【中班语言教案】中班语言活动教案直直的路弯弯的路

【中班语言教案】中班语言活动教案?直直的路、弯弯的路一、活动目标：1.理解故事内容，懂得弯路、直路各有各的用处。2.初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷作用。二、活动准备1 .立交桥、弯绕山路的图片2 .故事磁带三、活动过程1 .谈话导入师：我们每天都要走路，有的路是直的，有的路是弯的，你觉得直的路好还是弯的路 好呢？你是怎么知道的？（幼儿根据己有经验，讲述自己的想法）师：有的小朋友说弯路好，有的小朋友说直路好。现在，有两个专门喜欢修路的人， 一个喜欢修直路，一个喜欢修弯路，我们一起来听听他们的故事吧！2 .分段欣赏故事（1）欣赏故事1-12段，幼儿回答问题师：听了故事之后，你现在喜欢弯路还是喜欢直路呢?为什么？（幼儿发表各自的意见）师：每一个小朋友的想法都不一样，有人觉得弯路好，有人觉得直路好，可是，故事 中，汽车从山脚到山顶的路上发生了什么事情？为什么会这样呢？幼：山路太陡了，汽车开上去会像做滑梯一样往下滑。师：这个时候你喜欢哪一条路呢？为什么呢？幼：我喜欢弯弯的路，因为弯弯的路上去很方便。师：现在大家都喜欢弯弯的路了，弯弯到城市里面修了一条怎样了的路？大家还喜欢 他吗？为什么呢？幼：修了一条像迷宫一样的路，大家不喜欢他了，因为迷宫的路走起来太麻烦了。师：现在人们也不喜欢弯弯了，后来直直来帮忙，但是乂遇到了什么麻烦啊？幼：汽车都堵在路口了。师：那现在怎么办呢？你有什么好办法？幼：让弯弯和直直一起去修路师：大家想了很多的办法，让我们一起来听听看，弯弯和直直想了什么办法。(2)欣赏故事1317段，幼儿回答问题师：他们想了一个什么办法啊？幼：弯弯和直直一起动手修路，平的地方修上笔直笔直的路，到了路口，修弯弯的路。师：弯弯和直直给它起了一个什么好听的名字？幼：立交桥。师：原来他们两个人合作起来一起修路，平的地方修直路，路口的地方修绕上饶下的 立交桥，有了直直个弯弯一起修的路，汽车开起来就方便多了。所以说，在修路的时候要 看看在什么地方修路，根据不同的地方来修路。3 .完整欣赏一遍故事，幼儿总结4 .延伸活动一走迷宫师：刚才，我们听了弯弯和直直的故事，你想不想走一走他们修的路？幼：想。到温晨儒墨黑歌能走幼：不要抢。师：那我们开始吧。中班语言活动水活动反思中班语言猜猜我有多爱你活动教案感谢您的阅读，祝您生活愉快。