七年级科学上册 第4章 物质的特性 第2节 质量的测量课件 浙教版

观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？自行车钢铁橡胶塑料物体物体物质物质物体和物质是不同的，一切物体都是由物质组成的.比较分析：下列物质有什么不同？比较分析：下列物质有什么不同？1、一杯水和一桶水，、一杯水和一桶水，2、一本科学书和、一本科学书和50本科学书，本科学书，3、一颗口香糖和一盒口香糖。、一颗口香糖和一盒口香糖。 质量：质量： 物体所含物质的多少物体所含物质的多少一、质量的概念一、质量的概念国际千克原器国际千克原器质量单位的由来，最质量单位的由来，最初规定初规定4时时1升的蒸升的蒸馏水质量为质量单位，馏水质量为质量单位，成为成为1千克。据此，千克。据此，1878年用铂铱合金制年用铂铱合金制成了一个高和直径都成了一个高和直径都为为39毫米的圆柱体。毫米的圆柱体。如左图。如左图。 二二、质量的单位、质量的单位及其换算关系及其换算关系 千克千克，符号是符号是kg。 质量的单位还有吨质量的单位还有吨(t)、克克(g)、毫克毫克(mg)等，它们等，它们之间的换算关系之间的换算关系：1吨吨= 千克千克1千克千克= 克克1克克= 毫克毫克 10001000 1000一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 kg大约大约6 t可达可达150 t约约5080kg一个牙膏皮。 提问：(a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ (b)将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？装有冰块的带盖玻璃杯。 提问：容器内的冰全部熔化成水，状态变了，它的质量变不变？讨论：冰块熔化成水，冰块熔化成水， 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。泥团捏成泥人，泥团捏成泥人， 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。飞船飞向月球，飞船飞向月球， 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。三、质量是物体的一个基本属性状态状态所含物质的多少所含物质的多少形状形状所含物质的多少所含物质的多少位置位置所含物质的多少所含物质的多少温度温度改变了呢？改变了呢？ 物体的质量不随物体的质量不随形状形状、位置位置、温度温度、状态状态而改而改变。变。结论结论 将质量为将质量为200g的苹果的苹果从地球拿到月球上去，苹从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g你知道在哪些地方要测量物体的你知道在哪些地方要测量物体的质量？质量？质量为900克买买菜、体检菜、体检等等生活中还有哪些和生活中还有哪些和质量有关的事物？质量有关的事物？生活中常见的质量测量工具：生活中常见的质量测量工具：电子秤电子秤磅秤磅秤电子分析天平电子分析天平指针指针平衡平衡螺母螺母左盘左盘右盘右盘衡梁衡梁标尺标尺砝码及砝码及砝码盒砝码盒镊子镊子分度盘分度盘底座底座游码游码托盘天平及砝码托盘天平及砝码四、托盘天平的构造四、托盘天平的构造托盘天平原理：利用托盘天平原理：利用横梁平衡横梁平衡的原的原理。理。水平桌面，不再移动。水平桌面，不再移动。游码归零，再看指针。游码归零，再看指针。左重右调，右重左调。左重右调，右重左调。左物右码，先估后加。左物右码，先估后加。先大后小，镊子加减。先大后小，镊子加减。移动游码，直至平衡。移动游码，直至平衡。天平使用口诀天平:依靠横梁平衡的原理来称量物体的质量四四.托盘天平的使用托盘天平的使用1.零刻线零刻线 1. 游码读数时以左边的线为准游码读数时以左边的线为准； 2.天平的天平的量程：量程：就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游标最大的读数所表示的质量；游标最大的读数所表示的质量； 3.最小刻度值最小刻度值(感量感量)：就是标尺上每小格表示的质量数。就是标尺上每小格表示的质量数。托盘天平的使用托盘天平的使用估计估计估计被测物体的质量，不能超过天平的量程。放平、归零放平、归零把托盘天平放在水平桌面上。把托盘天平放在水平桌面上。把游码放在标尺左端的把游码放在标尺左端的“0”位上位上调平调平调节平衡螺母使横梁平衡。横梁平衡的标志是指针调节平衡螺母使横梁平衡。横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央刻度线上。如指针在分度盘中央指在分度盘的中央刻度线上。如指针在分度盘中央左右摆动的格数相等，横梁也平衡；左右摆动的格数相等，横梁也平衡；测量测量左物右码左物右码用镊子用镊子向右盘里加减砝码向右盘里加减砝码加减砝码加减砝码由大到小由大到小逐步替换逐步替换用镊子用镊子调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡复平衡物体质量=砝码质量+游码读数读数读数测量结束后，砝码放回砝码盒，游码移回零刻线测量结束后，砝码放回砝码盒，游码移回零刻线注意事项！ 1、先看称量范围，称量的时候先估计，不能先看称量范围，称量的时候先估计，不能超过称量范围。超过称量范围。 2、不能用手摸游码和砝码，要用镊子。不能用手摸游码和砝码，要用镊子。 3、砝码由大到小轻拿轻放。砝码由大到小轻拿轻放。 4、读数时，右盘砝码游码（游码读左边）。读数时，右盘砝码游码（游码读左边）。 5、放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。止锈蚀。1.1.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是: :5.0g2.2.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是 14.0 g3.3.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.2 g4.4.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量天平所示物体的质量是天平所示物体的质量是58.8 g实验：用天平称液体的质量 把空烧杯（或小瓶）放到天平的左盘中调节天平重新平衡，测出空烧杯（或小瓶）的质量m实验：用天平称液体的质量 在烧杯（或小瓶）内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，设它为M实验：用天平称液体的质量 将测量数据填入下表中空烧杯的质量(g) 烧杯和液体的质量(g) 液体的质量(g) mMM- m想想议议想想议议 如何测出一滴水的质量？如何测出一滴水的质量？一枚普通邮票的质量？一枚普通邮票的质量？一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。直至天平恢复平衡。 A DBCE例例1 1物理学中所说的物理学中所说的“质量质量”是指是指 而日常生活中所说的而日常生活中所说的“质量质量”是指是指 _。物体中所含物质的多少物体中所含物质的多少；例例2 2在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向侧，则应将横梁右端的螺母向_调。调。天平横梁上螺母的调节为天平横梁上螺母的调节为“左偏右移，右偏左移左偏右移，右偏左移” 产品的好坏优劣产品的好坏优劣右右 例例3 3 关于物体的质量，下面哪种说法正确（关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ） A A同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B B一块铝熔化成液体后，质量变小了一块铝熔化成液体后，质量变小了C C一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变 而改变而改变 D思考与练习思考与练习1 、质量为、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 _千千克如果克如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是_千克。千克。11 2、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那克，那么铁块的实际质量应比么铁块的实际质量应比50克克_（填（填大大或或小小） 。 3、一个中学生的质量大约为（）、一个中学生的质量大约为（）A500kg B50kg C5kg D0.5kg4、质量为、质量为2500mg的物体，它可能是（的物体，它可能是（ ） A一只羊的质量一只羊的质量 B一块橡皮的质量一块橡皮的质量C一本物理书的质量一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量一只蚂蚁的质量小小BB6 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（盘中线的左侧，那么他应该（ ）A减少砝码减少砝码 B增加砝码增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动将横梁右端的平衡螺母向左移动B