室听了五分钟的课，听小学老师领读课文，看小学生认真写作业等等。小百科：小学，是人们接受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部。【幼儿园大班社会教案?参观小学含反思】