幼儿园大班数学游戏活动教案《年历展会》含反思

幼儿园大班数学游戏活动教案年历展会含反思 大班数学游戏活动教案?年历展会含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习看年历，能找出指定的日子，知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，并能初步了解12个月的循环关系，积极参与活动，愿意与同伴，老师交流，快来看看幼儿园大班数学游戏活动?年历展会含反思教案吧。【活动目标】1、知道一年有12个月，能找出年历上的12个月，并能初步了解12个月的循环关系。2、学习看年历，能找出指定的日子。3、积极参与活动，愿意与同伴，老师交流。4、引导幼儿细致察看画面，激发幼儿的想象力。5、有兴趣加入数学活动。【活动准备】PPT制作，人手一份年历，自制大年历一份，月份循环图。【活动过程】一、开始局部。前几天老师请小朋友从家中带来了年历，老师收集这些年历就是为了请小朋友来参观我今天举办的年历展;，进入我的展览会场呢，我有些要求先要说一说：1、你可以小声的和旁边的小朋友交流你所看到的是什么样的年历，但不要大声喧哗。2、你可以用小手去触摸，感觉一下，或者找一找哪本是你带来的，也可以观赏一下别人带来的，但不要弄坏了。现在请小朋友轻轻地离开座位去参观我的年历展吧。二、根本局部。1、认识年。出示年历：老师这里也有一本年历，请小朋友一起来察看一下，在封面上你看到了什么？2008表示什么呢？今年是几几年？2008表示的是年份，表示今年是2008年。出示另一本年历：谁能知道这本是哪一年的年历？你从什么地方看出来的？小结：每本年历上都有表示年份的数字。2、认识月。有谁知道一年有几个月？老师自制了一本2008年的年历，一张纸表示一个月，下面我们一起来数一数，数到有几张纸就表示一年有几个月，师幼一起数。有谁知道这12个月是按什么顺序来排的？先过哪个月？过完几月再过几月？原来一年中的12个月份就是这样一直循环着。下面我来考考小朋友，你能找到3月份吗？你从哪里看出来的？是怎么知道的？带着幼儿认识月份3、认识日。下面让我们一起来认识一下年历上的这些数字：认识数字131这上面的每一个数字表示一天，那一个月一共有几天呢？我们一起来数一数。大月有31天，小月要少一点，有的是30天有的是29天。这些数字整整齐齐的排列在一个个大格子里，就像一个个小房子，外面的月就是他们的门牌号码，要找到几月几日就必须先敲开几月的门，再在几月的房子里找到几日。我们一起来玩个游戏吧，游戏的名字叫大家一起猜一猜;，出示PPT谁能看着画面告诉我，画面上表示的是什么节日？几月几日？元旦，妇女节，劳动节，儿童节，国庆节三、结束局部。在我们的生活中，还有着很多值得纪念的日子，比方：生日下面就请小朋友带领你们的年历走到爸爸妈妈身边去，和爸爸妈妈一起去找一找生活中的特殊的日子。今天我们又学到了一个新的本事，认识了年历，我们还知道了一年有12个月，其实一年的12个月真的是非常的短暂，所以我们小朋友更要珍惜现在的每一天，认真真的学好本事，将来长大了做一个对国家对社会有用的人。活动反思：活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。开展推理能力。整个活动下来，给我感触最深的是，要想小朋友学得开心，首先老师必须带动学习氛围，让每个小朋友都在不自主地投入到活动中去，只有大家都参与了，老师教得开心，小朋友学得也开心。小百科：年历主要有阳历，阴历，阴阳历三种。阳历以地球公转周期为依据：阴历以月相变化为依据；阴阳历结合两者特点。目前世界上最通用的是阳历，我国使用的一般是阴阳历。【幼儿园大班数学游戏活动教案?年历展会含反思】