山东省滕州市滕西中学七年级语文下册 长江1课件 新人教版

学习目标学习目标1.1.积累字词。积累字词。2.2.了解作者及其作品的有关知了解作者及其作品的有关知识。识。 3.3.把握文章主旨，理解文中重把握文章主旨，理解文中重点词句的含义。点词句的含义。4.4.在朗读中领悟作者对祖国对在朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。生活的热爱与赞美之情。郭风郭风，郭风，原名郭嘉桂，中国当代郭风，原名郭嘉桂，中国当代著名散文家、散文诗家、儿童著名散文家、散文诗家、儿童 文学家。文学家。有有叶笛集叶笛集等等。他的作品。他的作品追求自然、本追求自然、本色、纯朴，具色、纯朴，具有更广阔的历有更广阔的历史感和更深沉史感和更深沉的哲理意蕴。的哲理意蕴。 本文写于本文写于1961年，此时社会主义年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期（三年自然灾害），的一个特殊时期（三年自然灾害），作者希望全国人民能够团结一心战胜作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。困难，看到祖国美好的明天。整体感知整体感知 自读课文，遇到生字自读课文，遇到生字时，对照注释解决，解时，对照注释解决，解决不了的，可以向其他决不了的，可以向其他同学请教同学请教要求要求:大声自由地朗读，要让老师大声自由地朗读，要让老师看到你的表情。看到你的表情。玫瑰玫瑰舢舢板板 曙曙天天 吹吹拂拂哺哺育育 驳驳船船 堆堆栈栈穿穿梭梭migufsh bshnzhnbsu读准字音读准字音思考思考“这篇课文写了什么内这篇课文写了什么内容，要表达什么样的思想感容，要表达什么样的思想感情。情。” 通过描写赞美长江，来赞美通过描写赞美长江，来赞美祖国的富饶，歌唱新中国建设祖国的富饶，歌唱新中国建设事业的蓬勃发展与欣欣向荣。事业的蓬勃发展与欣欣向荣。 合作探究合作探究 作者描写长江问什么选取长江的黎作者描写长江问什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？的黎明仅仅是一种自然现象吗？ 这里作者用了托物寓意的写作手法。这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖国的新气象，这里的黎明象征的是祖国的新气象，象征的是祖国美好的明天。这里的黎象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了。明就不仅仅是一种自然景象了。 合作探究合作探究 本文的作者是怀着一种什么样的本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中心情来描写长江的？你能从文中找出表达作者心情的句子或词语找出表达作者心情的句子或词语吗？吗？ 黎明一般的舒畅，青春一黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉般的欢愉 。合作探究合作探究 作者的心情是作者的心情是“黎明一般的舒畅，青黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉春一般的欢愉”，这一点作者在文中反，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的古老的”，这和，这和“青春青春”不矛盾吗？不矛盾吗？ 千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老古老的的”。古老的长江如今在新时代光辉的照耀下，。古老的长江如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“舒舒畅畅”“”“欢愉欢愉”，强调长江是，强调长江是“古老的古老的”也是为了也是为了说明长江说明长江“旧貌换新颜旧貌换新颜”祖国祖国“旧貌换新颜旧貌换新颜”。合作探究合作探究 根据表达方式的学习，归纳一根据表达方式的学习，归纳一下本文的写作方法下本文的写作方法 1 1）借景抒情的写法。借描写长江）借景抒情的写法。借描写长江来赞美祖国，抒发对祖国的热爱赞美来赞美祖国，抒发对祖国的热爱赞美之情。之情。 2 2）记叙、描写、议论、抒情相结）记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。合的写法。 合作探究合作探究 如何理解如何理解“我们从车窗里看见你，我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美美”这句话？这句话？ 这句话运用拟人的手法。明写这句话运用拟人的手法。明写长江的喜悦，实际赞美了祖国日长江的喜悦，实际赞美了祖国日新月异的巨大发展，表现了人们新月异的巨大发展，表现了人们追求幸福新生活的迫切愿望。追求幸福新生活的迫切愿望。拓展延伸拓展延伸 每个人都希望自己的祖国每个人都希望自己的祖国繁荣富强，人民过上安定幸福繁荣富强，人民过上安定幸福的生活，那么，作为中学生的的生活，那么，作为中学生的你，又打算做些什么来慰藉祖你，又打算做些什么来慰藉祖国的国的“母亲河母亲河”呢？呢？