福建省福清西山学校七年级历史上册 第3课《华夏之祖》课件 人教新课标版

一、炎黄战蚩尤炎帝、黄帝和蚩尤三位杰出的部落首领涿鹿之战华夏族的形成二、黄帝人文初祖三、尧舜禹的“禅让”知识结构知识结构炎帝部落炎帝部落炎帝姓姜，号神农氏。炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药的创始人。同时还是医药之神，之神，“尝百草之滋味，尝百草之滋味，一日而遇七十毒一日而遇七十毒” ” 。炎炎 帝帝神农尝百草图神农尝百草图三位杰出首领之一原来生活在陕西歧山东面，原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山后向东发展，到达今河南山东一带。东一带。三位杰出首领之一黄黄 帝帝姓姬，号轩辕氏。姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。是中华文明的创始者。黄帝部落黄帝部落发祥于陕西北部，后发祥于陕西北部，后向东迁徙。向东迁徙。九黎部落九黎部落三位杰出首领之一蚩蚩 尤尤九黎族的首领。传九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非说他铜头铁额，打仗非常厉害。常厉害。原来居住在我国东部地区，原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的徽一带，是最早进入中原的部落。部落。涿鹿涿鹿渤 海黄 海河 水 水淮 九黎部落九黎部落华 夏 族炎帝部落炎帝部落黄帝部落黄帝部落你能说说涿鹿之战的故事吗？你能说说涿鹿之战的故事吗？中华开国五千年 ，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山中华文明上下五千年，这是从什么时候算起？ 建造宫室建造宫室造造 车车 嫘祖养蚕嫘祖养蚕仓颉造字伶伦制乐器大挠作干支指南车结合所学历史知识，你对上述神话传说有什么看法？哪些是可信的，哪些带有神话色彩？怎样看更科学？ “聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。祭黄帝文试结合课本及资料谈谈你心目中的黄帝。 思想教育思想教育三、尧舜禹的“禅让”尧是接黄帝的位吗？这是哪里？由谁建立都城？阳城，禹历史常识解 尧帝尧帝 舜帝舜帝你能讲一讲尧舜禹的故事吗？你能讲一讲尧舜禹的故事吗？尧帝像尧帝像尧是怎样的一个部落首领？山西临汾的尧庙说明尧生活俭朴，克己爱民舜是怎样的一个部落首领？说明舜宽厚待人，以身作则大禹治水像禹王治水版画禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。禹是怎样的一个人？尧舜禅位图“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？问题探究德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。时间：约公元前2070年建立者：禹朝代：夏朝性质：中国历史上第一个奴隶制王朝意义：标志着国家的产生，我国从古代社会的野蛮时代进入文明时代夏禹王像夏禹王像原始社会结束，约前原始社会结束，约前20702070年奴隶社会开始年奴隶社会开始氏族贵族氏族贵族贫富分化贫富分化私有财产出现私有财产出现产品剩余产品剩余生产发展生产发展早期奴隶主早期奴隶主早期奴隶早期奴隶战俘、犯战俘、犯罪的平民罪的平民炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末期社会的情况，即：映了我国原始时代末期社会的情况，即：知识小结知识小结游戏规则游戏规则: : 老师将一个句子告诉第一个同学，老师将一个句子告诉第一个同学，之后，由这名同学传送给下一名同学下之后，由这名同学传送给下一名同学下一名同学再用传送给再下一名同学，直一名同学再用传送给再下一名同学，直到结束，然后由最后一名同学说出他所到结束，然后由最后一名同学说出他所理解的这个句子是什么？理解的这个句子是什么？古史传说并非纯粹神话故事，而古史传说并非纯粹神话故事，而是具有一定的历史事实成分。是具有一定的历史事实成分。黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。淮南子一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。黄帝为什么又名轩辕氏呢？根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。 一、炎黄战蚩尤蚩尤